創(chuàng)新專利課程體系
創(chuàng)新思維與組織成長 課時(shí)：12H
[pic]《創(chuàng)新思維與組織成長》課程背景：在當(dāng)今的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新思維，是一個(gè)組織得以持續(xù)成長的必備前提。創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營管理者的創(chuàng)新思維訓(xùn)練以及實(shí)踐，將直接決定了一個(gè)組織的生死存亡、進(jìn)退兩重天。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，核心內(nèi)容為諸多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大學(xué)繼續(xù)教育必選課程，為企業(yè)提供
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創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的企業(yè)管理重心，已經(jīng)從關(guān)注物轉(zhuǎn)移到關(guān)注人，從控制集中轉(zhuǎn)移到失控分散，從表面標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到內(nèi)在有序共贏，總之，適應(yīng)“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績效。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為浙江大學(xué)總裁班必選課程。
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《總裁創(chuàng)新思維與商業(yè)模式高級(jí)研修班》 課時(shí)：12H
《總裁創(chuàng)新思維與商業(yè)模式高級(jí)研修班》培訓(xùn)方案學(xué)習(xí)倍增智慧視野體現(xiàn)格局思維帶來高度謀劃決定勝敗?課程設(shè)置：|模塊|課程|重點(diǎn)|課時(shí)||一|《創(chuàng)新思維與組織成長》|新視野、新思維、新格局、新路徑|3H||二|《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代商業(yè)模式》|業(yè)務(wù)模式、運(yùn)營模式、盈利模式|9H|?教學(xué)管理：1.培訓(xùn)前進(jìn)行需求調(diào)研或?qū)W員案例采集；2.上課過程中注重理念思維與實(shí)際運(yùn)用、教學(xué)生動(dòng)
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《戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略執(zhí)行》 課時(shí)：12H
《戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略執(zhí)行》課程背景：微利時(shí)代的一片混沌當(dāng)中，如何智慧地定位企業(yè)愿景和有效地戰(zhàn)略規(guī)劃，尤為關(guān)鍵和迫切，并且進(jìn)行有效目標(biāo)管控和高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)。企業(yè)的中高層管理者就是企業(yè)的大腦，大腦健全并協(xié)調(diào)運(yùn)作，才能確保企業(yè)基業(yè)長青。本方案知行結(jié)合，師生互動(dòng)，注重實(shí)操，突出成果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)
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《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與運(yùn)用》課程背景：當(dāng)今時(shí)代，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以移動(dòng)智能終端為載體的極客時(shí)代，從顧客到對(duì)手，從品牌到戰(zhàn)略，從運(yùn)營到創(chuàng)新，都應(yīng)該以“移動(dòng)”來鏈接，因此如何在一片同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的紅海中，找到屬于自己的那一片利潤藍(lán)天，尤為關(guān)鍵和迫切，因?yàn)槟愕默F(xiàn)有和潛在競(jìng)爭(zhēng)者都在積極地做同一件事情——移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新！以盈利模式為導(dǎo)向的商業(yè)模式
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《盈利模式的創(chuàng)新與運(yùn)用》 課時(shí)：6H
《盈利模式的創(chuàng)新與運(yùn)用》主講：中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合管理實(shí)訓(xùn)專家曹嘉飛老師?課程背景：盈利模式，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最高形式，也是在極端競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下突圍制勝的唯一法寶，最終造就沒有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)！本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為浙江大學(xué)總裁班必選課程。授課老師在潛心研究了無數(shù)國內(nèi)
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《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，商業(yè)模式創(chuàng)新與管理》 課時(shí)：12H
《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，商業(yè)模式創(chuàng)新與管理》主講：中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合經(jīng)管實(shí)訓(xùn)專家曹嘉飛老師?課程背景：當(dāng)今時(shí)代，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)被稱之為“極端競(jìng)爭(zhēng)”的時(shí)代，從顧客到對(duì)手，從品牌到戰(zhàn)略，從運(yùn)營到創(chuàng)新，都可以冠以“極端”這個(gè)形容詞，因此如何在一片同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的紅海中，找到屬于自己的那一片利潤藍(lán)天，尤為關(guān)鍵和迫切，因?yàn)槟愕默F(xiàn)有和潛在競(jìng)爭(zhēng)者都在積極地做同一件事情—
