執(zhí)行力課程體系

《執(zhí)行力之突破與提升》課程大綱課程名稱:執(zhí)行力之突破與提升講師:文熠教學(xué)時長:1天版課程對象:中基層管理者課程目標(biāo):臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。執(zhí)行力是高績效企業(yè)整體素質(zhì)的反映,對于企業(yè)生存及發(fā)展至關(guān)重要。本課程適用于各類型企業(yè)中基層管理者,為其錨定管理者責(zé)任,理清角色與定位,改變行為模式,根究執(zhí)行力低下的原因,開拓思維、強化信念,提供執(zhí)行力提升的解決方案。推動打...

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認識企業(yè)一、企業(yè)是什么二、企業(yè)五要素三、企業(yè)提供的工作場所是什么認識職業(yè)化四、職業(yè)化的概念五、職業(yè)人的特點六、職業(yè)人的一個中心三個基本點職業(yè)化陽光心態(tài)一、工作是為了什么二、我在為誰工作三、工作的終動機是什么四、積極心態(tài)營造的八個關(guān)鍵職業(yè)化人士目標(biāo)管理一、為什么要設(shè)定目標(biāo)二、目標(biāo)設(shè)定的范圍三、如何設(shè)定目標(biāo)四、分解目標(biāo)的六大步驟五、目標(biāo)達成的兩大方法六、心在遠方...

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《心態(tài)正能量與高效執(zhí)行力建設(shè)》【授課時長】12---18個小時(2--3天)【課程收益】1、通過講授陽光心態(tài)、積極心態(tài)、共贏心態(tài)、感恩心態(tài),讓員工達到調(diào)整心態(tài),把握姿態(tài),適應(yīng)時態(tài)的目標(biāo)2、幫助員工認識和減輕心理壓力,愉快的工作學(xué)習(xí)3、明確基、中層干部的角色定位,掌握授權(quán)與溝通技巧,提升團隊執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力【授課對象】企業(yè)全體員工【課程特色】講師講授、案例分析、...

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《卓越團隊與高效執(zhí)行力建設(shè)》【授課時長】12個小時(2天)【課程收益】1、明確團隊的特點,打造高效團隊,提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力2、明確中層干部的角色定位,掌握授權(quán)與溝通技巧,提升團隊執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力3、以偉人周恩來為榜樣,加強個人修養(yǎng),做三嚴三實的表率【授課對象】企業(yè)中層干部【課程特色】講師講授、案例分析、視頻+游戲+課堂討論和分享【課程大綱】第一天內(nèi)容《用亮...

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《管理者核心素養(yǎng)與執(zhí)行力修煉》一、管理知識的修煉(一)管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。2、管理者的角色定位(二)管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉:心、性、品、智、能2、管理的目標(biāo):將組織資源(人力、物力、財力)整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標(biāo)。二、管理技巧的修煉(一)管理...

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一、管理知識的修煉(一)管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。2、管理者的角色定位(二)管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉:心、性、品、智、能2、管理的目標(biāo):將組織資源(人力、物力、財力)整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標(biāo)。二、管理技巧的修煉(一)管理授權(quán)技巧1、授權(quán)的作用2、授權(quán)...

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故事導(dǎo)入:白居易學(xué)佛“諸惡莫作,眾善奉行”。一、誠信做人----品德重于能力(一)萬事德為首德是立身之本。德是品德、德行?!暗抡?,才之帥也;才者,德之資也。自古以來,國之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣?!薄暗虏还?,必有鄰”?!盀檎缘拢┤绫背?,居其所而眾星拱之”。故事:二塊錢折射的人品(二)百德誠為先誠是合作之始。誠:是真誠、誠懇、誠實、...

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《管理者核心素養(yǎng)與執(zhí)行力修煉》一、管理知識的修煉(一)管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。2、管理者的角色定位(二)管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉:心、性、品、智、能2、管理的目標(biāo):將組織資源(人力、物力、財力)整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標(biāo)。二、管理技巧的修煉(一)管理...

