課程體系
《思維導(dǎo)圖》 課時：2H
《思維導(dǎo)圖》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程背景思維導(dǎo)圖，又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《圖謀管理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程目標(biāo)1、了解結(jié)構(gòu)化思維的四大特征、基本原理；2、通過學(xué)習(xí)與運用“思考清晰，形象表達(dá)的技巧”，在組織溝通中能簡潔明了表達(dá)自己的觀點，讓對方能聽的懂，聽的明白；3、了解如何運用全腦構(gòu)圖，來組織設(shè)計演講內(nèi)容；4、掌握why邏輯樹圖分析問題的方法，能運用how樹狀圖尋找最佳解決方案，最...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：6H
《情商領(lǐng)導(dǎo)力—管理者EQ情商修煉》課程簡介課程背景：成功=20智商+80情商.管理者的情商是有效駕馭方法和技能的基礎(chǔ),沒有高情商,人際關(guān)系慘淡,何言管理今天的新生代員工有著鮮明的個性特點,如何帶領(lǐng)這些新生代的員工達(dá)成高績效的團(tuán)隊目標(biāo)，如何激勵這些新生代的員工進(jìn)行高效的自我管理，都是擺在現(xiàn)在管理者面前亟待解決的問題。哈佛大學(xué)教授、心理學(xué)家丹尼爾?戈爾曼（Dan...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《員工激勵》 課時：6H
《員工激勵技巧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程背景一個企業(yè)能不能在一個行業(yè)里立足，根本在于旗下的員工能否不懈的努力，所以，在全球化市場競爭的今天，企業(yè)也越來越關(guān)注員工的激勵問題，一是因為員工是企業(yè)最重要的資源，人力資源的投入程度和效果明顯影響著企業(yè)的競爭力；二是如今最激烈的競爭是人才的競爭，人才爭奪戰(zhàn)越演越烈。那么如何進(jìn)行科學(xué)合理的人才管理和激烈也就成了當(dāng)...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金字塔原理---結(jié)構(gòu)化思維、形象化表達(dá)的多元智慧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程目標(biāo)1、了解結(jié)構(gòu)化思維的四大特征、基本原理；2、通過學(xué)習(xí)與運用“思考清晰，形象表達(dá)的技巧”，在組織溝通中能簡潔明了表達(dá)自己的觀點，讓對方能聽的懂，聽的明白；3、了解如何運用全腦構(gòu)圖，來組織設(shè)計演講內(nèi)容；4、掌握why邏輯樹圖分析問題的方法，能運用how樹狀圖尋找最佳解決方案，...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效人力資源管理的心理法則》---將HR工作快速轉(zhuǎn)化成商業(yè)結(jié)果一、課程背景自從心理學(xué)誕生以來，人們就沒有停止過心理學(xué)在企業(yè)組織管理中的探索，特別是近代心理學(xué)每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。21世紀(jì)企業(yè)間最大的競爭又是人才的競爭，而作為人才的選、用、育、留的核心部門，如何運用心理學(xué)的原理和方法招募、培育及留用人才，以進(jìn)一步提升企業(yè)組織的管理水平，是...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT之課程開發(fā)與設(shè)計—企業(yè)講師高級研修班一、課程收益：通過本次研修班訓(xùn)練的學(xué)員能夠有效使用思維導(dǎo)圖（Mindjet）開發(fā)課程。掌握課程開發(fā)流程，熟練掌握“SAVI技術(shù)”的技巧和方法，并有效運用于課程開發(fā)，有效提升課程的趣味性和實效性，同時能運用各種訓(xùn)練方法和演繹形式，使課程呈現(xiàn)精彩紛呈，從而為企業(yè)的課程開發(fā)和配置注入創(chuàng)新的活力。二、課程時長：2-3天三、授...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)員工個人成長與自我心理建設(shè)》課程大綱一、課程背景及目標(biāo)當(dāng)心理學(xué)的勢頭已前所未有的席卷全球的時候，我們最深刻的感受是通過改變?nèi)说男闹菭顟B(tài)，從而改變到人類情緒狀態(tài)。特別是現(xiàn)在社會格局的變化，業(yè)界之間的競爭加劇，深刻地影響著每位企業(yè)員工的情緒狀態(tài)，更重要的是在侵蝕和破壞著組織的健康。