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《創(chuàng)新思維與組織執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與組織執(zhí)行力》主講：中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合管理實(shí)訓(xùn)專家曹嘉飛老師?課程背景：在當(dāng)今的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新思維，是一個(gè)組織得以持續(xù)成長的必備前提。經(jīng)營管理者和骨干員工的創(chuàng)新思維訓(xùn)練以及實(shí)踐，將直接決定了一個(gè)組織的生死存亡、進(jìn)退兩重天。同時(shí)，任何企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)都離不開三大因素：產(chǎn)品、渠道和團(tuán)隊(duì)。而團(tuán)隊(duì)又是競(jìng)爭(zhēng)中的最核心因素，因此，企業(yè)永葆競(jìng)爭(zhēng)
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《創(chuàng)新思維與組織成長》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與組織成長》主講：中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、綜合管理實(shí)訓(xùn)專家曹嘉飛老師?課程背景：在當(dāng)今的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新思維，是一個(gè)組s織得以持續(xù)成長的必備前提。創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營管理者的創(chuàng)新思維訓(xùn)練以及實(shí)踐，將直接決定了一個(gè)組織的生死存亡、進(jìn)退兩重天。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，
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一、什么是創(chuàng)新思維？二、創(chuàng)新思維的特質(zhì)1、自動(dòng)自發(fā)2、積極思考3、解決問題三、創(chuàng)新思維的誤區(qū)1、無用論2、天才論3、運(yùn)氣論4、先天論5、神話論四、創(chuàng)新思維的阻礙1、懶惰型思維2、穩(wěn)定型思維3、從眾型思維4、知名型思維5、知識(shí)型思維6、經(jīng)驗(yàn)型思維7、書本型思維8、單一型思維9、自我型思維五、創(chuàng)新思維的模式1、與眾不同2、深入一步3、精益求精4、不破不立六、創(chuàng)新
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一、營銷的困惑1、做生意與做市場(chǎng)有什么區(qū)別？2、做市場(chǎng)靠感覺還是憑調(diào)研？3、4P、4C如何決策？4、先做終端還是先打廣告？5、價(jià)格戰(zhàn)廣告戰(zhàn)為何成了營銷戰(zhàn)？6、價(jià)格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、產(chǎn)品戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)、終端戰(zhàn)我們?nèi)绾蝸韰?zhàn)？7、產(chǎn)品多是否銷量大？8、沒有競(jìng)爭(zhēng)是好還是壞？9、有了賣點(diǎn)為何仍難賣？二、造成營銷困惑的的六大原因剖析三、公關(guān)營銷1、什么是公關(guān)？2、公關(guān)營銷的工作
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1企業(yè)本質(zhì)和盈利目標(biāo)1.1企業(yè)的本質(zhì)1.2企業(yè)的使命1.3盈利的兩個(gè)方面和六個(gè)要素1.4盈利模式的來龍去脈1.5盈利模式設(shè)計(jì)的要素1.6新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新要求2盈利模式8大類別36種（實(shí)訓(xùn)互動(dòng)環(huán)節(jié)）2.1價(jià)值鏈模式4種（案例）2.1.1價(jià)值鏈分拆2.1.2價(jià)值鏈擠壓2.1.3價(jià)值鏈修補(bǔ)2.1.4價(jià)值鏈重整2.2客戶模式4種（案例）2.2.1利潤轉(zhuǎn)移2.2.2微型
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1揭開商業(yè)模式和盈利模式的真相1.1模式的獨(dú)特理解1.2模式的根本內(nèi)涵1.3模式的設(shè)計(jì)原則1.4模式八大要素分析2極端競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的制勝策略2.1將差異化思維發(fā)揮至極致2.2找到屬于自己的那個(gè)標(biāo)簽2.3為特有價(jià)值和專屬客戶服務(wù)2.4創(chuàng)造品類和累積品牌2.5擁抱以時(shí)間為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)模式2.6設(shè)計(jì)切合實(shí)際的盈利點(diǎn)位2.7掌握新IT2.8提供以流程驅(qū)動(dòng)的自助服務(wù)2.9提
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1創(chuàng)新思維需求1.1從駱家輝辭任美國駐華大使說起1.2我們已經(jīng)失去創(chuàng)新的基因了嗎？1.3霍金斯帶給我們的兩個(gè)思維系統(tǒng)對(duì)比1.4克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例1.5威廉姆斯的“顛覆性思維”導(dǎo)圖1.6關(guān)于未來的三個(gè)環(huán)節(jié)1.6.1新經(jīng)濟(jì)1.6.2新企業(yè)1.6.3新業(yè)務(wù)2創(chuàng)新思維訓(xùn)練2.1變革：魔術(shù)師手中的水晶球2.1.1同時(shí)關(guān)注不同的事物2.1.2用不同方法處理
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篇章沙盤推演sup2;沙盤推演規(guī)則和任務(wù)sup2;掘金之旅sup2;分享點(diǎn)評(píng)任務(wù)VS結(jié)果風(fēng)險(xiǎn)VS收益團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙計(jì)劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機(jī)目標(biāo)VS路徑VS資源冒進(jìn)VS創(chuàng)新VS變革目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越第二篇章管理思維創(chuàng)新能力提升sup2;管理的終極問題sup2;思考：什么是管理？sup2;基于績效的管理sup2;戴明管理十四要點(diǎn)sup2;戴明
