其他課程體系
激勵90后 課時：12H
激勵90后對象90后員工超過30的企業(yè)HR，90后管理者、管培生負責(zé)人、校招宣傳人員；目的通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，受訓(xùn)對象將直接獲取以下幾點收益：?1.?重塑對90后員工的看法，激勵他們工作的熱情?2.?建立正面的工作態(tài)度，提高90后責(zé)任感與主觀能動性?3.?向員工傳遞正能量，讓他們深刻理解工作的價值??4.?掌握區(qū)分真、假任性的90后員工?5.?掌握非貨幣...
講師：徐蓉咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程設(shè)計與開發(fā) 課時：12H
課程設(shè)計與開發(fā)對象職業(yè)的培訓(xùn)講師，企業(yè)培訓(xùn)主管，部門經(jīng)理，人事經(jīng)理目的通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，受訓(xùn)對象將直接獲取以下幾點收益：?1、從整體上了解課程設(shè)計與開發(fā)的關(guān)鍵步驟?2、針對課程的受眾，設(shè)置清晰的表現(xiàn)型教學(xué)目標?3、搭建出適合受眾認知順序的課程邏輯框架?4、掌握吸引學(xué)員參與的心理勢能塑造及引導(dǎo)方法內(nèi)容前言0.1成人學(xué)習(xí)的三大特點0.2課程開發(fā)的流程0.3...
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高效能人士的7個習(xí)慣 課時：12H
高效能人士的7個習(xí)慣對象新員工，銷售人員，職能部門員工，職業(yè)的培訓(xùn)講師，企業(yè)培訓(xùn)主管，部門經(jīng)理，人事經(jīng)理，中高層管理者目的1.了解成功的基本條件；?2.發(fā)展并明晰自己及團隊的使命目標，厘清自己的工作計劃；?3.建立人際交往中的雙贏的觀念并進行實施，?以達到更好的結(jié)果；?4.樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，?保持您的不斷成功。內(nèi)容課程大綱一、開篇基本原則追求全面的成功，提...
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快樂工作 課時：12H
快樂工作對象新員工，銷售人員，客戶服務(wù)人員，職業(yè)的培訓(xùn)講師，企業(yè)培訓(xùn)主管，部門經(jīng)理，人事經(jīng)理目的改善企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，減緩工作壓力，?從而激發(fā)活力，釋放潛能，達到企業(yè)與個人一種雙贏的效果內(nèi)容課程大綱一、破冰開場暖身游戲--WhoamI二.課程介紹介紹《魚！》是什么課介紹課程進行方式和游戲規(guī)則啟發(fā)式導(dǎo)入：《cups》小組比拼三.《魚》的哲學(xué)四原則觀看《魚！》片段，...
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如何做好生動培訓(xùn) 課時：12H
如何做好生動培訓(xùn)對象職業(yè)的培訓(xùn)講師，企業(yè)培訓(xùn)主管，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、部門經(jīng)理，中高層管理人員目的本課程就是為了幫助您，使培訓(xùn)“生動”呢在生動的培訓(xùn)中，學(xué)員負責(zé)完成大?多數(shù)工作。他們利用自己的大腦學(xué)習(xí)方法、解決問題，并將學(xué)到的知識付諸實踐。生動的培訓(xùn)可以幫助學(xué)習(xí)者聽到、看到、討論并質(zhì)疑所學(xué)到的知識。除了上述原因，還需要“身體力行”，包括自己揣摩事情、列舉實例、練習(xí)技...
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如何做好設(shè)備維修管理 課時：12H
如何做好設(shè)備維修管理單元一、設(shè)備維修管理基礎(chǔ)ü設(shè)備維修的安全管理現(xiàn)場安全標志的培訓(xùn)現(xiàn)場維修風(fēng)險評估特種作業(yè)許可證培訓(xùn)設(shè)備上牌掛鎖LOTO培訓(xùn)ü設(shè)備的5S管理????什么是5S????5S對設(shè)備維修管理的意義????如何去做5Sü設(shè)備的可視化管理?????什么是設(shè)備可視化?????為什么要做設(shè)備可視化?????如何去做設(shè)備可視化,設(shè)備可視化的方法和實操單元二,...
講師：戴亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
需求分析實戰(zhàn)訓(xùn)練營-一個需求的誕生到落地課程大綱:《需求分析實戰(zhàn)訓(xùn)練營-一個需求的誕生到落地》產(chǎn)品經(jīng)理?80以上的時間都在和需求打交道，剩下的?20也是做和需求相關(guān)的工作，需求是一個產(chǎn)品的起點，而互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品流程就是需求的挖掘，分析，溝通，執(zhí)行落地，推廣的過程；我們評價產(chǎn)品經(jīng)理，往往從他的需求是否靠譜來定義。本課程從了解需求開始，通過大量的實戰(zhàn)演練，鍛煉產(chǎn)品...