企業(yè)員工的壓力與心理健康狀態(tài)對日常工作造成的影響越來越受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《快樂工作幸福成長》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程背景《快樂工作幸福成長》是拓展員工觀念，幫員工建立和打造出過硬的工作心態(tài)和心理素質(zhì)，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，能保持積極、樂觀、平和、愉快的心態(tài)，從而實現(xiàn)企業(yè)組織的目標(biāo)。拿破侖曾說：“一支軍隊?wèi)?zhàn)斗力80是由士氣決定的?！倍鞓饭ぷ餍腋３砷L正是為提高員工的士氣而設(shè)計，為提高員工的情商而設(shè)計。過硬的心理素質(zhì)可以通過后...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)心靈智慧與員工心理管理》課程大綱一、課程目標(biāo)1、使學(xué)員了解心理學(xué)在有效管理中的意義2、使學(xué)員了解管理中人潛意識的力量及表現(xiàn)形式3、使學(xué)員掌握構(gòu)建強勢團(tuán)隊需要的心理學(xué)效應(yīng)4、通過互動體驗，讓學(xué)員了解有效領(lǐng)導(dǎo)行為的心理規(guī)律5、幫助學(xué)員掌握“識人、用人”的技術(shù)和方法二、參加對象企業(yè)各級管理人員三、課程大綱第一部分：有效管理需要一只“看不見的手”※管理中的心理...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗萃取與能力復(fù)制》【課程背景】企業(yè)里不乏優(yōu)秀的技術(shù)人員、管理人員等，但他們當(dāng)中大多數(shù)人不擅于將自己的寶貴的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識，即萃取，所以當(dāng)人員異動、離職、退休時，企業(yè)知識沒有得到有效的沉淀和傳承，從而總是出現(xiàn)在一個坑掉進(jìn)幾次，總是要走一些重復(fù)的彎路，降低了企業(yè)的效率，也增加了經(jīng)營成本。越來越多的企業(yè)逐漸認(rèn)識到經(jīng)驗萃取和積累的重要性，并在逐步的嘗試。不...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理工具解析》 課時：12H
《管理工具解析—管理者的十五把利器》課程簡介課程背景：對于一線管理者來講，是在有限的時間之內(nèi)掌握更多實用、實操性更強的管理工具，幫助他們更加有效地的解決工作和管理中的難題！本課程正是基于這個出發(fā)點，從提升時間管理、目標(biāo)與計劃管理、問題分析與解決，團(tuán)隊溝通與激勵等四個維度，提供了15個實用的工具，通過案例講授+情境模擬+實操演練的形式，讓管理者深刻感受到工具的...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長勝任力訓(xùn)練》(一天) 課時：6H
《班組長勝任力訓(xùn)練》課程大綱一、課程目標(biāo)1、讓學(xué)員了解基層管理及班組建設(shè)的重要性2、讓學(xué)員了解班組長的角色定位及應(yīng)有的心智模式2、使學(xué)員掌握班組長應(yīng)具備的基本管理理念及技巧3、通過練習(xí)，讓學(xué)員掌握有效的班組建設(shè)管理工具與方法4、通過情景案例，使學(xué)員掌握生產(chǎn)現(xiàn)場管理的案例改善法、并提升班組長的班組建設(shè)、有效溝通及情緒管理的能力二、參加對象企業(yè)班組長及基層管理人...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《溝通的藝術(shù)與溝通技巧》 課時：1H
《溝通的藝術(shù)與溝通技巧》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程目標(biāo)我們將50—80的工作時間用在了溝通上面。我們開會、會見、拜訪、談判、座談、面試、打電話、發(fā)傳真、通知、文件、批評、表揚、輔導(dǎo)等等，都是在溝通。本課程針對企業(yè)員工特別是管理人員在溝通中存在的問題，深入淺出地分析了溝通的基本概念與技巧，希望通過本次學(xué)習(xí)與練習(xí)對你的管理工作和人際關(guān)系處理上有所助益。二、...
講師：趙秀峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》 課時：6H
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》課程簡介一、課程前言：思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題——思維不完整，在解決問題時難以作全面思考偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢死板偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險大……這正是《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》這門...
