執(zhí)行力課程體系
情景沙盤模擬----《沙漠掘金》經(jīng)典深度體驗式課程《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課程是耶比歐企管（HPO）從加拿大Eagle’sFlight公司獨家代理的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；在大中華區(qū)被很多公司作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的選擇，同時也被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?！菊n程介紹】本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合，為你演繹打造
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
心智模式與執(zhí)行力課程背景：本課程邀請你一起研究心智模式運作的科學(xué)，運用心智模式的技術(shù)，拓展自我格局、建立管理者的思維智能，覺察內(nèi)在的資源、擁有更多的選擇和提升領(lǐng)導(dǎo)力。培訓(xùn)目標(biāo)：現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的管理者？現(xiàn)代人的心理特征需要什么新型管理策略？管理的本質(zhì)就是對人的領(lǐng)導(dǎo)，對人的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵是心理上的領(lǐng)導(dǎo)本課程將帶領(lǐng)你：走進自己的內(nèi)在世界，去探索引領(lǐng)他人心靈的
講師：唐振瑋在線咨詢下載需求表
《戰(zhàn)略共識與執(zhí)行力提升沙盤模擬》課綱美國ACI認證版權(quán)課程【培訓(xùn)對象】：冬奧會場館籌備保障服務(wù)中心全體成員【培訓(xùn)規(guī)?！浚?6-42人為宜【授課時間】：1天（模擬經(jīng)營兩年）【沙盤培訓(xùn)背景來源】：企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
情境沙盤模擬——收獲季節(jié)課程背景：遙遠的美極湖中生活著一種珍貴的美極魚，這種魚不但味道極其鮮美且具有獨特的藥用價值。美極湖邊有一個圍湖而居的漁村，村中有九條可以捕撈美極魚的漁船，能盡量多的捕到美極魚是村民致富的希望。經(jīng)過漫長的休漁期，捕魚的季節(jié)馬上就要到了。魚季會經(jīng)歷十周的時間，接下來又將是漫長的休漁期。在這個捕魚期，大家的任務(wù)就是盡可能多的捕到美極魚。項目
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
《戰(zhàn)略共識與執(zhí)行力提升》沙盤課綱 課時：12H
《戰(zhàn)略共識與執(zhí)行力提升沙盤模擬》課綱美國ACI認證版權(quán)課程國際ACI注冊沙盤講師：魏濱一、培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時間：2-3天（模擬經(jīng)營三年）沙盤培訓(xùn)背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
執(zhí)行力、溝通與陽光心態(tài)課程大綱：第一講溝通及跨部門溝通（溝通技巧）一、溝通三要素；二、怎么聽，如何問，這樣講；三、同理心溝通；四、三個層級的溝通方法：1、匯報工作--如何與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通2、合作共贏—如何與平級溝通3、支持鼓勵—如何與下級溝通五、怎么做好跨部門溝通；1.推倒部門墻2.跨部門溝通的改進，如何解決如下問題六、跨部門溝通、合作的關(guān)鍵因素1.樹立共同的
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
員工高效執(zhí)行力：執(zhí)行心態(tài)和習(xí)慣塑造課程背景：如何做好個人執(zhí)行力提升培訓(xùn)？執(zhí)行觀點綜述：對企業(yè)而言，執(zhí)行是一個確保實現(xiàn)組織意圖的動態(tài)管控系統(tǒng)；對中層管理者而言，執(zhí)行是一種天然的工作責(zé)任和管理使命；對于團隊而言，執(zhí)行是團隊存在的基礎(chǔ)和團隊成員的共同基因；對員工而言，執(zhí)行是行為與態(tài)度的綜合表現(xiàn)。個人執(zhí)行力是企業(yè)執(zhí)行力的細胞。只有每個細胞都有活力，組織才有旺盛的生命
講師：柳瑞軍在線咨詢下載需求表
