生產(chǎn)采購課程體系
企業(yè)精益生產(chǎn)與QC品質(zhì)管理 課時(shí)：2H
《企業(yè)精益生產(chǎn)與QC品質(zhì)管理》【課程大綱】第一講精益生產(chǎn)思想和理念什么是精益生產(chǎn)從豐田生產(chǎn)方式說起“精”表示精良、精確、精準(zhǔn)；“益”表示利益、效益等等。什么是精益思想？消除一切浪費(fèi)提高效率價(jià)值導(dǎo)向價(jià)值只能由最終的用戶確定價(jià)值只有由具有特定價(jià)格、能在特定時(shí)間內(nèi)滿足客戶需求的特定產(chǎn)品或服務(wù)才能體現(xiàn)精益生產(chǎn)兩大支柱準(zhǔn)時(shí)化自動(dòng)化精益生產(chǎn)五原則價(jià)值價(jià)值流流動(dòng)需求拉動(dòng)完
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《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)》〖課程大綱〗第一講認(rèn)識(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與管理要素1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見不良現(xiàn)象2.現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)3.現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化4.現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)注的八個(gè)率5.現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須第二講精益生產(chǎn)思想和理念1.豐田生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)2.什么是精益思想？3.精益思想包含的理念■價(jià)值觀■價(jià)值流■拉動(dòng)■盡善盡美4.什么是精益管理■什么是增值與非增值？■杜絕無價(jià)值的活動(dòng)
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基于精益的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)6S管理 課時(shí)：12H
《基于精益的現(xiàn)場(chǎng)6S管理》〖課程背景〗現(xiàn)場(chǎng)管理直接反映出一個(gè)企業(yè)經(jīng)營管理的總體水平，是企業(yè)的“名片”。目前，國內(nèi)的一些中小企業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)管理水平很不盡人意?，F(xiàn)場(chǎng)管理仍屬粗放式管理，沒有區(qū)域劃分，物品擺放凌亂、隨意，空間擁擠、臟污不堪，跑、冒、滴、漏隨處可見，物品尋找困難，員工士氣低落、工作效率低下，浪費(fèi)隨處可見。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營管理者們都在尋求最佳的良
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電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)三種人培訓(xùn)--工作票簽發(fā)人、負(fù)責(zé)人、許可人培訓(xùn)主講：朱建農(nóng)老師一、安全管理新理念近幾年重特大事故回顧2016年電力系統(tǒng)安全事故分析安全管理要具備的三個(gè)意識(shí)安全是相對(duì)的，不安全是絕對(duì)的安全事故最大的受害者是基層員工保障安全需要的相關(guān)知識(shí)和技能安全管理的核心：危險(xiǎn)源（危險(xiǎn)因素）管理什么是危險(xiǎn)源和事故隱患如何管理危險(xiǎn)源和控制隱患電力企業(yè)安全管理的法
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新《安全生產(chǎn)法》解讀主講：朱建農(nóng)【課程大綱】第一講安全生產(chǎn)重于泰山（立法背景）我國安全生產(chǎn)之“痛”2015年2016年重大事故分析中外在10萬人死亡率、GDP死亡率比較2016年重特大事故回顧分析從事故圖片看尊重生命安全管理的三個(gè)意識(shí)安全是相對(duì)的，不安全是絕對(duì)的保障安全是為了自己和家人安全是需要知識(shí)和技能的安全管理的十二項(xiàng)原則如何有效進(jìn)行安全管理如何管人？讓
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電力安全生產(chǎn)行為學(xué)第一章：基于心理學(xué)的安全行為管理一、電力生產(chǎn)事故的引發(fā)因素1.電網(wǎng)事故及其危害性2.事故引發(fā)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)3.事故引發(fā)的因素分析◇偶然因素◇環(huán)境因素◇人的行為因素4.安全事故冰山理論5.事故致因理論◇軌跡交叉理論◇多米諾骨牌效應(yīng)◆【案例分析】：熱浪當(dāng)頭紐約神秘大停電，原因不明民憤難消◆【案例分析】：制粉爆炸，機(jī)爐停運(yùn)◆【案例分析】：反事故措施模
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《精益質(zhì)量管理》課綱（2天） 課時(shí)：12H
精益質(zhì)量管理【課程背景】在推行全面品質(zhì)管理的今天，如何有效保證生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的“零不良”，就必須回到品質(zhì)管理的原點(diǎn)：即不接受不良，不流出不良，不制造不良，只有有效實(shí)施品質(zhì)“三不”政策，才能從根本上消除不良，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品“零不良”的目標(biāo)。【課程收益】掌握品質(zhì)意識(shí)再造的方法與品質(zhì)理念；?掌握QA網(wǎng)絡(luò)圖實(shí)施步驟與應(yīng)用方法；掌握如何結(jié)合QA網(wǎng)絡(luò)圖診斷的問題實(shí)施防錯(cuò)防
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《采購招標(biāo)務(wù)實(shí)管理與商務(wù)談判》 課時(shí)：12H
采購招標(biāo)務(wù)實(shí)管理與商務(wù)談判課程大綱陳偉（搜狐中國“年度最佳招投標(biāo)講師）一、【課程背景】隨著《中華人民共和國招投標(biāo)法》和《中華人民共和國政府采購法》的貫徹實(shí)施，招投標(biāo)背景下的采購方法與合同談判相對(duì)以前有了重大的變化，因而全面認(rèn)知招投標(biāo)法實(shí)施條例的條文內(nèi)容，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行采購招標(biāo)工作。既是國家主管部門的要求，又是政府和企業(yè)實(shí)際采購招標(biāo)的迫切需要。二、【課程設(shè)置
