創(chuàng)新思維課程體系
部分：創(chuàng)新思維模式1創(chuàng)新的意義是什么影響著我們的創(chuàng)新要么創(chuàng)新，要么死亡體驗(yàn)活動(dòng)2創(chuàng)新思維技巧激發(fā)創(chuàng)意的思維方法水平思考的工具課堂練習(xí)第二部分：突破思維障礙1創(chuàng)新思維的頑癥慣性思維盲點(diǎn)突破慣性思維課堂練習(xí)2創(chuàng)新思維的屏障迷信知名知名論斷課堂練習(xí)3創(chuàng)新思維的失聰從眾思維獨(dú)立思維案例討論第三部分：創(chuàng)新思維訓(xùn)練1頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練自由聯(lián)想與討論激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想課堂練習(xí)2發(fā)散性...
講師：趙仁鑫咨詢電話：010-82593357下載需求表
心態(tài)心智系列之３. 領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維突破（2日） 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維突破——心態(tài)心智系列之3本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程簡介】德魯克說，企業(yè)只做兩件重要的事情，一個(gè)是營銷，一個(gè)是創(chuàng)新。創(chuàng)新的重要毋庸置疑，但隨著企業(yè)做大了，制度、流程、文化都趨于固定，越來越缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力。每天重復(fù)著沒有激情的會(huì)議，每天都對老問題唉聲嘆氣，怨天尤人。如何激發(fā)員工和管理層的創(chuàng)新能力？如何通過領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)...
講師：談煒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目管理與創(chuàng)新思維》 課時(shí)：12H
《項(xiàng)目管理與創(chuàng)新思維》課程大綱主講：史斌【課程背景】企業(yè)中項(xiàng)目越來越多，大到工程建設(shè)，小到一次年會(huì)，尤其是研發(fā)工作的項(xiàng)目管理更顯得極其重要，因?yàn)檠邪l(fā)項(xiàng)目成功與否直接影響甚至決定企業(yè)的生死存亡，企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)與管理團(tuán)隊(duì)一定要給予充分重視！同時(shí)項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，企業(yè)的成功則依賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。然而，現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高，多數(shù)項(xiàng)目都面臨著項(xiàng)...
講師：史斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略格局與創(chuàng)新思維（1天） 課時(shí)：6H
《戰(zhàn)略格局與創(chuàng)新思維》授課時(shí)間：一天（6小時(shí)）授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個(gè)無線麥克授課對象：本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，黨委書記，副書記，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，項(xiàng)目總監(jiān)，核心中層等。課程簡介：通過大量案例與互動(dòng)，展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向，全面提升企業(yè)管理者的認(rèn)知水平與創(chuàng)新格局；通過對創(chuàng)新理論...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力（1天） 課時(shí)：6H
《以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力》授課時(shí)間：3小時(shí)授課方式：線下課程授課對象：企業(yè)骨干管理人員等。課程簡介：新時(shí)代，商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化，原來的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下，急需進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級。本課程首先結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn)和趨勢，就企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展給出具體可行的操作策略，然后針對創(chuàng)新組織變革，給出了可操作的方法與工具。通過本課程，學(xué)員可以了創(chuàng)新思維的本質(zhì)，結(jié)...
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思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維訓(xùn)練（2天） 課時(shí)：12H
《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維訓(xùn)練》授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）授課要求：投影，白板，白板筆授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：通過大量案例與互動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享，提升學(xué)員認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，讓學(xué)員能夠從問題入手，利用思維導(dǎo)圖工具，利用所學(xué)的創(chuàng)新思維方法，提出創(chuàng)新的解決方案。本課程具有...
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管理者創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升（2天） 課時(shí)：12H
《管理者創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》授課時(shí)間：12個(gè)小時(shí)（2天）課程簡介：1、創(chuàng)新思維引領(lǐng)。通過大量案例與互動(dòng)，提升學(xué)員認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望；2、創(chuàng)新規(guī)律掌握。進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享，通過案例讓學(xué)生了解創(chuàng)新的核心底層邏輯；3、創(chuàng)新管理構(gòu)建。讓學(xué)員能夠從問題入手，利用所學(xué)創(chuàng)新思維，打造創(chuàng)新型組織。本課程具有較高的前瞻性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會(huì)利用相關(guān)創(chuàng)新的思維和規(guī)律，提...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)（3天） 課時(shí)：18H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)》課程簡介：系統(tǒng)的掌握創(chuàng)新思維的構(gòu)建。通過大量案例與學(xué)員互動(dòng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法與創(chuàng)新工具，學(xué)習(xí)崗位創(chuàng)新的邏輯與方法，提升學(xué)員創(chuàng)新水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，讓學(xué)員能夠從問題入手，利用所學(xué)方法與工具，提出創(chuàng)新性的崗位創(chuàng)新解決方案。本課程具有較高的可操作性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會(huì)利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)，解決企業(yè)遇到的具體問題。授課時(shí)間：3天，每天...
