數字化課程體系

課程名稱發(fā)動機行業(yè)數字化轉型思維授課對象董事長、總經理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下,結合國家未來的國家定位,國內的消費升級、經濟轉型以及中國化的國際化,中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉型時期的企業(yè)管理模式,尤其是利用當前中國國內IT技術與電子元器技術高速發(fā)展而成本的急速下降,迅速實踐,利用技術建...

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數字經濟系列運營商數字化轉型戰(zhàn)略對比與競爭策略分析——數字技術數字中國數字經濟數字化轉型——【課題背景】三大通訊運營服務商,作為數字經濟的主要基層數字能力的建設者,共同為我國的產業(yè)數字化轉型提供數字化轉型的服務能力。本課題主要針對運營商在做數字化轉型服務時的整體戰(zhàn)略做一些對比分析?!緟⑴c人員】本課程適宜于:數字經濟和企業(yè)數字化轉型的研究人員和實踐者【學員收獲...

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數字化商業(yè)系列數字化轉型與數字化營銷——數字技術賦能實體企業(yè)發(fā)展——【課程背景】企業(yè)的數字化轉型是企業(yè)迎接第四次工業(yè)革命的必然,是實現(xiàn)企業(yè)逆勢增長的根本解決之道。借助數字技術賦能實體企業(yè),對整體商業(yè)展開體系化改造,依托數字化技術提升業(yè)務的運營效率是其主要的表現(xiàn)。本節(jié)課,主要從企業(yè)數字化出發(fā),從相關技術、行業(yè)和市場營銷等層面,全面闡述企業(yè)數字化轉型模型,深度剖...

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數字化轉型系列數字化團隊建設——企業(yè)數字化轉型落地的關鍵——【課程背景】企業(yè)數字化轉型落地的關鍵就是如何組建數字化落地的團隊。由于企業(yè)數字化轉型是“業(yè)務+技術+管理”的復合,其主要特征是“如何組織一批不同領域的人開心去完成一件有意義的事”。而這個數字化團隊的建設,在國內外擁有著不同的構建形式,但其核心都離不開“創(chuàng)新”、“協(xié)同”、“共創(chuàng)”等思想。本節(jié)課,是建立...

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《數字經濟背景下國有企業(yè)數字化轉型與創(chuàng)新能力提升》【課程背景】“十四五”與2035遠景規(guī)劃指明了中國當下與未來的經濟發(fā)展方向。面對國際經濟競爭和國內經濟形勢,擺脫傳統(tǒng)要素型增長,以創(chuàng)新驅動的高質量發(fā)展被提到了高度。圍繞高質量發(fā)展,從創(chuàng)新的角度,延展開效率與和諧的建設?!笆奈濉逼陂g,中國整個宏觀經濟主要將加大電力體系、5G、云計算、工業(yè)數字化、新能源、軌道交...

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數字化轉型系列數字化領導力與創(chuàng)新管理——敏捷領導力、管理轉型——【課程背景】企業(yè)數字化轉型,是一場立體化全面的的創(chuàng)新改革。需要從戰(zhàn)略定位、業(yè)務創(chuàng)新、商業(yè)模式、業(yè)務場景、技術實現(xiàn)、人力資源與組織管理等多方位進行創(chuàng)新改革。本課程主要圍繞企業(yè)數字化轉型的創(chuàng)新理念和方法、敏捷性領導力和組織管理創(chuàng)新等角度來幫助企業(yè)學員掌握數字化管理創(chuàng)新的思想和方法?!緟⑴c人員】數字化...

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[pic]數字化商業(yè)系列數字化思維與管理創(chuàng)新——思路決定出路管理決定效率——[pic]【場景問題】由彼得.德魯克提出的現(xiàn)代管理學其核心思想提出了“企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客”,需要感覺敏銳、超前意識的企業(yè)家去發(fā)現(xiàn)、喚醒和創(chuàng)造。與今天互聯(lián)網界提出的“用戶為中心”的思想是高度統(tǒng)一的。數字化時代,企業(yè)在商業(yè)模式、戰(zhàn)略制定、營銷策略等方面都進行了卓有成效的創(chuàng)新。而這些創(chuàng)新...