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一、管理知識的修煉(一)管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。2、管理者的角色定位(二)管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉:心、性、品、智、能2、管理的目標(biāo):將組織資源(人力、物力、財力)整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標(biāo)。二、管理技巧的修煉(一)管理授權(quán)技巧1、授權(quán)的作用2、授權(quán)...

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上午課程:《稅務(wù)干部的品德與責(zé)任》故事導(dǎo)入:白居易學(xué)佛“諸惡莫作,眾善奉行”。一、誠信做人----品德重于能力(一)萬事德為首德是立身之本。德是品德、德行?!暗抡撸胖畮浺?;才者,德之資也。自古以來,國之亂臣,家之?dāng)∽樱庞杏喽虏蛔?,以至于顛覆者多矣?!薄暗虏还拢赜朽彙?。“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”。故事:二塊錢折射的人品(二)百德誠為先誠是...

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導(dǎo)言:誰來給貓掛鈴鐺一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1、僅有戰(zhàn)略是不行的。案例:戴爾的直銷戰(zhàn)略。2、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。3、反思國人的執(zhí)行力現(xiàn)狀(1)戰(zhàn)略與執(zhí)行的落差大。上有政策,下有對策(2)缺少精益求精的精神。中國人想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少?!安畈欢唷毕壬啵?)責(zé)任意識缺失。執(zhí)行力是在每一個環(huán)節(jié)、每一個層級和每一個階段都應(yīng)該重視的問題...

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上午課程:《稅務(wù)干部的品德與責(zé)任》故事導(dǎo)入:白居易學(xué)佛“諸惡莫作,眾善奉行”。一、誠信做人----品德重于能力(一)萬事德為首德是立身之本。德是品德、德行。“德者,才之帥也;才者,德之資也。自古以來,國之亂臣,家之?dāng)∽樱庞杏喽虏蛔?,以至于顛覆者多矣?!薄暗虏还?,必有鄰”?!盀檎缘拢┤绫背?,居其所而眾星拱之”。故事:二塊錢折射的人品(二)百德誠為先誠是...

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導(dǎo)言:誰來給貓掛鈴鐺一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1、僅有戰(zhàn)略是不行的。案例:戴爾的直銷戰(zhàn)略。2、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。3、反思國人的執(zhí)行力現(xiàn)狀(1)戰(zhàn)略與執(zhí)行的落差大。上有政策,下有對策(2)缺少精益求精的精神。中國人想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少?!安畈欢唷毕壬啵?)責(zé)任意識缺失。執(zhí)行力是在每一個環(huán)節(jié)、每一個層級和每一個階段都應(yīng)該重視的問題...

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導(dǎo)言:誰來給貓掛鈴鐺一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1、僅有戰(zhàn)略是不行的。案例:戴爾的直銷戰(zhàn)略。2、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。3、反思國人的執(zhí)行力現(xiàn)狀(1)戰(zhàn)略與執(zhí)行的落差大。上有政策,下有對策(2)缺少精益求精的精神。中國人想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少?!安畈欢唷毕壬啵?)責(zé)任意識缺失。執(zhí)行力是在每一個環(huán)節(jié)、每一個層級和每一個階段都應(yīng)該重視的問題...

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《自動自發(fā)執(zhí)行力訓(xùn)練—向特種部隊學(xué)執(zhí)行》課程大綱[課程背景]特種部隊的作戰(zhàn)能力在很大程度上反映了所在國家的整體軍力。沒有執(zhí)行力,任何的優(yōu)秀的戰(zhàn)略與精彩的策劃都是鏡花水月!執(zhí)行力是創(chuàng)造優(yōu)秀企業(yè)乃至百年老店的必不可少的妙藥,從世界500強里,我們不難發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的“把簡單化為神奇”的驚人威力——世界500強之首的沃爾瑪只是一個賣雜貨的,經(jīng)營品類遠遠比不過中國菜,麥...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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