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《采購務(wù)實(shí)管理與監(jiān)審制度建設(shè)》 課時(shí)：6H
采購務(wù)實(shí)管理與監(jiān)審體系建設(shè)課程大綱陳偉（搜狐中國“年度最佳招投標(biāo)講師）一、【課程背景】隨著《中華人民共和國招投標(biāo)法》和《中華人民共和國政府采購法》的貫徹實(shí)施，招投標(biāo)背景下的采購方法與監(jiān)理評(píng)審制度相對(duì)以前有了重大的變化，因而全面認(rèn)知《招投標(biāo)法》和《政府采購法》的條文內(nèi)容，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行采購工作的評(píng)審和監(jiān)督。既是國家主管部門的要求，又是政府和企業(yè)實(shí)際采購招標(biāo)的
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全員生產(chǎn)維護(hù)TPM 特訓(xùn)營 課時(shí)：12H
全員生產(chǎn)維護(hù)TPM特訓(xùn)營課程背景何為TPM？TPM就是工廠通過全面改善活動(dòng)，將工廠所有損耗降低為零，挑戰(zhàn)四大零化極限目標(biāo)。TPM的根本目標(biāo)就是“把生產(chǎn)線作業(yè)員培養(yǎng)成設(shè)備操作能手;把設(shè)備管理人員培養(yǎng)成診斷者和維修醫(yī)生;把產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程技術(shù)人員培養(yǎng)成各方面的TPM專家”。日本和韓國所有知名企業(yè)都推行TPM，世界500強(qiáng)企業(yè)視TPM為企業(yè)成功的制勝法寶。日產(chǎn)汽車，
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精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理特訓(xùn)班 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理特訓(xùn)班課程背景精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理是當(dāng)今每個(gè)企業(yè)在新的戰(zhàn)略形勢(shì)下均需要思考的管理模式,但如何深入理解和消化精益思想和精細(xì)化管理的內(nèi)涵,是企業(yè)家十分關(guān)注的要?jiǎng)?wù),也是每個(gè)企業(yè)的管理者們迫切的需求,并結(jié)合自身特色打造出中式的精益和精細(xì)化管理體系,為此,特推薦此課程.培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高層\中層\基層管理人員課程收獲使培訓(xùn)人員認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀\進(jìn)而提升認(rèn)知\認(rèn)
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科學(xué)練內(nèi)功，精益管理顯神通 課時(shí)：12H
科學(xué)練內(nèi)功，精益管理顯神通【課程背景】企業(yè)管理已經(jīng)進(jìn)入精益化管理時(shí)代，企業(yè)做大了，精打細(xì)算，精益求精是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心主題。如何精益求精？不是有現(xiàn)代化工具設(shè)備就可以了，精益化管理文化，才是百年老店的成功之道。本課程是博文老師20多年在政府、大型外資上市企業(yè)任職高管的職業(yè)歷練的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐感悟結(jié)晶。從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律去尋找企業(yè)管理的真諦和精益化管理系統(tǒng)構(gòu)
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基于精益化人力資源管理持續(xù)提升崗位績(jī)效能力的 課時(shí)：12H
基于精益化人力資源管理持續(xù)提升崗位績(jī)效能力的職位工作分析與評(píng)估實(shí)務(wù)工作坊【課程背景】：當(dāng)我們檢查崗位績(jī)效時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)：原來崗位績(jī)效怎么操作出來的呢？很難有清晰的指引；接下來我們又發(fā)現(xiàn)人崗匹配不知怎么做，人放到崗位上，可是總有覺得不匹配的？再下來，當(dāng)我們想幫助崗位任職人員提升操作,改善效能培訓(xùn)，又提出該崗位的內(nèi)訓(xùn)需求，好像不是那么準(zhǔn)確和實(shí)際？結(jié)果培訓(xùn)實(shí)際促進(jìn)成
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基于精益化管理的企業(yè)管理數(shù)據(jù)體系構(gòu)建 課時(shí)：12H
基于精益化管理的企業(yè)管理數(shù)據(jù)體系構(gòu)建背景：精益化管理的基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)，可是許多企業(yè)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：市場(chǎng)客戶訂單、發(fā)貨、在途數(shù)據(jù)等，倉庫有多少物料，材料在制品、半成品、不良品是多少？交貨期為何不準(zhǔn)確？品質(zhì)如何預(yù)防？管控？公說公的，婆說婆的；以致例會(huì)常常議而不決。。甚至計(jì)劃失控，過程失控，結(jié)果失控，管理失控！都因數(shù)據(jù)不及時(shí)、不準(zhǔn)確、不一致。。?？梢姡瑪?shù)據(jù)收集與應(yīng)用
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基于精益化的現(xiàn)代企業(yè)全面預(yù)算與成本控制管理 課時(shí)：12H
基于精益化的現(xiàn)代企業(yè)全面預(yù)算與成本控制管理【課程背景與目的】會(huì)做不如會(huì)算。企業(yè)做大了，精打細(xì)算，是財(cái)務(wù)管理的永恒主題。如何打如何算？不是有現(xiàn)代化工具設(shè)備就可以，預(yù)算管理與控制管理文化，才是百年老店的成功之道。本課程是博文老師20多年在政府、大型外資上市企業(yè)任職財(cái)務(wù)管理高管的職業(yè)歷練的結(jié)晶。從企業(yè)生存發(fā)展的本質(zhì)要素去探尋企業(yè)預(yù)算的理念與成本理念，到運(yùn)用科學(xué)和人
