職業(yè)素養(yǎng)課程體系

一、成就基石——積極的心態(tài)與態(tài)度1、態(tài)度的力量2、成功是因?yàn)閼B(tài)度3、管理和控制自我情緒的方法4、關(guān)心他人、了解他人、尊重他人5、情感帳戶認(rèn)知6、感謝與感恩的心態(tài)7、改變從自己開始、改變從現(xiàn)在開始二、人生目標(biāo)激勵1、目標(biāo)對人生的意義2、目標(biāo)具有明確性,以數(shù)量、質(zhì)量、或時間來表明目標(biāo);3、有一定難度,具有挑戰(zhàn)性;4、目標(biāo)具有系統(tǒng)性,不僅有大目標(biāo),而且有完成大目標(biāo)...

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一、認(rèn)識自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價值2.中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬角色的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3.作為下屬時常見的四大認(rèn)識誤區(qū)民意代表自然人向上錯位領(lǐng)主三、作為同事角色的中層管理者1.跳出本位看問題2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4.作為同級管理者常見誤...

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一、認(rèn)識自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價值2.中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬角色的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3.作為下屬時常見的四大認(rèn)識誤區(qū)民意代表自然人向上錯位領(lǐng)主三、作為同事角色的中層管理者1.跳出本位看問題2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4.作為同級管理者常見誤...

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章、職業(yè)定位,樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么?三、快樂工作四、這個時代幾乎所有的人都牢騷滿腹五、熟悉的生存方式,也許危險(xiǎn)六、人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲:九點(diǎn)連線,如何想的簡單些七、只有平凡的人,沒有平凡的人生八、簡單的事就到極致,你就是成功者九、人生就是尋找目標(biāo)定位的過程十、個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具十一、快樂工作五大技術(shù)強(qiáng)健體魄...

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課程大綱:章、職業(yè)定位,樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么?三、快樂工作四、這個時代幾乎所有的人都牢騷滿腹五、熟悉的生存方式,也許危險(xiǎn)六、人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲:九點(diǎn)連線,如何想的簡單些七、只有平凡的人,沒有平凡的人生八、簡單的事就到極致,你就是成功者九、人生就是尋找目標(biāo)定位的過程十、個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具十一、快樂工作五大技...

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新員工的職業(yè)素養(yǎng)模塊課程大綱時間分教學(xué)方法課程導(dǎo)入開場(客戶方)破冰活動研討公約課程介紹討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?15分內(nèi)容講解猜猜看小組討論第一單元職業(yè)化的商務(wù)禮儀單元的目的:讓學(xué)員掌握在職場所需要的商務(wù)禮儀職場形象和商務(wù)禮儀職業(yè)男士專業(yè)形象職業(yè)女性專業(yè)形象著裝的原則互動的禮儀:交換名片、接待訪客、會議室安排、送客、乘電梯45分內(nèi)容講解工具介紹小組討論第...

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從職場新人到職場達(dá)人——新員工職業(yè)素養(yǎng)通關(guān)訓(xùn)練(1天)陳曉璐課程特色形式豐富:世界咖啡式教學(xué):1/3知識講授,1/3案例分析,1/3行動學(xué)習(xí),融合促動技術(shù)工具豐富:DISC性格分析技巧,促動技術(shù),情商,自我測試,高效能對話,工具落地性強(qiáng)應(yīng)用廣泛:如何融入職場,自如與上級平級客戶溝通,提升素養(yǎng)已成職場新人必備技能之一生動活潑:案例,故事,電影,游戲,角色扮演,...

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|財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)和能力提升訓(xùn)練大綱(2天)||?||【訓(xùn)練對象】財(cái)務(wù)系統(tǒng)工作人員||?||【訓(xùn)練目的】||財(cái)務(wù)人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動遲緩、缺少生機(jī)||,這主要是由工作性質(zhì)造成的,相對封閉的工作環(huán)境,狹窄的社||會接觸面,循環(huán)往復(fù)、沒完沒了的帳單,極大地減少了工作中的||挑戰(zhàn)和樂趣。||?||心理學(xué)家研究表明:一個人長期在一個不變的環(huán)境和方...

