項(xiàng)目管理課程體系
《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》 課時(shí)：12H
《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》課程背景:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，作為建設(shè)單位，更是風(fēng)險(xiǎn)重重。建設(shè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)既來(lái)自外部（國(guó)家法律政策的變化、業(yè)主的不平等地位等），也來(lái)自于內(nèi)部（制度不健全、責(zé)任不落實(shí)、管理不到位等）。加強(qiáng)企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)現(xiàn)由事后救濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑胺揽亍⑹轮锌刂?，建立全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)防控體系，是確保企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本保障，也是建筑施工企業(yè)最重要的工作內(nèi)...
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建設(shè)工程發(fā)包承包、合同法律、項(xiàng)目管理全過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管理與控制課程背景：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，作為建筑業(yè)施工企業(yè)，更是風(fēng)險(xiǎn)重重。施工企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)既來(lái)自外部（國(guó)家法律政策的變化、業(yè)主的不平等地位等），也來(lái)自于內(nèi)部（制度不健全、責(zé)任不落實(shí)、管理不到位等）。加強(qiáng)企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)現(xiàn)由事后救濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑胺揽?、事中控制，建立全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)防控體系，是確保企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)...
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《工程總承包模式下的項(xiàng)目管理》課程背景：作為工程總承包項(xiàng)目，因其投資金額大、建設(shè)周期長(zhǎng)的特點(diǎn)，要求管理者應(yīng)從工程總承包項(xiàng)目的全過(guò)程管理角度對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)、清晰的理解和運(yùn)用。工程總承包項(xiàng)目管理在我國(guó)是近二十年出現(xiàn)的項(xiàng)目管理模式，它以其設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工一體化的建設(shè)方式，得到業(yè)主和承包方的認(rèn)可，近幾年發(fā)展十分迅速。課程說(shuō)明：課程從工程項(xiàng)目管理的角度出發(fā)，結(jié)合各方在工...
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《工程項(xiàng)目管理》 課時(shí)：18H
《工程項(xiàng)目管理》培訓(xùn)課程概述：業(yè)主作為工程項(xiàng)目的投資人，是項(xiàng)目產(chǎn)品的所有者和使用者。與其它類(lèi)型的的項(xiàng)目相比，工程項(xiàng)目對(duì)項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、成本管理都有很高的要求。如何使項(xiàng)目如期完工，避免出現(xiàn)進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高，發(fā)揮最大投資效益，是業(yè)主關(guān)注的頭等大事。工程項(xiàng)目涉及的因素很多，既包括企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)（如設(shè)計(jì)、施工、采購(gòu)、財(cái)務(wù)、招投標(biāo)等），也包括外部的設(shè)計(jì)師...
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工程項(xiàng)目管理全過(guò)程控制與《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》課程設(shè)置：|名稱|內(nèi)容|時(shí)間||工程項(xiàng)目管理全過(guò)程控制|1．建設(shè)工程項(xiàng)目管理概述|1.5天|||2.項(xiàng)目投資控制||||3.項(xiàng)目進(jìn)度控制||||4.項(xiàng)目質(zhì)量控制||||5.建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理||||6.項(xiàng)目合同管理||||7．項(xiàng)目信息管理|||工程項(xiàng)目最新相關(guān)法律法|《中華人民共和國(guó)招標(biāo)...
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《EPC模式下的項(xiàng)目管理》【課程說(shuō)明】工程總承包的主要特點(diǎn)在于設(shè)計(jì)與施工一體化，總包方通過(guò)設(shè)計(jì)與施工的組織集成達(dá)到項(xiàng)目建設(shè)增值的目的。為推動(dòng)工程總承包管理方式在建筑市場(chǎng)的應(yīng)用，國(guó)家和有關(guān)部門(mén)多年來(lái)頒布一系列的相關(guān)政策和法規(guī)，為EPC項(xiàng)目總承包模式在我國(guó)建筑市場(chǎng)的推行，提供了具體法律依據(jù)；進(jìn)一步規(guī)范了工程總承包市場(chǎng)的行為，為工程總承包管理方式的推行提出了行業(yè)準(zhǔn)...
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《EPC模式下業(yè)主方的項(xiàng)目管理》 課時(shí)：12H
《EPC模式下業(yè)主方的項(xiàng)目管理》課程背景：EPC總承包項(xiàng)目管理在我國(guó)是近二十年出現(xiàn)的項(xiàng)目管理模式，它以其設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工一體化的建設(shè)方式，得到業(yè)主和承包方的認(rèn)可，近幾年發(fā)展十分迅速。課程說(shuō)明：?業(yè)主作為投資建設(shè)項(xiàng)目的主體，不但需要從工程建設(shè)項(xiàng)目管理過(guò)程考慮投入產(chǎn)出比，而且需要將建設(shè)全過(guò)程與產(chǎn)品壽命周期相結(jié)合，保證綜合的成本投入與收益最大化。特別是作為EPC總...
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《工程發(fā)包承包、合同法律、項(xiàng)目管理全過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管理與控制》課程背景：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，作為建筑業(yè)施工企業(yè)，更是風(fēng)險(xiǎn)重重。施工企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)既來(lái)自外部（國(guó)家法律政策的變化、業(yè)主的不平等地位等），也來(lái)自于內(nèi)部（制度不健全、責(zé)任不落實(shí)、管理不到位等）。加強(qiáng)企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)現(xiàn)由事后救濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑胺揽亍⑹轮锌刂?，建立全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)防控體系，是確保企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)...
