執(zhí)行,從中層開始

  培訓講師:張朝法

講師背景:
講師介紹:張朝法海西中小企業(yè)輔導專家執(zhí)行力體系的研究專家銷售技巧實戰(zhàn)訓練導師共建高效團隊研究專家近八年的成功的職業(yè)培訓經(jīng)歷美國國際專業(yè)教練協(xié)會(IAPC)注冊企業(yè)教練RCC美國國際訓練協(xié)會(AITA)國際職業(yè)認證培訓師PTT涉及的行業(yè):煙草 詳細>>

張朝法
    課程咨詢電話:

執(zhí)行,從中層開始詳細內(nèi)容

執(zhí)行,從中層開始

 前言:
  1.思考:你順序是什么?
  2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關注的主題
  3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題
  4.商界領袖談執(zhí)行力
  5.什么是執(zhí)行兵法?
  **部分:執(zhí)行力的3個要素

1.要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單)
  a)員工和企業(yè)是什么關系?
  b)執(zhí)行是"我做了嗎"?
  c)做任務是陷阱、做結果是餡餅
  d)做結果三思:結果是誰要的?結果要有什么?結果有什么用?
  2.要素二:責任邏輯(鎖定責任,收獲結果)
  a)擁抱責任:責任勝于能力:
  b)工作重在到位:保質(zhì)保量、客戶價值、圓圓滿滿
  c)推脫責任:責任是否鎖定?責任會不會跳來跳去
  陷阱一:"請示"工作與推脫責任
  陷阱二:"人多力量大"與推脫責任機會
  d)4R執(zhí)行工具:結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核
  3.要素三:6大執(zhí)行法則與24字方針
  a)服從法則:以服從為天職
  b)目標法則:盯準一只野兔
  c)冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功
  d)速度法則:先開槍再瞄準
  e)團隊法則:利他就是利已
  f)裸奔法則:沒有退路就是出路
  g)執(zhí)行24字方針:
  執(zhí)行前:決心**、成敗第二

執(zhí)行中:速度**、完美第二
  執(zhí)行后:結果**、理由第二
  第二部分:中層自身執(zhí)行力
  1.效率做事:管理好時間才能管理好事情
  a)為什么人們總說"很忙"
  b)時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
  c)不良時間分配:哪里起火往哪里跑
  d)佳時間分配:永遠做重要不緊急的
  e)生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時
  2.掌控情緒:樂在工作
  a)快樂入口一:ABC情緒理論
  b)快樂入口二:受益理論
  c)快樂入口三:放下理論
  d)快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力
  3.說對話辦對事:溝通無障礙、執(zhí)行有保障
  a)溝通目的:鼓舞他人的行動
  b)溝通步驟:解碼、編碼、反饋
  c)溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的
  d)溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)
  e)溝通策略二:如果…更好…

f)溝通策略三:銷售你的建議(FAB)
  第三部分:組織執(zhí)行力提 

1.執(zhí)行的三個核心流程
  a)人員流程:用對的人
  b)戰(zhàn)略流程:做對的事
  c)運營流程:把事做對
  2.組織執(zhí)行力8個誤區(qū)
  a)戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;
  b)用人不疑、疑人不用;
  c)學謀略多,學規(guī)則少;
  d)管理制度變來變?nèi)?,朝令夕改?br />  e)制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;
  f)管理者沒有常抓不懈;
  g)差不多就行;
  h)策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
  3.如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略
  a)戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;
  b)運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;
  c)戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟;
  d)建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
  第四部分:領導力成就團隊執(zhí)行力
  1.善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情

a)基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;
  b)激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵;
  c)2大關鍵:即時性與創(chuàng)意性;
  d)實戰(zhàn)演練:訓練你的真誠贊美;
  e)頭腦風暴:寫下10種可操作的小激勵策略。
  2.做教練型干部:如何培養(yǎng)"打勝仗"的團隊
  a)理解教練:教練是什么
  b)注意事項:如何當好教練
  c)日常教導:中層管理的"三忌"與"三問";
  d)管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關鍵點;
  e)教導下屬:離場管理的7個步驟。
  3.領導的藝術:如何做領導者而不僅是管理者
  a)理解領導力:塑造自身影響力與人格魅力;
  b)聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領導
  c)做事先安人:如何用對人做對事
  d)修人先修路:如何"修路"提高效率
  e)育人先育魂:第五級理人如何推動執(zhí)行文化

 


 


 

張朝法老師的其它課程

天:班組角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升開訓儀式l領導開訓講話l破冰活動l團隊組建l課程介紹【分組活動】【游戲體驗】一、班組長的自我角色認知與定位一、樹立基本管理理念1、什么是管理:效率、效果與效益意識2、班組管理的核心是出業(yè)績、出成效3、班組長即要管也要理4、管理手段運用:情理法與班組管理有情領導無情管理絕情制度5、班組管理面臨的挑戰(zhàn)6、班組長日常管理容易犯的失誤二

