領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力（3天版） 課時(shí)：18H
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》打造血濃于水的高效團(tuán)隊(duì)主講人：齊磊【課程收益】幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能；啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能；站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；【課程大綱】第一講：領(lǐng)導(dǎo)到底要領(lǐng)啥？一、什么是團(tuán)隊(duì)？二、視頻案例：士兵突擊1.思考：這個(gè)組織是不是
講師：齊磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
危機(jī)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：30H
戰(zhàn)略管理的精華課程危機(jī)管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹：近年，中國經(jīng)歷了三鹿奶粉911事件、地震災(zāi)害等重大社會性危機(jī)、公共危機(jī)事件的洗禮，而波及全國的企業(yè)危機(jī)事件也越發(fā)頻繁，“東航返航”事件、海底撈后廚風(fēng)波、紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件等給企業(yè)乃至社會都造成了極大的影響，這些危機(jī)事件成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)，“事件”、“危機(jī)”、“危機(jī)管理”已成為媒體報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。在這些危機(jī)
講師：王微 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的十項(xiàng)核心能力》課程大綱課程概述：如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)情景領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題，通過團(tuán)隊(duì)管理中的情境案例，構(gòu)建360°領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會如何學(xué)習(xí)成長、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、
講師：蔣巍巍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《孫子兵法與魅力領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
《孫子兵法與魅力領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：作為管理者，主要職責(zé)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成工作任務(wù)，但因多數(shù)管理者是從業(yè)務(wù)及技術(shù)精英選拔，對如何做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)沒有清晰的概念，有時(shí)甚至以“做官”、“技術(shù)”及“業(yè)務(wù)思維”帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致工作效率低、工作結(jié)果差、團(tuán)隊(duì)氛圍弱、自己工作很累而上級卻很不不滿意。設(shè)計(jì)理念：以辯證哲學(xué)及心理學(xué)為依據(jù)；借鑒《孫子兵法》領(lǐng)導(dǎo)原則；結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理
講師：云天 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
核心情景領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
核心情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對象：公司的中高層經(jīng)理及部門主管課程目標(biāo)：清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)管理工作的技能，成為合格的團(tuán)隊(duì)帶頭人，成功完成從技術(shù)到管理的過渡課程目標(biāo)：如何帶領(lǐng)新提升的領(lǐng)導(dǎo)者勝任工作，如何留住有潛力的骨干力量？這是每個(gè)企業(yè)管理層面臨的兩大挑戰(zhàn)。本課程以一天的強(qiáng)化課程，從為學(xué)員建立情境領(lǐng)導(dǎo)力的先期技能架構(gòu)開始，直到教導(dǎo)學(xué)員掌握高端的情景領(lǐng)導(dǎo)技能，學(xué)到知人善任，
講師：王群 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力與有效溝通 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力和有效溝通》主講：嚴(yán)昫課程背景當(dāng)前國內(nèi)絕大部分企業(yè)，主要使用若矩陣來管理項(xiàng)目，這樣的好處是職能經(jīng)理有很大的掌控權(quán)，項(xiàng)目不會完全失控。但是項(xiàng)目經(jīng)理卻失去了獨(dú)立管理項(xiàng)目的機(jī)會，他們沒有人事權(quán)，沒有財(cái)權(quán)。只管事，不管人！長此以往，公司忽略了項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，項(xiàng)目經(jīng)理也把項(xiàng)目的失敗歸咎于公司！項(xiàng)目經(jīng)理確實(shí)需要在沒有充分人權(quán)、財(cái)權(quán)的情況下，要對
講師：嚴(yán)昫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)主講人：武威培訓(xùn)對象：技術(shù)副總、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、總工程師、技術(shù)經(jīng)理；研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理；其他具有一定管理職責(zé)的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)時(shí)長：2天中國企業(yè)中95以上的管理人才以前都是技術(shù)人才出身。技術(shù)人才的發(fā)展空間在哪里？管理嗎？每個(gè)技術(shù)上出色的人一定能成為一個(gè)出色的管理者嗎？從技術(shù)走向管理的路上會遇見哪些問題？需要經(jīng)歷哪些轉(zhuǎn)變呢？