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力（2天） 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》授課時(shí)間：2天授課要求：投影，白板，白板筆，無線麥克2個(gè)，翻頁筆。點(diǎn)式分布課桌擺放，要預(yù)留足夠的活動(dòng)空間。授課對象：企業(yè)總裁，總經(jīng)理，部門負(fù)責(zé)人，企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與戰(zhàn)略和創(chuàng)新有關(guān)的管理人員等。課程簡介：系統(tǒng)的掌握創(chuàng)新思維的構(gòu)建。通過大量案例與學(xué)員互動(dòng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法與創(chuàng)新工具，學(xué)習(xí)創(chuàng)新品類打造的邏輯與方法，提升學(xué)員創(chuàng)新水平，...
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)造性解決問題方法TRIZ 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新性解決問題方法（TRIZ）》授課時(shí)間：6個(gè)小時(shí)（線下一天）授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：通過TRIZ理論的講解，提升學(xué)員創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，能夠從問題入手，利用所學(xué)知識，提出解決方案。本課程具有較高的可操作性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會(huì)利用TRIZ方法進(jìn)行實(shí)際的發(fā)明創(chuàng)...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法（2天） 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法》授課時(shí)間：12個(gè)小時(shí)（線下2天，一天理論，一天案例分享）授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：通過TRIZ理論的講解，提升學(xué)員創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，能夠從問題入手，利用所學(xué)知識，提出解決方案。本課程具有較高的可操作性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會(huì)利用TRIZ方法進(jìn)行...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法（2天） 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》授課時(shí)間：12個(gè)小時(shí)（線下2天）授課對象：企業(yè)儲(chǔ)備干部，需要進(jìn)行創(chuàng)新思維提升的骨干員工等。課程簡介：在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下，組織與個(gè)體一定要樹立全新的思維框架與認(rèn)知模型，用創(chuàng)新思維驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。本課程主要幫助企業(yè)管理者和決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維，提升員工的認(rèn)知水平，掌握思維的底層規(guī)律，激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望。課程主要以案例的方式...
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法（中石油研究院） 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》授課時(shí)間：1天（6小時(shí)）授課要求：投影，白板，白板筆授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：通過創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法TRIZ理論的講解，提升學(xué)員創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，能夠從問題入手，利用所學(xué)知識，提出解決方案。本課程具有較高的可操作性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會(huì)利用TRIZ方...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
變革管理與創(chuàng)新思維（1天） 課時(shí)：6H
《變革管理與創(chuàng)新思維》授課時(shí)間：6小時(shí)（1天課程）授課方式：線下課程授課對象：企業(yè)董事長，總經(jīng)理，書記，核心管理層，相關(guān)技術(shù)骨干，企業(yè)中層管理人員，研發(fā)負(fù)責(zé)人員等。課程簡介：1、創(chuàng)新思維引領(lǐng)。通過大量案例與互動(dòng)，提升學(xué)員認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望；2、創(chuàng)新性問題分析。進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享，通過案例讓學(xué)生了解創(chuàng)新的問題分析底層邏輯；3、創(chuàng)新管理解決方案。讓學(xué)員能...
講師：駱欣慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》課程大綱一、企業(yè)為什么需要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新？1、過去十年發(fā)生的巨大變化←不適應(yīng)就會(huì)被淘汰←案例分享：NETFLIX2、優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展與價(jià)值創(chuàng)新的關(guān)系←企業(yè)經(jīng)營的核心到底是什么？3、什么是創(chuàng)新4、創(chuàng)新的分類5、創(chuàng)新的機(jī)會(huì)在那里←案例分享：硬盤行業(yè)的S型曲線二、創(chuàng)新環(huán)境掃描1、企業(yè)真的了解你的用戶么？←00后的黑話2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的創(chuàng)新...