 講師:張朝法詳情


模塊一:內(nèi)訓講師職業(yè)塑造與基礎修煉大綱單元主要教學內(nèi)容內(nèi)部講師的基本素養(yǎng)訓練內(nèi)部講師的角色定位與認知l管理者在團隊成長中的“教練”角色l如何從“技術管理者”向“教練管理者”轉變l“塑文化、強隊伍、筑品質(zhì)”核心要求l培訓師的三種角色定位l培訓師的六大能力l企業(yè)內(nèi)部講師的職責和意義培訓與教育的區(qū)別l教學目標的區(qū)別l教學內(nèi)容的區(qū)別l教學方式的區(qū)別l教學周期的區(qū)別l

 講師:張朝法詳情


天:五型班組建設課程模塊單元內(nèi)容課程時間(1天):08:30-11:30;14:00-17:00篇班組建設的必要性和一般步驟一、班組建設的一般要求1.班組建設中必須符合人性2.班組建設必須按照班組建設的一般步驟完成3.班組建設,領導先行,以身作則,為下屬樹立榜樣4.班組長的四項修煉:積極、付出、認真、感恩5.符合形式----行事-----習慣的改變6.“新班

 講師:張朝法詳情


篇中層管理人員提升職業(yè)化素養(yǎng)一、經(jīng)理人生四大困惑1、人和人之間,為什么會不同?2、什么是培訓?3、什么是學習?4、什么是改變?二、認識自己,改變自己1、每個人都有自己的“臨界限”2、“臨界限”怎么形成的:1)欲望不同2)多年養(yǎng)成的惰性和舒服區(qū)3)內(nèi)外環(huán)境影響4)缺乏外力的壓迫5)沒有絕路三、修煉自己,從“心”開始1、“心”的能量2、知道-做到-悟到-用到3、

 講師:張朝法詳情


模塊一:管理角色的轉換與心理素質(zhì)提升作為公司的管理者,如何認知自己的角色定位,應該具備哪些職業(yè)素質(zhì)和要求,如何從管理的角度提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力。管理角色的轉換與心理素質(zhì)提升單元內(nèi)容從技術骨干走向卓越管理角色轉換1.為什么要從技術骨干走向卓越管理1)引子:企業(yè)通病——不想做管理的技術人才2)技術是節(jié)點、管理出效益3)技術人才成長模型4)互動討論:技術人

 講師:張朝法詳情


單元:90后員工管理遭遇難題1、90后管理:危機還是機會2、討論:90后員工在職場的表現(xiàn)形式3、90后員工的職場表現(xiàn)特征4、討論:90后員工給企業(yè)帶來管理上的問題5、澄清對90后6大錯誤看法第二單元:重塑90后員工,企業(yè)制度管理1、90后管理是管理補課還是管理難題從90后自身來看從企業(yè)方來看2、人性化與制度化管理的平衡有情領導無情管理絕情制度進行員工彈性管理

 講師:張朝法詳情


一)培訓師基本理論和基礎(上午)1.對企業(yè)培訓的認識n培訓的基本定義n培訓的目的及意義n培訓師應該具備的兩個心態(tài)n職業(yè)訓練與傳統(tǒng)教育n企業(yè)內(nèi)部職業(yè)培訓的4個特點2.對成人學習的認識n成人學習的優(yōu)勢與障礙n成人學習特點n成人學習的不利因素n成人學習的十原則n有效專業(yè)講師需具備的特點n打造被成年人喜歡的課堂3.培訓師在企業(yè)中的角色n培訓師的職業(yè)角色n培訓師的核心

 講師:張朝法詳情


講培訓的基本認知一、培訓師兩個職責1、課程的講師:理念知識=要能夠授之于“魚”2、培訓的教練:方法技巧=要能夠授之于“漁”二、培訓師三種角色1、編—課程設計:培訓前的準備2、導—教學技巧:資源氛圍掌控3、演—表達魅力:講臺上的表現(xiàn)三、培訓師六大能力1、表達能力:口語表達、肢體動作、態(tài)度儀容2、專業(yè)能力:基本素質(zhì)、專業(yè)知識、專門技能3、激勵能力:具有活力、具溝

 講師:張朝法詳情


劍:頂尖銷售劍客的心智修煉Oslash;什么是銷售?“銷”的是什么?“售”的是什么?Oslash;巔峰銷售人才具備的卓越心智修煉:一、清晰夢想、堅持遠大的目標Oslash;積極的人像太陽,走到哪里哪里亮!二、強烈成功欲望、潛力無限的心Oslash;AQEQAQ三Q提升,保持樂觀Oslash;成功銷售一定有原因,失敗一定有方法。Oslash;天下沒有白吃的午餐

 講師:張朝法詳情


一、要素一:樂在工作,做一個積極的執(zhí)行者1.快樂入口一:ABC情緒理論2.快樂入口二:積極的思考方式3.快樂入口三:提高三Q(IQAQEQ)4.快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力二、要素二:管理,就要以結果為導向1.執(zhí)行是“我做了嗎”?2.管理制度變來變?nèi)?,朝令夕改?.制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;4.人性化與制度化管理的平衡(有情領導、無情管理、絕情制

 講師:張朝法詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有