講師：張夏男咨詢電話：010-82593357下載需求表
提高OEE的實際方法 課時：12H
提高OEE的實際方法單元一、首先和全體人員交流此次OEE兩天學(xué)習(xí)研討的方向和思路，只有大家方向明確、思路清晰了，后面的學(xué)習(xí)效果才有保障。ü工廠生產(chǎn)管理使用OEE的意義ü如何用大格局的眼光看待OEEü如何用大智慧的思維來駕馭OEEü提高OEE的幾個關(guān)鍵點üü單元二、OEE的理論及概念講解ü設(shè)備綜合效率OEE的理論和概念üOEE的實質(zhì)意義認識OEE的三個構(gòu)成因素...
講師：戴亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
講師訓(xùn)練 課時：12H
講師訓(xùn)練培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程收益:一對一輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師，使掌握授課技巧課程大綱:一、全感官表達二、登臺五步法三、情理交融的表達——微格教學(xué)法3.1理性表達的結(jié)構(gòu)a)模塊化表達的原理b)模塊化表達的方法c)構(gòu)成模塊化主體的常用模型3.2練習(xí)：進行模塊化表達和三大基本模型的分組演練3.3感性表達的方法a)感性表達的用途b)感性表達的結(jié)構(gòu)c)構(gòu)成細節(jié)部分的語言刻畫...
講師：宋婷婷咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程演繹及有效控場 課時：12H
課程演繹及有效控場培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，培訓(xùn)管理者課程收益:以講授自有樣例課程為典型任務(wù)貫穿整個課程，讓學(xué)習(xí)對象：1.了解培訓(xùn)現(xiàn)場控場關(guān)鍵要素，提升培訓(xùn)場面辨別能力；2.掌握培訓(xùn)目標把控技巧，確保教學(xué)目標的達成；3.掌握培訓(xùn)現(xiàn)場行為管理的技巧，有效進行教學(xué)互動及研討帶領(lǐng)；4.掌握情境處理技巧，靈活應(yīng)對現(xiàn)場的爭議、沖突等突發(fā)事件。課程大綱:前言：內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)現(xiàn)...
講師：李俊樂咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國經(jīng)典人才學(xué) 課時：12H
《中國經(jīng)典人才學(xué)》培訓(xùn)受眾:企事業(yè)單位中高層干部、人力資源從業(yè)者。課程收益:唐太宗曾批評右仆射封德彝說：“前代明王使人如器，皆取士于當時，不借才于異代。豈得待夢傅說，逢呂尚，然后為政乎？且何代無賢，但患遺而不知耳！”如何找到千里馬如何知人善任中國從莊子到諸葛亮，從劉劭到曾國藩，都留下了人才學(xué)的輝煌篇章，戴蔚先生在創(chuàng)辦海瀾商學(xué)院過程中，以古為師，總結(jié)出一套簡單...
講師：戴蔚咨詢電話：010-82593357下載需求表
事本管理 課時：12H
事本管理培訓(xùn)受眾:企事業(yè)單位中高層干部、儲備干部、初入職場大學(xué)生等。課程收益:人們常說“人人有事做，事事有人做”，“前事不忘，后事之師”，"事"出有因，"事"不尋常必有妖，"事"在人為，"事"與愿違，"事"半功倍，等等?！笆隆保芍^是古今中外人們使用頻率最高的...
講師：戴蔚咨詢電話：010-82593357下載需求表
人本管理 課時：12H
人本管理培訓(xùn)受眾:企事業(yè)單位的中高層干部、儲備干部、管培生等。課程收益:為什么許多企業(yè)員工出工不出力的現(xiàn)象非常嚴重為什么員工在潛意識深處會與老板和企業(yè)對立為什么員工對企業(yè)管理制度陽奉陰違為什么員工如此難管.....??德魯克說：“因為管理是以文化為轉(zhuǎn)移的，并且受其社會價值、傳統(tǒng)與習(xí)俗的支配，因而管理越能利用當?shù)氐纳鐣鹘y(tǒng)價值與信念，越能獲得更大成就?！??《...
講師：戴蔚咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層領(lǐng)導(dǎo)智慧 課時：12H
中高層領(lǐng)導(dǎo)智慧培訓(xùn)受眾:企事業(yè)單位中高層干部、儲備干部。課程收益:——為什么許多企業(yè)制訂了正確的戰(zhàn)略但是企業(yè)并沒有發(fā)展壯大？——因為缺少一支能征善戰(zhàn)的中高層干部隊伍，中高層干部是決定戰(zhàn)略能否落地的關(guān)鍵中樞，也是決定企業(yè)命運的關(guān)鍵。中高層干部上有壓力、中有阻力、下有抗力。這“三力”處理得好做事就會上下齊心、左右逢源，職業(yè)生涯青云直上；處理得不好就會四面楚歌、十...
講師：戴蔚咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌銷售不為人知的銷售奧秘 課時：12H
金牌銷售不為人知的“銷售奧秘”【課程背景】面對市場競爭的日趨激烈，產(chǎn)品的同質(zhì)化程度越來越高，對銷售人員的銷售技能也提出了更高的要求。過去那種只會簡單介紹產(chǎn)品或服務(wù)，靠喝酒拉關(guān)系做生意的“營銷人員”，已無法適應(yīng)當前多變而復(fù)雜的環(huán)境。同時較之普通客戶，大客戶的采購量大、金額高，參與決策的人員眾多，決策流程周期長，不確定因素也多種多樣，這也對一線銷售的銷售能力提出...