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《工程管理者的項(xiàng)目管理》課程特點(diǎn)：講授項(xiàng)目管理的知識(shí)和理論體系，并從施工行業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何有效地管理項(xiàng)目。案例講解:理論結(jié)合實(shí)際，通過(guò)典型案例分析，了解工程行業(yè)項(xiàng)目中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。獲得具有實(shí)用的工作指南，更好的做好施工項(xiàng)目管理工作。課程收獲:提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理的能力，加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程控制，最終保證項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)。課程對(duì)象...
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《EPC總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐》 課時(shí)：12H
《EPC總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程前言：我國(guó)目前處于基礎(chǔ)建設(shè)的高峰期，隨著我國(guó)加入WTO后的全面開(kāi)放，建筑市場(chǎng)投資主體多元化進(jìn)程加快，工程項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，工程項(xiàng)目企業(yè)面臨著比以往更多的風(fēng)險(xiǎn)。EPC總承包項(xiàng)目管理（交鑰匙工程、代建制）是近二十年出現(xiàn)的合同承包形式，它以其設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工一體化的建設(shè)模式，深得業(yè)主和承包方的青睞，而且發(fā)展十分迅速。本課程將從實(shí)戰(zhàn)的...
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工程總承包項(xiàng)目管理經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效實(shí)戰(zhàn)及疑難問(wèn)題解析一、????工程總承包概念解析1、為什么要由工程總承包轉(zhuǎn)型工程總承包2、我國(guó)EPC工程的發(fā)展歷程及法律法規(guī)更新3、工程總承包的核心優(yōu)勢(shì)是什么4、目前我國(guó)現(xiàn)行的工程總承包有哪幾種模式及各自的特點(diǎn)二、?工程總承包實(shí)戰(zhàn)及案例解析1、某重慶BOT高速公路項(xiàng)目成功經(jīng)驗(yàn)分析、分享（施工盈利13，運(yùn)營(yíng)從初虧到利潤(rùn)穩(wěn)增）2、某市政...
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項(xiàng)目管理全過(guò)程管控最佳實(shí)踐課程-2天 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理全過(guò)程最佳實(shí)踐課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：1.清楚地理解項(xiàng)目管理的理念2.明確項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的問(wèn)題，掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)3.明確項(xiàng)目管理的難點(diǎn)和成功要素4.掌握項(xiàng)目管理的過(guò)程管理方法提高效率5.掌握全項(xiàng)目生命周期中如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同6.應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法和技巧提升項(xiàng)目管理能力學(xué)會(huì)工作分解結(jié)構(gòu)的工作方法制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估與應(yīng)對(duì)方法有效的項(xiàng)目溝通方法團(tuán)隊(duì)...
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項(xiàng)目管理全生命周期沙盤(pán)模擬課程-2天 課時(shí)：12H
項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬課程（2天）培訓(xùn)目標(biāo)：識(shí)別項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并與干系人管理相結(jié)合掌握識(shí)別項(xiàng)目干系人的方法掌握規(guī)劃與管理干系人參與的方法理解影響項(xiàng)目績(jī)效的內(nèi)外部因素掌握項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力模型掌握跨職能團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法掌握項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估的常用方法鞏固項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的方法論課程設(shè)置：學(xué)員分組，預(yù)設(shè)項(xiàng)目情境和主要干系人的背景，每個(gè)階段會(huì)設(shè)置5個(gè)任務(wù)，各小組需要通過(guò)對(duì)項(xiàng)目任務(wù)的分析做出...
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研發(fā)項(xiàng)目管理課綱2天(邊老師) 課時(shí)：12H
研發(fā)項(xiàng)目管理課程大綱（2天）□系統(tǒng)性：針對(duì)學(xué)員所要管理的重點(diǎn)項(xiàng)目類(lèi)型（比如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、研發(fā)項(xiàng)目、工藝改進(jìn)項(xiàng)目、降成本項(xiàng)目、質(zhì)量提高項(xiàng)目等），有策略、有重點(diǎn)地參考PMBOK框架，充分借鑒業(yè)界領(lǐng)先公司的優(yōu)秀做法，而不是面面俱到介紹通用項(xiàng)目管理方法；□互動(dòng)性：課程采用啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)計(jì)，結(jié)合具體研發(fā)項(xiàng)目的沙盤(pán)演練（項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和資源瓶頸突破沙盤(pán)演練），講師通過(guò)多種生動(dòng)...
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敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課綱 課時(shí)：12H
|《敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》||【課程背景|在傳統(tǒng)的瀑布式開(kāi)發(fā)中，需求的漸進(jìn)性與不確定性、市場(chǎng)的時(shí)刻變化||】|、團(tuán)隊(duì)過(guò)度勞累及缺乏動(dòng)力、溝通的失效、質(zhì)量問(wèn)題及技術(shù)債務(wù)的累|||積等等問(wèn)題一直困擾著每個(gè)項(xiàng)目管理人員及團(tuán)隊(duì)成員。面對(duì)不斷變化|||的調(diào)整，敏捷應(yīng)運(yùn)而生?；ヂ?lián)網(wǎng)+的時(shí)代，敏捷是你必須了解、不可不|||學(xué)的快速開(kāi)發(fā)/管理模式！|||現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大中型企...
