領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《從心改變》--九點領(lǐng)導(dǎo)力團隊工作坊【課程特色】關(guān)于體驗式學(xué)習(xí)課程包括兩天的課程：導(dǎo)師授課、體驗式活動和學(xué)員分享，它是在體驗式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行。體驗式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論，而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會如何走路、說話、使用筷子、學(xué)會游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識和技能——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生所學(xué)的
講師：魏濱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
為ei????????????團隊獲得使眾人行與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀討論些-216535406400赤壁00赤壁-63500034925情境沙盤模擬演練課程時間節(jié)點與流程0情境沙盤模擬演練課程時間節(jié)點與流程美國ACI版權(quán)認(rèn)證課程國際ACI注冊沙盤講師：魏濱-11493503670300課程背景：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍林袊?/p>
講師：魏濱 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)則---領(lǐng)導(dǎo)者就是這樣造就的》課程背景：動蕩和不可預(yù)見的變化是當(dāng)今社會的主題。企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn)，有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和部門反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。所有這些問題都迫使企業(yè)或組織為保持生產(chǎn)效率、競爭力和利潤率付出了沉重的代價。在高度競爭和快速變化的
講師：韋黎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》2天 課時：12H
《從“我”到“我們”---教練式領(lǐng)導(dǎo)》課程背景：問題、困惑：員工的表現(xiàn)不能達到我的要求，應(yīng)該怎么辦？一年只有幾次正式的績效考核，平時應(yīng)該如何給員工反饋呢？資深員工表現(xiàn)有問題，怎么樣溝通才能既維護面子又解決問題？年輕的員工雖然工作有熱情，但是經(jīng)驗不足，批評還是不批評呢？大家工作都很忙，沒有機會可以正式的進行溝通，該怎么辦呢？給員工反饋時，他們總是覺得我在批評，
講師：韋黎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《基于高效運營的團隊領(lǐng)導(dǎo)力》2天 課時：12H
《基于高績效運營的團隊領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：建立“夢幻組合”的團隊是所有進取型組織的期待，也是高績效組織的基石。企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團隊精神……抱團打天下——這是企業(yè)高效運營的必然選擇！課程目標(biāo)：1.了解團隊是企業(yè)的重要組織形式，團隊精神是企業(yè)的一種的價值系統(tǒng)；2.描述團隊
講師：韋黎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
激勵領(lǐng)導(dǎo)力? 課時：12H
管理賦能系列激勵為什么不奏效？金錢為什么不能持續(xù)激勵新生代員工？為什么薪酬福利再好，員工卻還是諸多抱怨；為什么團建聚會再多，團隊活力卻依舊不足？面對「開著寶馬來上班」的85/90后、95/00后新生代員工，團隊管理者應(yīng)該如何改變老一套的管理方式和一刀切的激勵手段，實現(xiàn)從「一視同仁」到「差別對待」的領(lǐng)導(dǎo)力升級？激勵領(lǐng)導(dǎo)力新生代員工管理的四驅(qū)法則?目標(biāo)：理解激勵
講師：蔡育明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《王琛職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力》課程方案【課程學(xué)時】1-3天【培訓(xùn)對象】各級管理者【課程目標(biāo)】?掌握管理者基本管理知識及技巧?學(xué)習(xí)管理者常用管理工具的使用方法?分享管理者管理經(jīng)驗?提升管理者管理能力【授課方式】原理講解、互動研討、案例分析、模擬練習(xí)、角色扮演【課程大綱】A.項目經(jīng)理的角色與職責(zé)?討論：企業(yè)成功與個人職業(yè)成功的關(guān)系?職業(yè)價值觀與職業(yè)成功的關(guān)系?管理者責(zé)
講師：王琛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與行為分析早期的領(lǐng)導(dǎo)理論行為理論與領(lǐng)導(dǎo)行為權(quán)變模型理論與指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為案例：奮斗不息的鋼鐵大亨行而有力——權(quán)力和影響力掌中乾坤話權(quán)力權(quán)力的基礎(chǔ)何在將權(quán)限保持在適度水平獲取權(quán)力需靠策略注意你自己的人格力量專業(yè)知識個人魅力良好的人際關(guān)系開拓創(chuàng)新精神勤奮團隊精神職位與權(quán)力中心性和關(guān)鍵性靈活性曝光率相關(guān)性運用你的權(quán)力獲得影響力新官上任駕輕就
