生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
供應(yīng)策略與集團(tuán)采購(gòu)（12H / 2天） 課時(shí)：12H
課題2：供應(yīng)策略與集團(tuán)采購(gòu)（12H/2天）A如何制定供應(yīng)策略1.供應(yīng)策略制定框架1.1供應(yīng)策略的五?大要素1.2供應(yīng)策略與企業(yè)?目標(biāo)、策略的聯(lián)系1.3供應(yīng)定位模型；1.3.1識(shí)別供應(yīng)定位模型的四個(gè)象限及其特征1.3.2企業(yè)壓倒?一切的?目標(biāo)是增加杠桿品項(xiàng)1.3.3增加采購(gòu)?支出的?方式、降低風(fēng)險(xiǎn)的?方式1.3.4從單個(gè)還是從多個(gè)細(xì)分市場(chǎng)采購(gòu)1.3.5醫(yī)藥商業(yè)
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協(xié)同降低采購(gòu)成本與管理供應(yīng)商 課時(shí)：12H
協(xié)同降低采購(gòu)成本與管理供應(yīng)商培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：財(cái)務(wù)、HR、建筑規(guī)劃、市場(chǎng)部等，需要供應(yīng)商提供服務(wù)，并且經(jīng)常需要跟供應(yīng)商打交道的業(yè)務(wù)部門【培訓(xùn)收益】：在采購(gòu)人員加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐、努力發(fā)展供應(yīng)商關(guān)系、降低采購(gòu)成本、構(gòu)建采購(gòu)系統(tǒng)性管理的同時(shí)，對(duì)“企業(yè)資源內(nèi)部集成”的要求開始展現(xiàn)，原因是不僅采購(gòu)部門面對(duì)工業(yè)供應(yīng)市場(chǎng)/供應(yīng)商，財(cái)務(wù)部、行政部、服務(wù)及物
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如何分析與降低采購(gòu)成本 課時(shí)：12H
如何分析與降低采購(gòu)成本培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：采購(gòu)經(jīng)理、主管、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、計(jì)劃員、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、物流負(fù)責(zé)人成本控制人員【培訓(xùn)收益】：一般情況下，產(chǎn)品成本中的60-70是采購(gòu)本，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯得非常重要，期待專業(yè)高效的采購(gòu)成本管理來(lái)幫助企業(yè)獲得戰(zhàn)略性成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本培訓(xùn)將從分析采購(gòu)總成本的范圍及構(gòu)成、戰(zhàn)略性采購(gòu)
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項(xiàng)目采購(gòu)管理 課時(shí)：12H
大型項(xiàng)目采購(gòu)管理培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：有關(guān)大項(xiàng)目采購(gòu)團(tuán)隊(duì)的采購(gòu)負(fù)責(zé)人、采購(gòu)人員，以及相關(guān)設(shè)計(jì)、計(jì)劃、質(zhì)量控制、物流等供應(yīng)鏈管理部門負(fù)責(zé)人?！九嘤?xùn)收益】：采購(gòu)管理包括采購(gòu)前（簽合同）、實(shí)施中（項(xiàng)目管理）、實(shí)施后（爭(zhēng)議解決與結(jié)算）三個(gè)階段。對(duì)于大項(xiàng)目采購(gòu)來(lái)說(shuō)，這三個(gè)階段既相對(duì)獨(dú)立、又相互影響。本培訓(xùn)將針對(duì)大項(xiàng)目采購(gòu)合同簽署的前、中、后三個(gè)不同階段入手
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物資采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研 課時(shí)：12H
《物資采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研》——供應(yīng)市場(chǎng)分析（1-2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：物質(zhì)采購(gòu)部門人員【培訓(xùn)收益】：當(dāng)今的商務(wù)世界中，促使企業(yè)成功的最為重要的因素，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員預(yù)測(cè)、接受和適應(yīng)各種變化的愿望和能力。本次課程將幫助職業(yè)采購(gòu)人員掌握有關(guān)供應(yīng)市場(chǎng)理解和認(rèn)識(shí)所需要的知識(shí)和方法，并依靠這些知識(shí)與方法更好地進(jìn)行供應(yīng)決策。物資采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研，主要是供應(yīng)市場(chǎng)分析。供應(yīng)市場(chǎng)作
