打造高績效班組—卓越班組長特訓(xùn)
打造高績效班組—卓越班組長特訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
打造高績效班組—卓越班組長特訓(xùn)
一、現(xiàn)場管理實務(wù)
1、班組長1日工作全貌
2、工作交接
3、早會:生產(chǎn)、人員、活動安排及聯(lián)絡(luò)
4、生產(chǎn)確認(rèn),計劃執(zhí)行
5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)
6、5M1E變化點把握
7、預(yù)見性地主動對應(yīng)
8、交流、聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)
9、報表填寫
10、當(dāng)日工作總結(jié)
二、質(zhì)量管控技能
1、質(zhì)量意識:產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)的生命,是源動力
2、質(zhì)量管理核心是預(yù)防
3、零缺陷的質(zhì)量管理模式
三、班組設(shè)備管理
1、設(shè)備的日常管理
2、設(shè)備的點檢管理
3、設(shè)備的潤滑管理
4、全員生產(chǎn)保全
四、5S及目視化管理
1、企業(yè)必須推行5S的理由
2、5S活動的重心
3、目視管理的內(nèi)容與效果
4、目視管理的工具
5、現(xiàn)場看板管理
五、計劃執(zhí)行與人員安排
1、以任務(wù)定計劃:運籌帷幄中
2、以能力定崗位:知己知彼
3、必備的棋子:多能工
5、人員負(fù)荷分析:計劃執(zhí)行無借口
6、有效早會幫助計劃分配與溝通
六、工作改善:現(xiàn)場八大浪費及改善思路
1、問題意識:問題的確定的技能
2、使用數(shù)據(jù)描述你的問題
3、刨根問底抓根因:5W1H、4M1E
4、PDCA與SDCA雙循環(huán)
5、全員改善氛圍營造
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現(xiàn)場質(zhì)量分析與解決|課程背景|質(zhì)量是企業(yè)的生命,是企業(yè)賴以生存的源動力。產(chǎn)品質(zhì)量的|||優(yōu)劣關(guān)乎企業(yè)的生死存亡,對產(chǎn)品質(zhì)量的管控直接反映出這|||個企業(yè)的整體管理水平,質(zhì)量對于企業(yè)重中之重。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中|||層管理人員||課程特色|掌握現(xiàn)場品質(zhì)控制的意識,掌握現(xiàn)場品質(zhì)改善的方
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