創(chuàng)新專利課程體系
《創(chuàng)新方程式》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新方程式》課程背景：隨著現(xiàn)代社會(huì)的急劇變化，許多問題都是前所未有的，僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新解決問題、提升效益，正在受到越來越多企業(yè)的重視。但是，到底什么是創(chuàng)新？以及如何切實(shí)有效地提升自己和組織的創(chuàng)新能力，卻仍是一個(gè)很模糊的領(lǐng)域！沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，不斷地創(chuàng)新管理模式、改進(jìn)創(chuàng)新管理水平，是適應(yīng)時(shí)代變化、提高企業(yè)效益的必經(jīng)之路
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“班組管理創(chuàng)新”團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊 課時(shí)：12H
“班組管理創(chuàng)新”團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊任景鋒【課程介紹】班組是企業(yè)組織的最小單元，更是企業(yè)成敗之命門。班組管理水平高低不僅彰顯著班組長管理能力的大小，更關(guān)乎著企業(yè)戰(zhàn)略能否落實(shí)執(zhí)行、效益能否不斷提升的關(guān)鍵。如何在班組管理上創(chuàng)新是各級管理者，特別是班組長們需要長期面對的問題。本課程的宗旨在于探索班組管理方法創(chuàng)新、提升班組長綜合管理能力。【培訓(xùn)目標(biāo)】明確班組長在企業(yè)中應(yīng)有
講師：任景鋒在線咨詢下載需求表
電力創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》梁良課程背景：各行各業(yè)的企業(yè)經(jīng)營著和管理者都感受到了無形的壓力正日益加劇，這是有別于市場、資金、技術(shù)的無形的挑戰(zhàn)——管理的瓶頸。企業(yè)發(fā)展進(jìn)入日益成熟階段，傳統(tǒng)的經(jīng)營與管理模式越來越受到不斷成熟和變化多端的市場的挑戰(zhàn)，面對來自市場和企業(yè)內(nèi)部兩方面的壓力，該如何保持企業(yè)健康持續(xù)的發(fā)展？是擺在所有企業(yè)經(jīng)營者和管理者面前的復(fù)雜課題。市場競爭的日
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創(chuàng)新思維與問題分析解決 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維與問題分析解決主講：梁良課程背景：現(xiàn)代企業(yè)管理過程中，理性、科學(xué)、有效的思維方法是經(jīng)理人最重要的能力之一,有效的分析問題、解決問題與決策制定是管理實(shí)務(wù)中最關(guān)鍵、最具實(shí)用性的管理者思維訓(xùn)練課程；它能幫助經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策，系統(tǒng)地解決問題，建立共共通的管理和語言并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識.。避免風(fēng)險(xiǎn)最好的方法就是運(yùn)用理性及系統(tǒng)化的思考模式來解
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思維創(chuàng)新和管理創(chuàng)新——問題解決與創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程為突破性創(chuàng)新創(chuàng)造條件，在組織內(nèi)激發(fā)創(chuàng)新并培養(yǎng)創(chuàng)造力。讓不同領(lǐng)域的思想和文化相互碰撞，最終爆發(fā)一場非凡的改革創(chuàng)新。讓管理的過程流淌著創(chuàng)新的血液，讓我們的管理行為產(chǎn)生正向積極的化學(xué)反應(yīng)讓讓我們的管理充滿著創(chuàng)新的味道。學(xué)員收益：什么是突破性創(chuàng)新？它是如何發(fā)生的？什么樣的條件能夠培養(yǎng)或者阻礙創(chuàng)新？我們是否做了正確的假設(shè)
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思考的玩具——問題解決與創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程為突破性創(chuàng)新創(chuàng)造條件，在組織內(nèi)激發(fā)創(chuàng)新并培養(yǎng)創(chuàng)造力。讓不同領(lǐng)域的思想和文化相互碰撞，最終爆發(fā)一場非凡的改革創(chuàng)新。學(xué)員收益：什么是突破性創(chuàng)新？它是如何發(fā)生的？什么樣的條件能夠培養(yǎng)或者阻礙創(chuàng)新？我們是否做了正確的假設(shè)？我們該如何激發(fā)創(chuàng)新？激發(fā)學(xué)員突破思維定式，使其更具有創(chuàng)新意識和能力。研究創(chuàng)新中的最新發(fā)現(xiàn)，并通過與其他同事
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國有企業(yè)采購模式創(chuàng)新與合規(guī)制度構(gòu)建暨《國有企業(yè)采購文件示范文本（商務(wù)部分）》理解與適用課程大綱課綱內(nèi)容（一）國企招標(biāo)采購領(lǐng)域出臺的政策、法規(guī)、規(guī)范性文件解讀1.國有企業(yè)招標(biāo)采購相關(guān)規(guī)范性文件適用與解析；2.國資委《關(guān)于開展采購管理提升對標(biāo)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》解析；3.770號文和727號文解讀。（二）招標(biāo)采購制度建設(shè)與行為約束1.國有企業(yè)采購的合規(guī)性和營利性