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企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物流優(yōu)化 課時(shí)：12H
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物流優(yōu)化大綱（2天）制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，與企業(yè)內(nèi)車間的效率、品質(zhì)、成本、交期等息息相關(guān)，讓車間主管、一線管理人員充分了解和掌握車間管理的方法、擁有面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)的實(shí)操技能，以及具有現(xiàn)代管理的理念與思路，是非常必要和重要的。培訓(xùn)內(nèi)容綱要1.企業(yè)生產(chǎn)物流的特征1.生產(chǎn)系統(tǒng)中的物流特征(1)物料按照工藝流程流動(dòng)。(2)物流作業(yè)與生產(chǎn)作業(yè)緊密關(guān)聯(lián)相互交叉。(3)物
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集中采購(gòu) 課時(shí)：12H
集中采購(gòu)培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：采購(gòu)經(jīng)理、主管、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、計(jì)劃員、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、物流負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)收益】：集中采購(gòu)是指為了從供應(yīng)商那里獲得價(jià)格、質(zhì)量、交貨、時(shí)間、財(cái)務(wù)以及/或服務(wù)方面較之單獨(dú)采購(gòu)更好的回應(yīng)，而把自己的部分或所有采購(gòu)需求與其他采購(gòu)商的采購(gòu)集中起來(lái)統(tǒng)一進(jìn)行采購(gòu)的活動(dòng)。它能降低購(gòu)買成本，節(jié)省在繁瑣管理事務(wù)上的時(shí)間并提高來(lái)自供
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供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧 課時(shí)：12H
供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧培訓(xùn)大綱（1-2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：采購(gòu)經(jīng)理、主管、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、計(jì)劃員、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、物流負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)收益】：在當(dāng)今的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，采購(gòu)工作被認(rèn)為是“僅限于日常進(jìn)貨和常規(guī)流程”的觀念已經(jīng)逐步得到轉(zhuǎn)變，這對(duì)于采購(gòu)人員和采購(gòu)管理者的綜合技能提出了新的要求。采購(gòu)工作已融入到企業(yè)內(nèi)外的供應(yīng)鏈活動(dòng)范疇，專業(yè)的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理對(duì)企業(yè)
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采購(gòu)工作管理 課時(shí)：12H
課程體系設(shè)計(jì)課題：采購(gòu)過(guò)程管理【課程收益】：本主題針對(duì)貴司的少量多樣的訂單趨勢(shì)、采購(gòu)工作缺乏系統(tǒng)規(guī)范、怎樣進(jìn)行供應(yīng)商開發(fā)與管理、設(shè)置合理的采購(gòu)數(shù)量、管控原料準(zhǔn)時(shí)交付、采購(gòu)成本的降低等，讓采購(gòu)部有效的對(duì)采購(gòu)工作進(jìn)行有序管控。本次培訓(xùn)利用采購(gòu)理論知識(shí)作鋪墊、以及大量案例分析和模擬談判，使學(xué)員系統(tǒng)理解采購(gòu)工作的涵義，采購(gòu)工作的標(biāo)準(zhǔn)與流程、使學(xué)員加深對(duì)采購(gòu)工作方位體
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采購(gòu)合同前后的商務(wù)溝通與談判 課時(shí)：12H
采購(gòu)合同前后的商務(wù)溝通與采購(gòu)談判培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：采購(gòu)、運(yùn)營(yíng)、計(jì)劃、預(yù)測(cè)分析、合同管理等崗位負(fù)責(zé)人員和執(zhí)行人員【培訓(xùn)收益】：通過(guò)本培訓(xùn)，學(xué)員將學(xué)習(xí)到如何精心準(zhǔn)備、增加談判勝算；如何構(gòu)建實(shí)際的/可實(shí)現(xiàn)的談判目標(biāo)；如何制定談判戰(zhàn)略。談判過(guò)程中，體會(huì)如何運(yùn)用提問(wèn)的藝術(shù)及有效的聆聽，運(yùn)用不同談判戰(zhàn)術(shù)和勸說(shuō)技巧等。實(shí)踐中，采購(gòu)人員對(duì)項(xiàng)目合同（發(fā)包方與接