講師：武威 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《易經(jīng)與企業(yè)管理（領(lǐng)導(dǎo)力方向）》課程目標(biāo)：?一、深入了解和領(lǐng)會國學(xué)思想精髓及其核心價(jià)值觀；?二、深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力之智慧本質(zhì)；?三、領(lǐng)會和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的智慧機(jī)用；?四、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)力，成就智慧；?五、參悟生命、事業(yè)真義，覺悟宇宙人生大智慧。課程綱要：“不知易，不可為將相”Part1品群經(jīng)之首一、易經(jīng)起源：夢回五千年前的美麗傳說?易經(jīng)文化源于伏羲及其故國?連山易?歸
講師：倪可 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《技術(shù)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：18H
技術(shù)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力（五項(xiàng)修煉+情境三國?3D沙盤）課程背景：技術(shù)管理從“心”開始：據(jù)調(diào)查，企業(yè)90以上的管理者都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的精英中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)骨干角色不能轉(zhuǎn)換，出現(xiàn)了如下諸多問題，最終致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)：●過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；●認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬；●凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；
講師：李騏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《以身作則共啟愿景 激勵(lì)人心使眾人行——卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉》 課時(shí)：12H
以身作則共啟愿景激勵(lì)人心使眾人行——卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉課程背景：本課程管理干部和骨干員工為核心，從學(xué)習(xí)力、教導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力、組織力、感召力六個(gè)方面，全方位提升學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)力水平。讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識、練技能、促執(zhí)行…以期提高個(gè)人工作領(lǐng)導(dǎo)力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)而提升企業(yè)績效水平！課程收益：?意識：使學(xué)員意識到領(lǐng)導(dǎo)力提升與影響力修煉的根本
講師：夏琳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程題綱(兩天) 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程題綱美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認(rèn)為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。＂蓋洛普的測驗(yàn)顯示，75雇員的離職是離開他們的主管而非公司。世界知名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)權(quán)威約翰?科特勒也說，現(xiàn)在主管都犯了一個(gè)很嚴(yán)重的毛?。汗芾磉^度，領(lǐng)導(dǎo)不足
講師：王國興 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程大綱 課時(shí)：12H
《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)》課程大綱【課程收益】中層管理者是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。但是，如果中層管理者缺少對領(lǐng)導(dǎo)技能、管理角色、方法的認(rèn)知，沒有系統(tǒng)掌握必備的技能和知識，就不能勝任該職位，起不到應(yīng)有的作用。本課程將幫助中層尋找出現(xiàn)問題的原因，掌握現(xiàn)代管理的基本理念，以科學(xué)化
講師：王波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱課程對象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版，12小時(shí)與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制授課方式：教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動(dòng)授課方式，擅長營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，通俗易懂充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)課程介紹：您是否能準(zhǔn)確的判斷他
講師：唐惠玲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高績效團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本，歡迎索取課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程背景：隨著業(yè)務(wù)的拓展，組織的規(guī)模越來越大、部門設(shè)置越來越多、職責(zé)分工越來越細(xì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造將深深影響到整個(gè)公司的運(yùn)作。如何培養(yǎng)良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化？如何提升
講師：唐惠玲 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
項(xiàng)目經(jīng)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)【課程背景】項(xiàng)目管理工作中遇到的很多問題其根源都來源于人的因素，因此，對于項(xiàng)目經(jīng)理而言，軟技能特別重要。在很多項(xiàng)目中，軟技能已經(jīng)成為項(xiàng)目成功路上的絆腳石。僅僅依靠雄厚的技術(shù)背景和技術(shù)實(shí)力很難應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境下的項(xiàng)目問題，而高超的軟技能正在成為項(xiàng)目經(jīng)理職場制勝的必備法寶。軟技能當(dāng)中，最為重要的就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通能力以及領(lǐng)導(dǎo)力，國