講師：王琛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
ＮＬＰ領(lǐng)導(dǎo)力作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，要使一切變得有可能，你不僅需要明確自己的意圖與方向，更需要評估他人的行為方式與績效。本課程結(jié)合NLP理論提出了人性化、理性化的新型領(lǐng)導(dǎo)觀。領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團隊時，不能用一成不變的方法，而要隨著周圍的情況和環(huán)境的變化，隨著部屬的成長與發(fā)展，改變自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。第一講為什么要學(xué)習(xí)本課程——觀念落后往往是自己感覺不到的。1.“６C”時代的到來
講師：王琛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
ＮＬＰ領(lǐng)導(dǎo)力作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，要使一切變得有可能，你不僅需要明確自己的意圖與方向，更需要評估他人的行為方式與績效。本課程結(jié)合NLP理論提出了人性化、理性化的新型領(lǐng)導(dǎo)觀。領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團隊時，不能用一成不變的方法，而要隨著周圍的情況和環(huán)境的變化，隨著部屬的成長與發(fā)展，改變自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。第一講為什么要學(xué)習(xí)本課程——觀念落后往往是自己感覺不到的。1.“６C”時代的到來
講師：王琛 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱課程說明管理作為一門獨立的學(xué)科，百年來為企業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻，也由此產(chǎn)生非常多的著名理論。管理在為企業(yè)做出貢獻的同時，它也在愈發(fā)的引起人們的反思：考慮被管理者的情緒了嗎？管理有了大量的制度、流程和標(biāo)準(zhǔn)，作為制定者，我們自己能按照這個執(zhí)行嗎？別人聽從了你的管理，但是從心里對你認(rèn)同了嗎？我們知道有X、Y理論，但什么時候是X/Y呢？管理給
講師：孫繼東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程21：《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與建設(shè)高績效團隊》授課大綱（本課程大綱已進行版權(quán)注冊，嚴(yán)禁任何商業(yè)用途）一、企業(yè)受眾：企業(yè)各層級管理者、團隊負(fù)責(zé)人二、課程收益：1、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握中國式領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的精髓，提升領(lǐng)導(dǎo)力水平；2、通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法，提升領(lǐng)導(dǎo)技能；3、通過案例分析，使學(xué)員掌握高績效團隊建設(shè)建設(shè)的基本步驟與方法。三、授課計劃：
講師：梁占海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練課程亮點：1.針對性強：課程抓住管理的核心，圍繞領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)需求結(jié)合實際案例，從不同方面進行針對性的設(shè)計和講解，來提管理者的管理水平；2.教法豐富：課程中采用案例、演練、影視、游戲等多種方式讓學(xué)員參與體驗，更深刻的理解管理的角色職責(zé)和實用技能，進而提升管理水平；3.應(yīng)用指導(dǎo)：結(jié)合實踐應(yīng)用的需要，設(shè)計群策群力工作坊環(huán)節(jié)，課程結(jié)合管理者在
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊》 課時：18H
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊課程亮點：針對性強：課程抓住管理的核心，圍繞領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)需求結(jié)合實際案例，從不同方面進行針對性的設(shè)計和講解，來提管理者的管理水平；教法豐富：課程中采用案例、演練、影視、游戲等多種方式讓學(xué)員參與體驗，更深刻的理解管理的角色職責(zé)和實用技能，進而提升管理水平；應(yīng)用指導(dǎo)：結(jié)合實踐應(yīng)用的需要，設(shè)計群策群力工作坊環(huán)節(jié)，課程結(jié)合管理者在管理工作中的難點
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：2H
教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：當(dāng)今社會已步入到移動互聯(lián)時代，快速變化的商業(yè)環(huán)境使得企業(yè)競爭越來越激烈，而管理者也需要不斷提升其管理技能來提高員工的工作效率。企業(yè)的管理能力并不體現(xiàn)在策略上，而體現(xiàn)在人的行為上，因此，管理者教練、指導(dǎo)水平的高低直接影響了員工的績效水平。提高人的行為能力的最有效方法是管理者自上而下的言傳身教和指導(dǎo)，沒有大量善于指導(dǎo)下屬的“教練”，企業(yè)的管
