生產(chǎn)采購課程體系
工廠規(guī)劃三部曲 課時(shí)：6H
《工廠規(guī)劃三部曲》【課程時(shí)間】一天上午8：30——11：30下午13：00——16：00【課程目標(biāo)】l掌握工廠規(guī)劃的基本常識(shí)l了解如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)線l學(xué)會(huì)工廠物流規(guī)劃l提升工廠管理能力l培養(yǎng)干部工廠管理技巧【課程對(duì)象】各部門經(jīng)理以上管理者；生產(chǎn)部門車間主任、班組長(zhǎng)；技術(shù)、倉儲(chǔ)部門管理者等。【課程大綱】培訓(xùn)方式：講師面授、案例精解、互動(dòng)教學(xué)第一章如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)單元1
講師：胡曉波咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益工廠：價(jià)值流拉動(dòng) 利潤(rùn)倍增 課時(shí)：12H
精益改善很多時(shí)候以點(diǎn)的改善（工序改善）開始，然后開展各種改善周（快速改善）活動(dòng)，培養(yǎng)了改善人才，在每個(gè)點(diǎn)可能都取得一定的改善效果，但整個(gè)工廠/車間整體有所改進(jìn)嗎？很大機(jī)會(huì)是沒有太多效果，因?yàn)槿狈σ粭l線，把點(diǎn)的改善串起來。精益價(jià)值流改善套路就是去如何穿針引線，從點(diǎn)的改善串成線/面的改善，讓改善更有效。本課程的內(nèi)容有：1、精益生產(chǎn)的基本原則2、精益生產(chǎn)與流動(dòng)3、
講師：黃立賢咨詢電話：010-82593357下載需求表
現(xiàn)場(chǎng)精益管理 課時(shí)：6H
現(xiàn)場(chǎng)精益管理課綱1.如何提高我們的利潤(rùn)2.精益生產(chǎn)的本質(zhì)3.精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史4.豐田推進(jìn)精益生產(chǎn)的目的5.精益生產(chǎn)的兩大支柱（1）自動(dòng)化（2）自動(dòng)化是暴漏問題的一種機(jī)制（3）準(zhǔn)時(shí)化6.視頻討論：豐田生產(chǎn)方式7.引入精益生產(chǎn)的關(guān)鍵因素8.如何看待成本9.精益生產(chǎn)的體系架構(gòu)10.豐田如何降低生產(chǎn)批量11.對(duì)于“單件流”的認(rèn)識(shí)（1）單件流定義（2）如何在產(chǎn)線上推
講師：Leo Huang咨詢電話：010-82593357下載需求表
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)制造型企業(yè)績(jī)效改善 課時(shí)：6H
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)制造型企業(yè)績(jī)效改善課程大綱：第一篇對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)1.IOT網(wǎng)聯(lián)狀態(tài)下的數(shù)據(jù)認(rèn)知2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要關(guān)注的數(shù)據(jù)類型（1）人的數(shù)據(jù)-DL和工單的關(guān)聯(lián)性數(shù)據(jù)：工時(shí)-人員考勤-IDL行走距離（2）設(shè)備的數(shù)據(jù)-設(shè)備參數(shù)-產(chǎn)品過程信息-產(chǎn)品過站信息-設(shè)備故障信息-設(shè)備點(diǎn)檢信息（3）材料數(shù)據(jù)-拉動(dòng)信息-先進(jìn)先出FIFO-過程質(zhì)量第二篇數(shù)據(jù)的應(yīng)用與分析3.通過數(shù)據(jù)分析識(shí)別
講師：Leo Huang咨詢電話：010-82593357下載需求表
厚德載物與企業(yè)管理人員的品格修煉 課時(shí)：12H
課程大綱1.引言1.1背景介紹1.1.1當(dāng)前企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)1.1.2管理人員角色的重要性1.1.3品格修煉的意義2.厚德載物的文化內(nèi)涵2.1概念解析2.1.1厚德載物的歷史淵源2.1.2厚德載物的核心理念2.1.3厚德載物在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用2.2文化價(jià)值2.2.1對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的影響2.2.2對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的作用2.2.3對(duì)企業(yè)文化塑造的意義3.企業(yè)管理人員的品
講師：何文咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容一、案例分析1、討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1、為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2、管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3、有哪些技術(shù)管理職位4、技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場(chǎng)敏銳度，而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)技能）5、技術(shù)人員與管理人
