高層管理課程體系

一、管理者角色認知管理本質是一種影響力,是別人的努力把工作有效完成的活動。1、管理者要“成事”而非“敗事”2、管理者要“定事”而非“辦事”3、管理者要“帶頭”而非“代替”二、溝通的技巧1、溝通的70原則2、溝通5要素3、如何進行有效溝通4、積極贏得認同三、有效的授權1、授權的概念和意義2、授權的心理誤區(qū)3、授權的原則和影響授權的權變因素4、授權的方法和步驟5...

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節(jié)管理思維管理者如何思考問題,是一切管理技能的根源和基礎,管理問題沒有標準答案,因此如何思考這個管理問題的過程,就顯得格外重要。1.從管理者的職責談起…2.打破思維定式和經驗程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權力的構成:5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.管理者的全局意識修煉7.管理者的四項思維能力:管理者的角色認知與角色擔當,是管理技能的基礎,很多...

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一、直線經理的角色認知與自我提升1.領導者與管理者2.團隊領導的素質1.銷售經理的領導風格2.中層經理的角色與任務二、情境判斷:發(fā)現關鍵的問題。1、關注的關鍵問題2、關注焦點的區(qū)分與細化3、解決問題的優(yōu)先順序4、思維技巧的選擇與解決辦法的確定5、案例分析三、原因分析:找出可能的原因與機會。1、關注的問題與觀察到的事實2、比較的事實3、辨別獨特的差異與變化4、...

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一、直線經理的角色認知與自我提升1.領導者與管理者2.團隊領導的素質1.銷售經理的領導風格2.中層經理的角色與任務二、情境判斷:發(fā)現關鍵的問題。1、關注的關鍵問題2、關注焦點的區(qū)分與細化3、解決問題的優(yōu)先順序4、思維技巧的選擇與解決辦法的確定5、案例分析三、原因分析:找出可能的原因與機會。1、關注的問題與觀察到的事實2、比較的事實3、辨別獨特的差異與變化4、...

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一、管理者的自我管理節(jié)管理思維管理者如何思考問題,是一切管理技能的根源和基礎,管理問題沒有標準答案,因此如何思考這個管理問題的過程,就顯得格外重要。1.從管理者的職責談起…2.打破思維定式和經驗程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權力的構成:5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.管理者的全局意識修煉7.管理者的四項思維能力:第二節(jié)角色心態(tài)管理者的角色認知...

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一、管理者角色認知管理本質是一種影響力,是別人的努力把工作有效完成的活動。1、管理者要“成事”而非“敗事”2、管理者要“定事”而非“辦事”3、管理者要“帶頭”而非“代替”二、溝通的技巧1、溝通的70原則2、溝通5要素3、如何進行有效溝通4、積極贏得認同三、有效的授權1、授權的概念和意義2、授權的心理誤區(qū)3、授權的原則和影響授權的權變因素4、授權的方法和步驟5...

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一、直線經理的角色認知與自我提升1.領導者與管理者2.團隊領導的素質1.銷售經理的領導風格2.中層經理的角色與任務二、情境判斷:發(fā)現關鍵的問題。1、關注的關鍵問題2、關注焦點的區(qū)分與細化3、解決問題的優(yōu)先順序4、思維技巧的選擇與解決辦法的確定5、案例分析三、原因分析:找出可能的原因與機會。1、關注的問題與觀察到的事實2、比較的事實3、辨別獨特的差異與變化4、...

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《中高層管理者必備管理技能》課程學習提綱(一天精簡版)一、管理者角色認知管理本質是一種影響力,是通過別人的努力把工作有效完成的活動。1、管理者要成事而非敗事2、管理者要定事而非辦事3、管理者要帶頭而非代替二、溝通的技巧1、溝通的70原則2、溝通5要素3、如何進行有效溝通4、積極贏得認同三、有效的授權1、授權的概念和意義2、授權的心理誤區(qū)3、授權的原則和影響授...

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中高管招聘面試一、課程對象公司人力資源管理者二、學習課程的背景如何快速導入中高層管理人員?如何建立核心人才庫?如何對中高管進行面試選拔?三、課程收益了解掌握中高層管理人員招聘思路和方法掌握核心人才庫的建設思路和方法提升面試中高層管理人員的能力和水平四、授課風格價值實戰(zhàn)幽默五、內容提要第一講明確人才標準(一)我們的目標客戶長什么樣(二)他來源于哪些方面(三)哪...

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突破瓶頸,綻放人生蛻變式領導力:中高層管理者的五維修煉主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,市場環(huán)境的變化帶來的是經濟增長乏力、產品過剩、競爭不斷加劇等各種打擊。80的企業(yè)正在經歷被淘汰,而是否會成為被淘汰的企業(yè),管理團隊決定成敗的80!任何一個管理者不積極改變都可能造成整個組織停滯不前甚至失敗。如何幫助管理者實現從自我認知、找到瓶頸到突破綻放的全過程?如...

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MTP—中高層管理技能訓練【課程背景】MTP是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。它的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎,MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架,注重實際管理問題的解決,對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練方法強調現場演練(70的內容為案例分析及角色演練)和課后的實際操作指導,實現了訓練從課堂到工作實踐的延伸。在訓練目...

 講師:王海波咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP企業(yè)中高層管理技能訓練[pic]1、什么是MTP?ManagementTrainingProgram,即企業(yè)中高層管理技能訓練,最初是美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。1950年被導入日本之后,先后歷經12次改版,日臻完善,目前已經成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止,全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日本經...

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MTP企業(yè)中高層管理技能訓練1、什么是MTP?ManagementTrainingProgram,即企業(yè)中高層管理技能訓練,最初是美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。1950年被導入日本之后,先后歷經12次改版,日臻完善,目前已經成為當今世界經典管理培訓之一。迄今為止,全世界已經有數百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日本經濟的飛速發(fā)...

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課程提綱:引子:領導力的秘密:世界因你而不同---服務他人一領導力修煉一:展望未來1、個人愿景分享:你的個人愿景2、團隊的愿景研討:你的團隊的愿景3、如何展望和傳達未來前景4、領導者的時間更多的用在展望未來5、案例:二領導力修煉二:提拔與發(fā)展他人1、招募與選擇人才分享:過去是如何參加招聘人才的?2、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境3、顧問與教練4、有效授權5、案例:TBM...

 講師:于玢咨詢電話:010-82593357下載需求表


引子:領導力的秘密:世界因你而不同---服務他人一領導力修煉一:展望未來1、個人愿景分享:你的個人愿景2、團隊的愿景研討:你的團隊的愿景3、如何展望和傳達未來前景4、領導者的時間更多的用在展望未來5、案例:二領導力修煉二:提拔與發(fā)展他人1、招募與選擇人才分享:過去是如何參加招聘人才的?2、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境3、顧問與教練4、有效授權5、案例:TBM接班人計劃...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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