人力資源課程體系
卓越執(zhí)行力心態(tài)建設(shè) 課時(shí)：6H
卓越執(zhí)行力心態(tài)建設(shè)--課程大綱主講：馮老師課程目的：1、掌握執(zhí)行力對企業(yè)和個(gè)人的重要意義2、深刻認(rèn)識執(zhí)行力是職業(yè)意識、職業(yè)能力、執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行過程、執(zhí)行結(jié)果的綜合，而不是僅僅限于行動力或我做了3、在實(shí)踐中學(xué)會自動自發(fā)：兵愿意服從和行動，培養(yǎng)自己結(jié)果導(dǎo)向的思維方式和行為方式4、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力授課方式：講授+體驗(yàn)適合對象：中層全員時(shí)間：1-2天課程大綱：一、認(rèn)...
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中基層人員職業(yè)化素質(zhì)提升 課時(shí)：12H
中基層人員職業(yè)化素質(zhì)提升----課程大綱主講：馮老師培訓(xùn)目標(biāo)-提高卓越管理者的角色認(rèn)知和職業(yè)化心態(tài)-提高卓越管理者的管理技能，快速有效的解決各種管理問題-提高卓越管理者的工作效能，有效達(dá)成個(gè)人和部門的工作目標(biāo)-提升卓越管理者對組織的貢獻(xiàn)，通過有效的管理創(chuàng)造績效培訓(xùn)對象中層、基層管理人員培訓(xùn)時(shí)間:2天(12H)培訓(xùn)大綱第一階段：管理者的職業(yè)心態(tài)與角色定位第一部...
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優(yōu)秀員工職業(yè)化建設(shè) 課時(shí)：12H
優(yōu)秀員工職業(yè)化建設(shè)---課程大綱主講：馮老師課程推出背景：中國企業(yè)管理不斷發(fā)展的過程分為三個(gè)階段，第一階段在企業(yè)管理初期，企業(yè)管理認(rèn)為企業(yè)主要瓶頸問題是工藝流程、管理制度和薪酬考核辦法上對員工的激勵出現(xiàn)問題，于是花了大量的財(cái)力和物力，采取多種方式引進(jìn)先進(jìn)的工藝流程和借鑒先進(jìn)企業(yè)的管理制度，在工作效率提升和員工積極性上有所改善，但仍存在一些差距；第二階段，企業(yè)...
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情緒與壓力管理 課時(shí)：12H
情緒與壓力管理----課程大綱主講：馮老師課程介紹一、課程背景：一個(gè)人能否做好工作，能否與人友好相處15靠智商，85靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。情緒管理和工作心態(tài)激勵已經(jīng)成為２１世紀(jì)企業(yè)組織中所有階層的主要問題，由于壓力問題，而帶來的其他附加問題和加大的不必要的成本讓高層管理者開始尋找有效幫助員工管理壓力的途徑。二、授課方式：案例討論、頭腦風(fēng)...
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時(shí)間管理 課時(shí)：6H
時(shí)間管理--課程大綱主講：馮老師學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解時(shí)間管理的重要性2、意識到時(shí)間管理對于每個(gè)人都是可以操作的3、學(xué)習(xí)到幾個(gè)實(shí)用的時(shí)間管理的工具4、學(xué)會找尋自己的時(shí)間黑洞，高效時(shí)間段課程對象：企業(yè)中高層管理者、班組長課程時(shí)間：1天（6H）課程大綱：第一章：時(shí)間概況1、什么是時(shí)間2、時(shí)間的四個(gè)特性3、時(shí)間是如何被消耗的4、什么時(shí)間管理案例：死神的賬單第二章：...
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凝聚心靈卓越團(tuán)隊(duì)終極特訓(xùn)營 課時(shí)：12H
凝聚心靈卓越團(tuán)隊(duì)終極特訓(xùn)營----課程大綱主講：馮老師課程收益：采用目前國際上最盛行的體驗(yàn)式教學(xué)，通過設(shè)置一系列模擬真實(shí)的情境及事件，使參與者在參與活動的體驗(yàn)過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察的能力，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，是一個(gè)打造無障礙溝通、責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練課程課時(shí)安排：2天1夜（全封閉式）授課對象：中高層管理人...
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目標(biāo)管理 課時(shí)：6H
目標(biāo)管理----課程大綱主講：馮老師課程背景：你的過去和現(xiàn)在如何，這并不重要。重要的是你希望將來獲得什么。除非你對未來有理想，否則你將庸碌一生。-------美國成功學(xué)大師拿破侖希爾！您個(gè)人是否忙忙碌碌卻效率不高？您的企業(yè)弦似乎繃得緊緊的，計(jì)劃卻難以達(dá)成？有沒有想過這里面是因?yàn)槟繕?biāo)不明確造成的呢？對于與艘沒有航向的船來說，任何方向的風(fēng)都是多余的。所以，您需要...
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高效會議管理 課時(shí)：12H
高效會議管理---課程大綱主講：馮老師學(xué)習(xí)收獲：1、掌握會議的準(zhǔn)備工作，為會議的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)2、了解會議主持者和會議參與者各自的角色和作用3、了解怎樣把握會議方向，怎樣得出結(jié)論4、掌握會議舉行中的一些常見且有效的技巧5、掌握會議的實(shí)行方法、會議記錄、會議傳達(dá)和會議的評價(jià)6、學(xué)會在會議中發(fā)言與傾聽的藝術(shù)7、掌握會議進(jìn)行的程序，成為一名掌控會議的高手培訓(xùn)對...
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企業(yè)培訓(xùn)師21項(xiàng)修煉 課時(shí)：3H
企業(yè)培訓(xùn)師21項(xiàng)修煉課時(shí):2-3天第一項(xiàng)修煉：對癥下藥培訓(xùn)需求調(diào)查如何做好需求調(diào)查？如何真正的掌握學(xué)員需求，如何掌握學(xué)員真正的需求，如何運(yùn)用各種工具調(diào)查需求？現(xiàn)象呈現(xiàn)：常見的五種需求調(diào)查的失誤傳道：需求調(diào)查的原理一、關(guān)于需求調(diào)查的兩個(gè)管理學(xué)原理二、導(dǎo)致需求調(diào)查存在問題的原因三、需求調(diào)查的四個(gè)作用授業(yè)：需求調(diào)查的類型和流程和方法一、需求調(diào)查的三種類型二、需求調(diào)...