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《采購(gòu)合同管理與采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范控制》培訓(xùn)對(duì)象：采購(gòu)經(jīng)理，采購(gòu)部門人員及采購(gòu)合同管理協(xié)調(diào)人員課程大綱一、合同的準(zhǔn)備選擇不同的采購(gòu)方式意味著適用不同的法律規(guī)則招投標(biāo)簡(jiǎn)述如何對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行法律資格審查？確認(rèn)雙方的履約能力準(zhǔn)備好你的合同文本：為你的合同談判畫藍(lán)圖誰(shuí)有權(quán)代表企業(yè)進(jìn)行合同談判？-代理與授權(quán)問(wèn)題二、采購(gòu)合同的談判與簽訂什么是合同？合同的形式與訂立的原則從合同成
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采購(gòu)專業(yè)技能提升與風(fēng)險(xiǎn)管控 課時(shí)：12H
采購(gòu)專業(yè)技能提升與風(fēng)險(xiǎn)管控培訓(xùn)大綱（12小時(shí)/2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：采購(gòu)員及負(fù)責(zé)人、計(jì)劃員、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)收益】：在當(dāng)今的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，采購(gòu)工作被認(rèn)為是“僅限于日常進(jìn)貨和常規(guī)流程”的觀念已經(jīng)逐步得到轉(zhuǎn)變，這對(duì)于采購(gòu)人員和采購(gòu)管理者的綜合技能提出了新的要求。采購(gòu)工作已融入到企業(yè)內(nèi)外的供應(yīng)鏈活動(dòng)范疇，專業(yè)的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力具有卓越的貢獻(xiàn)，正被越
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采購(gòu)成分析與控制 課時(shí)：12H
采購(gòu)成本分析與控制培訓(xùn)大綱（1-2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：采購(gòu)經(jīng)理、主管、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、計(jì)劃員、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、物流負(fù)責(zé)人成本控制人員【培訓(xùn)收益】：一般情況下，產(chǎn)品成本中的60-70是采購(gòu)本，專業(yè)高效的采購(gòu)成本管理將幫助您獲得戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就顯得更為至關(guān)重要！采購(gòu)成本管理必須綜合考慮公司的戰(zhàn)略及長(zhǎng)期可持續(xù)核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。本培訓(xùn)專門為因
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采購(gòu)合同管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防范 課時(shí)：6H
采購(gòu)合同管理及法律風(fēng)險(xiǎn)防范課程簡(jiǎn)介有時(shí)候，我們需要一份合法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮贤?，既采?gòu)到自己合適的產(chǎn)品，又不要把供應(yīng)商嚇跑；有時(shí)候，我們需要先有一份簡(jiǎn)明扼要的合同，拿下訂單，以免失去商機(jī)；但是，我們到底該如何自我保護(hù)？又該如何利用《合同法》來(lái)為企業(yè)贏得更多的利潤(rùn)？公司業(yè)務(wù)代表為了謀取合同利益最大化，時(shí)刻都在與客戶進(jìn)行著智慧的較量。但是，在力量對(duì)決中的您，是否經(jīng)常面臨這
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《中國(guó)式精益生產(chǎn)落地實(shí)踐》 課時(shí)：12H
中國(guó)式精益生產(chǎn)落地實(shí)踐課程背景：目前生產(chǎn)型企業(yè)幾種常見的浪費(fèi)有：1.庫(kù)存及等待的浪費(fèi)：等待就是閑著沒事，等著上工序產(chǎn)品的來(lái)臨，這種浪費(fèi)是無(wú)庸置疑的。而會(huì)造成等待的原因通常有:安排作業(yè)不當(dāng)﹑缺料﹑待料﹑品質(zhì)不良等.在制品庫(kù)存是制造過(guò)多或堆貨過(guò)多，在NPS中則被視為最大的浪費(fèi)。2.搬運(yùn)的浪費(fèi)：搬運(yùn)是一種無(wú)效的動(dòng)作。搬運(yùn)的浪費(fèi)若分解開來(lái)，又包含倒流﹑堆積﹑移動(dòng)等浪