打造中層執(zhí)行力：有效工作與執(zhí)行責(zé)任課程背景:中層執(zhí)行力就是企業(yè)中間管理層準確理解組織意圖，并有效實施公司決策和完成工作目標(biāo)的能力。中層執(zhí)行力是企業(yè)的核心執(zhí)行能力，決定著一個企業(yè)的整體執(zhí)行力的高低，并發(fā)揮如下至關(guān)重要的作用：執(zhí)行是管理工作賦予中層管理者的天然職責(zé)。高層的任務(wù)是建立愿景、制定戰(zhàn)略和分配資源，中層的任務(wù)是制定標(biāo)準、建立程序和實施管理，中層是工作任務(wù)
講師：柳瑞軍在線咨詢下載需求表
打造企業(yè)執(zhí)行力：執(zhí)行系統(tǒng)與執(zhí)行管控課程背景：執(zhí)行觀點綜述：對企業(yè)而言，執(zhí)行是一個確保實現(xiàn)組織意圖和戰(zhàn)略目標(biāo)的動態(tài)管控系統(tǒng)；對中層管理者而言，執(zhí)行是一種工作責(zé)任和管理使命；對于團隊而言，執(zhí)行是團隊存在的基礎(chǔ)和團隊成員的共同基因；對員工而言，執(zhí)行是行為與態(tài)度的綜合表現(xiàn)。本課程是面向企業(yè)高層決策人員和中層管理人員而設(shè)計。按傳統(tǒng)的執(zhí)行觀點，企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)有三個核心流
講師：柳瑞軍在線咨詢下載需求表
打造團隊執(zhí)行力：塑造團隊執(zhí)行基因課程背景：執(zhí)行觀點綜述：對企業(yè)而言，執(zhí)行是一個確保實現(xiàn)組織意圖的動態(tài)管控系統(tǒng)；對中層管理者而言，執(zhí)行是一種工作責(zé)任和管理使命；對于團隊而言，執(zhí)行是團隊存在的基礎(chǔ)和團隊成員的共同基因；對員工而言，執(zhí)行是行為與態(tài)度的綜合表現(xiàn)。執(zhí)行是團隊存在的基礎(chǔ)。沒有執(zhí)行，任何團隊的存在都沒有意義。執(zhí)行是實現(xiàn)團隊目標(biāo)的保證。杰克·韋爾奇說：“我的
講師：柳瑞軍在線咨詢下載需求表
中高層素質(zhì)提升課程之執(zhí)行力與創(chuàng)造力【課程意義】一家企業(yè)的成功，30靠戰(zhàn)略，40靠執(zhí)行力，其余的靠運氣？沒有執(zhí)行力，企業(yè)沒有競爭力。企業(yè)有了執(zhí)行力，員工怎么去執(zhí)行，怎么執(zhí)行才能取得預(yù)期的結(jié)果呢？首先是執(zhí)行力，在執(zhí)行中發(fā)揮創(chuàng)造力！執(zhí)行力解決要不要做的問題，創(chuàng)造力解決怎么做的問題，怎么做好的問題！【課程特色】百強企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程，世界五百強企業(yè)定購的必修課程。結(jié)結(jié)合
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
執(zhí)行力與職場心態(tài)管理課程大綱：第一講執(zhí)行力提升一、執(zhí)行力實質(zhì)與特征二、如何去理解執(zhí)行力三、執(zhí)行力為什么重要■執(zhí)行力對個人的重要性■執(zhí)行力對企業(yè)的重要性第二講執(zhí)行力缺失的原因1、個人執(zhí)行力缺失原因■沒有上進心，自我要求標(biāo)準低■意志不堅定，缺乏毅力，不能吃苦■拖延磨唧，缺乏行動■優(yōu)柔寡斷、不敢決策2、個人執(zhí)行力低下的四種表現(xiàn)（討論）■拖拉的原因及改進方式■死板執(zhí)
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
贏在執(zhí)行力情景模擬沙盤（沙漠掘金升級版） 課時：12H
贏在執(zhí)行力情景模擬沙盤【課程介紹】該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個沙漠探險隊，運用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王，敗者為寇！這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅——有人輕車熟路，有人舉步維艱！這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量——
講師：魏濱在線咨詢下載需求表
高效團隊執(zhí)行力沙盤課綱（認證課程） 課時：6H
《高效執(zhí)行力沙盤》課綱美國AC版權(quán)認證課程國際ACI注冊沙盤講師：魏濱培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時間：一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年、兩天模擬經(jīng)營3年沙盤培訓(xùn)背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知