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員工責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】隨著時代的發(fā)展,市場競爭的日益激烈,員工選擇的機(jī)會越來越多。特別是80、90后的員工管理,這些新生代在工作方式、生活方式上與企業(yè)管理方式存在著諸多的矛盾。企業(yè)管理者覺得現(xiàn)在的員工不再對企業(yè)由忠誠感、有責(zé)任心,情愿使用退休人員也不愿意使用年輕人,通過此課程講解,提升員工的責(zé)任感和忠誠度?!菊n程目標(biāo)】通過此課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解責(zé)...

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《員工責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】隨著時代的發(fā)展,市場競爭的日益激烈,員工選擇的機(jī)會越來越多。特別是80、90后的員工管理,這些新生代在工作方式、生活方式上與企業(yè)管理方式存在著諸多的矛盾。企業(yè)管理者覺得現(xiàn)在的員工不再對企業(yè)由忠誠感、有責(zé)任心,情愿使用退休人員也不愿意使用年輕人,通過此課程講解,提升員工的責(zé)任感和忠誠度。【課程目標(biāo)】通過此課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)員了...

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企業(yè)文化與員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)大綱(1天課時)培訓(xùn)目標(biāo):理解企業(yè)文化概念,理解本企業(yè)的企業(yè)文化呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責(zé)任感;明確工作的意義以及個人的成長、發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系;職業(yè)心態(tài),敬業(yè)為先;建立目標(biāo),追求成長;順利步入職業(yè)化道路的正軌與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來.培訓(xùn)方式:講授,案例分析,小組討論,國際體驗(yàn)式活動我們課斯維企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特色:課前調(diào)研本企業(yè)文化,運(yùn)用...

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《職業(yè)素養(yǎng)塑造與提升》(一)、課程背景最近十年,中國的企業(yè)尤其是民營企業(yè)發(fā)展速度迅猛,伴隨企業(yè)的快速發(fā)展,業(yè)務(wù)和市場大幅度擴(kuò)展,人員規(guī)模迅速膨脹。由于人員的職業(yè)理念及管理水平難以跟上,導(dǎo)致許多企業(yè)的發(fā)展受到瓶頸制約,最大的瓶頸就是職業(yè)化。中國的高等院校每年都培養(yǎng)數(shù)百萬大學(xué)生但鮮有高校與時俱進(jìn)開設(shè)職業(yè)化教育課程,大學(xué)生在學(xué)校更多地學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)知識,但對于開展...

 講師:陳和生在線咨詢下載需求表


課程名稱:《職業(yè)素養(yǎng)系列——壓力情緒管理與陽光心態(tài)》課程主講:王維玲課程對象:■管理者/一線員工課程收益:■了解壓力情緒的有關(guān)知識,審視自己壓力的現(xiàn)狀從而了解自己■掌握情緒的疏導(dǎo)方法,利用積極心理學(xué)的工具和方法,學(xué)會積極面對生活和工作的壓力■化解不良情緒,提升幸福感,達(dá)到開心工作、幸福生活的狀態(tài)。授課方式:■講師講述■案例精舉■情境演練■小組討論■視頻與FL...

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課程名稱:《職業(yè)化系列——員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉》課程主講:王維玲課程對象:■管理者/一線員工課程收益:■呼喚感恩心態(tài),激發(fā)使命感和責(zé)任感;■明確工作的意義以及個人的成長、發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系;■塑造職業(yè)心態(tài),敬業(yè)為先;建立目標(biāo),追求成長;■順利步入職業(yè)化道路的正軌與企業(yè)共同發(fā)展,共享未來.授課方式:■講師講述■案例精舉■情境演練■小組討論■視頻與FLASH呈現(xiàn)■團(tuán)...

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你的職場名片——職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景:每個人希望在職場上發(fā)展順利、希望獲得良好的工作習(xí)慣、希望工作上享有更多的自主、希望擁有贏得職業(yè)贊譽(yù)的技能、希望有自己的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖、希望有一道職業(yè)通關(guān)金牌。隨著我國經(jīng)濟(jì)體量的不斷發(fā)展,各種類型的企業(yè)在職場上獲得更多更快的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),而無論何種類別企業(yè),職場人獲得良好積淀和發(fā)展的根本是職業(yè)化理念的樹立和職業(yè)素養(yǎng)的形成,...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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