講師：劉尚恩咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】第一講 倉儲(chǔ)規(guī)劃設(shè)計(jì) 要想管理好倉儲(chǔ)部的各項(xiàng)事務(wù)，倉庫主管首先要進(jìn)行倉儲(chǔ)規(guī)劃設(shè)計(jì)。良好的倉儲(chǔ)規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)保管企業(yè)各類物品非常重要，一旦規(guī)劃不合理，就很容易給企業(yè)造成損失。一、倉庫布局與規(guī)劃 了解倉庫的重要作用 了解倉庫類別 選定倉庫地址 掌握倉庫規(guī)劃要點(diǎn) 布置倉庫總平面 進(jìn)行倉庫豎向布置 二、倉區(qū)與貨位設(shè)計(jì) 倉區(qū)設(shè)計(jì)具體要求 倉區(qū)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
講師：馬慶松咨詢電話：010-82593357下載需求表
、產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題 中國(guó)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn) 中國(guó)企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題 企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案 2、IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）體系的整體框架 IPD的核心思想 IPD的框架 IPD的方法論體系 3、研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn) 各級(jí)別的特征 研討：貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級(jí)別存在的典型問題是什么 4、市場(chǎng)管理
講師：嚴(yán)光衡咨詢電話：010-82593357下載需求表
概述1．什么是產(chǎn)品戰(zhàn)略2．什么是產(chǎn)品規(guī)劃3．什么是產(chǎn)品開發(fā)制定產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃4．什么是戰(zhàn)略？什么是產(chǎn)品戰(zhàn)略？5．產(chǎn)品戰(zhàn)略的作用？6．如何制定產(chǎn)品戰(zhàn)略？7．產(chǎn)品規(guī)劃的5個(gè)階段8．產(chǎn)品規(guī)劃的階段流程了解市場(chǎng)市場(chǎng)細(xì)分產(chǎn)品組合分析制定產(chǎn)品策略和計(jì)劃優(yōu)化業(yè)務(wù)計(jì)劃9．產(chǎn)品規(guī)劃流程的輸出產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃技術(shù)路標(biāo)規(guī)劃業(yè)務(wù)計(jì)劃項(xiàng)目任務(wù)書（Charter）10．產(chǎn)品規(guī)劃之分析方法環(huán)
講師：嚴(yán)光衡咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、需求管理的基本概念1.1學(xué)員分組，了解學(xué)員的基本需求和情況，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)。1.2學(xué)員演練：分析自身企業(yè)中存在的需求管理問題1.3需求管理與產(chǎn)品開發(fā)流程、產(chǎn)品規(guī)劃、項(xiàng)目管理等流程的關(guān)系1.4課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.5什么是產(chǎn)品？什么是產(chǎn)品需求？1.6為什么要對(duì)需求進(jìn)行管理？1.7什么是需求工程？1.8需求的特點(diǎn)1.9端到端的需求管理流程框架1.1
講師：嚴(yán)光衡咨詢電話：010-82593357下載需求表
行為安全與人機(jī)工程 課時(shí)：12H
培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)國(guó)際跨國(guó)公司的職業(yè)安全與健康管理理念；了解和掌握什么是行為安全管理模式；掌握實(shí)施行為安全管理的方式方法；結(jié)合實(shí)際案例，探討行為安全管理思路；了解人機(jī)工程學(xué)的原理；了解工廠常見的人機(jī)工程學(xué)的危害因素；掌握人機(jī)工程措施表掌握人機(jī)工程的評(píng)價(jià)方法課程大綱：課程說明課程介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)員期望行為安全概述行為安全的定義為什么要做行為安全觀察ABC分析法（前