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電力系統(tǒng)數字化通識什么是數字化轉型?(2小時)1.數字化轉型的定義——依托數字技術和組織協(xié)同,驅動高效高質綠色發(fā)展2.數字化轉型的內容——商業(yè)模式變革、業(yè)務戰(zhàn)略重構、業(yè)務場景提效、組織人才變革3.數字化轉型的技術原理——數字技術驅動業(yè)務變革4.數字化轉型的路徑——提效降本增質5.數字化轉型的落地要求——業(yè)務+技術+管理,“鐵三角”的完美結合二.電力體系為什么...

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數字經濟系列“十四五”數字經濟發(fā)展規(guī)劃與企業(yè)數字化轉型——數字技術數字中國數字經濟數字化轉型——【課題背景】“十四五”是我國經濟轉型的關鍵時期,高質量發(fā)展,成為經濟發(fā)展的主命題。以數字技術驅動的創(chuàng)新性發(fā)展,成為高質量發(fā)展的落腳地。大力發(fā)展數字經濟,以數字技術驅動傳統(tǒng)產業(yè)的升級發(fā)展,是實現(xiàn)我國經濟轉型的關鍵。企業(yè)的數字化轉型,依托數字新技術實現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,...

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數字化人才培養(yǎng)課程背景:在數字化轉型的趨勢下,識別、挖掘并培養(yǎng)數字化人才,引導員工轉變認知,使其個人愿景與企業(yè)轉型相吻合,緊跟業(yè)務發(fā)展,通過3E學習路徑有體系的培養(yǎng)員工,幫助其實現(xiàn)階段性目標,完成0到1的突破,大膽嘗試、敏捷迭代,最終取得1到N的裂變。課程收益:理解人才培養(yǎng)的三個層次。構建人才培養(yǎng)體系的方法和工具。掌握三個層次的人才發(fā)展的體系規(guī)劃的方法論和頂...

 講師:李大濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


《數據透視分析在數字化管理中的應用》(1-2天版)課程背景Excel辦公軟件在諸多方面應用極其廣泛,尤其是Excel的數據透視分析功能可以把復雜的統(tǒng)計運算、數據計算、分析預測等工作瞬間輕松搞定,被譽為“百變神器”,也是很多職場人士夢寐以求的高效工具。但是很多職場人士對之知之甚少,甚至從未聽說過數據透視功能,這也是為什么辦公效率不高的重要原因之一。工欲善其事,...

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《如何做好數字化人力資源管理》主講:盧云峰老師課程背景:未來,已來!在數字化時代背景下,很多企業(yè)已經開始運用數字化的方式管理公司業(yè)務,同樣,數字化也給人力資源管理工作帶來了新的變化,因為人力資源管理正扮演著越來越重要的角色,人力資源信息化進程也在快速地進行著迭代與創(chuàng)新。本課程從人力資源管理實際場景出發(fā),通過分析人力資源管理中各個環(huán)節(jié),建立人力資源管理數字化系...

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《企業(yè)如何做好數字化人才招聘》主講:盧云峰老師【課程背景】←毋庸置疑,我們正處在一個數字化時代,以大數據為支撐的數字技術正在打破我們傳統(tǒng)的商業(yè)模式、業(yè)務流程和人力資源管理,而作為人力資源管理工作首個步驟的“選人”即招聘人才,一直倍受企業(yè)各級管理者、特別是人力資源管理者的重視,本課程將結合現(xiàn)有招聘人才方式,將它和數字化下招聘人才方式進行對照,幫助我們招聘管理者...

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數字化轉型方法論與落地實踐課程培訓大綱課程背景與目標:近幾年,以移動互聯(lián)網、物聯(lián)網、云計算、大數據、人工智能為代表的現(xiàn)代數字技術正在顛覆傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)產業(yè)的發(fā)展模式。在數字化浪潮的強烈沖擊下,數字化驅動正成為破解各行各業(yè)發(fā)展瓶頸的秘鑰,成為加快各個行業(yè)發(fā)展的重要手段和有效途徑。以數據為全新生產要素,以云計算為有力保障,各行業(yè)的人工智能物聯(lián)網(AIoT)應用正...

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數字化新技術趨勢   課時:18H

數字化新技術趨勢課程定位與課程目標機器人的智慧能超越人類嗎?人工智能的奇點何時會到來?人類會借助人工智能實現(xiàn)永生嗎?對于這些問題的回答,都取決于我們如何定義智能的本質。硅谷人工智能專家從常識出發(fā),與我們一起探討奇點論、機器人倫理、智能的本質、機器人的未來、人類永生等熱門人工智能話題。適用學員:從事IT和自動化行業(yè)的工程師、設計師,及對人工智能有興趣的廣大愛好...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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