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導(dǎo)論銀行大客戶戰(zhàn)略－精準(zhǔn)營銷情報(bào)為王一、銀行重點(diǎn)客戶情報(bào)線索的收集與分析1、媒體網(wǎng)絡(luò)（報(bào)刊，雜志，互聯(lián)網(wǎng)，工商稅務(wù)局…）2、組織網(wǎng)絡(luò)(行業(yè)協(xié)會(huì)，商業(yè)論壇，銀行網(wǎng)點(diǎn)…)3、人際網(wǎng)絡(luò)(陌拜、朋友、同學(xué)…)案例：定位潛在銀行業(yè)務(wù)合作伙伴阿里巴巴董事局主席馬云、陌拜農(nóng)凱集團(tuán)的成功案例目的：銀行大客戶在哪里？挖掘大客戶情報(bào)資源的策略及分析方法二、重點(diǎn)客戶接近策略1、接
講師：李鋒在線咨詢下載需求表
模塊：看宏觀——2015年全國兩會(huì)后的中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)一、新常態(tài)的表述1、速度——從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長2、結(jié)構(gòu)——經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級3、動(dòng)力——從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)4、中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新常態(tài)5、中國政治呈現(xiàn)出新常態(tài)6、中國社會(huì)建設(shè)呈現(xiàn)出新常態(tài)7、銀行系統(tǒng)面對的新環(huán)境與新問題二、新常態(tài)下的具體表現(xiàn)1、近三十年來的全球經(jīng)濟(jì)走勢對比分析2、近三十年來
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互聯(lián)網(wǎng)+電力班組創(chuàng)新 課時(shí)：6H
互聯(lián)網(wǎng)+與戰(zhàn)略創(chuàng)新講師：成永亮課程收益1、重新認(rèn)識下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進(jìn)一步認(rèn)識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間1天（6小時(shí)）pm9：00—12：00p
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系統(tǒng)思維和管理創(chuàng)新課程大綱講師：成永亮課程前言1.電力行業(yè)面臨越來越多的挑戰(zhàn)，在這樣的歷史條件下，企業(yè)該如何應(yīng)對2.客戶的要求越來越多，員工越來越難管理，作為管理者，我們要怎么做3.水電，火電，新能源等不斷的變化，區(qū)域的不平衡，供電企業(yè)壓力大4.員工的創(chuàng)新意識不斷逼迫作為管理者做出管理上的調(diào)整5.站在系統(tǒng)的高度，我們管理者該如何做好更好的規(guī)劃課程收益1、通過
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單元目前班組現(xiàn)場輔導(dǎo)的必要性和存在問題1班組的現(xiàn)場輔導(dǎo)的必要性1、應(yīng)對結(jié)構(gòu)性缺員帶來的人員缺失2、現(xiàn)場輔導(dǎo)的實(shí)效性3、是對于內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）的有效補(bǔ)充4、有效進(jìn)行系統(tǒng)的，技術(shù)的，和新人的培養(yǎng)1基層更需要的培訓(xùn)，輔導(dǎo)1、新晉升班組長系統(tǒng)的培訓(xùn)，輔導(dǎo)2、QC的理念，方法，工具3、職工歸屬感、積極性的里層面4、專工對于人員的實(shí)際技能培訓(xùn)1現(xiàn)場輔導(dǎo)存在的問題1、
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第一單元中國是否進(jìn)入了創(chuàng)新時(shí)代1社會(huì)發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新的階段1后80后，90后特質(zhì)看創(chuàng)新1上海世博會(huì)看創(chuàng)新1本土創(chuàng)新模式展示1創(chuàng)新才可能讓中國品牌走的更好1創(chuàng)新可以緩解企業(yè)內(nèi)部矛盾1創(chuàng)新管理概論第二單元?jiǎng)?chuàng)新的幾個(gè)誤區(qū)1創(chuàng)新不是革命1率先模仿不是創(chuàng)新1降低產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到節(jié)省成本不是創(chuàng)新1流程e化屬于創(chuàng)新1逆向思維屬于創(chuàng)新1完善本職工作屬于創(chuàng)新1幾種阻礙創(chuàng)新的不良
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課程綱要單元系統(tǒng)思維概論1疊塔游戲1、初的思維是什么2、有沒有好的辦法3、我們初的思維是否都有些誤區(qū)4、接受改變，重新認(rèn)識自我1系統(tǒng)思維概論1、思維力2、慣性思維害死人3、系統(tǒng)思維的概念4、再次延伸1系統(tǒng)思維的方法1、首先要有結(jié)構(gòu)思維2、其次要有目標(biāo)思維3、后要有轉(zhuǎn)換思維1與之相關(guān)的思維方法1、逆向思維2、邏輯思維3、發(fā)散思維1系統(tǒng)思維的運(yùn)用1、企業(yè)管理中的
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課程綱要引言一：一次調(diào)研中和市場部專責(zé)的對話引發(fā)的思考單元電網(wǎng)行業(yè)發(fā)展與職能電網(wǎng)1電網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢1、智能化程度高2、專業(yè)化程度高3、以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架4、先進(jìn)的通信、信息和控制技術(shù)5、以信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化為特征6、實(shí)施“一特四大”的能源發(fā)展戰(zhàn)略7、對我們的影響1認(rèn)識下智能電網(wǎng)1、智能電網(wǎng)的概念2、智能電網(wǎng)對于電網(wǎng)人員工作習(xí)慣的改變3、智能電網(wǎng)4、智
