管理技能課程體系
管理者職業(yè)化素質與管理技能提升培訓對象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱 第一講管理者潛能激勵—--態(tài)度決定一切 一、銀行與個人發(fā)展之間的關系 認識銀行，理解工作的意義所在 現(xiàn)代銀行的顯著特征 銀行存在的價值 銀行對個人的意義 認同與融入銀行文化 明確崗位職責與目標 每位員工都可能導致銀行的成敗——你是最重要的人 遵守規(guī)則者，獲...
講師：王珍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理技能提升 課時：12H
MTP中層管理技能提升課程背景伴隨著企業(yè)的發(fā)展和人員正常的晉升，一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、上級信任的骨干員工或基層主管被逐步提升到中層管理崗位上。毫無疑問，他們過去是專業(yè)能手，現(xiàn)在從自己做事到管理他人做事，從單打獨斗到帶領團隊，從小范圍溝通到跨部門協(xié)作。原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個隊伍；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責N件事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向...
講師：朱月萍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
駐外人員跨區(qū)域管理技能提升課程大綱企業(yè)管理的焦點1）企業(yè)管理的焦點在哪里2）外盯市場內盯績效3）客戶群及其分類4）重視大客戶管理5）深入分析客戶需求6）跨區(qū)域管理的特殊性分析跨區(qū)域管理的心態(tài)調整1）把對方當作客戶2）低調做人高調做事3）嚴于律己寬以待人4）學會沉默5）不是對方的錯6）人在職場圖什么高效溝通的管理技巧1）溝通決定成敗2）不快樂不叫成功3）溝通前...
講師：劉培賢 咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)病防治與管理技能提升培訓課程大綱職業(yè)病的現(xiàn)狀1.國外職業(yè)病的狀況2.國內職業(yè)病的現(xiàn)狀3.職業(yè)病的危害案例4.新型職業(yè)病的發(fā)展趨勢職業(yè)病的防治與管理1.制定職業(yè)病防治法的意義2.職業(yè)病的概念3.法定職業(yè)病的構成條件4.導致職業(yè)病的危害因素5.職業(yè)病的種類6.危害因素和職業(yè)病的關系7.職業(yè)病防治原理8.如何控制消除職業(yè)病危害9.管理職責、義務和權利10.職業(yè)...
講師：劉培賢 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能強化訓練 課時：12H
中層管理技能強化訓練課程時間：12小時（兩天）課程對象：企業(yè)中層員工課程概述：本課程從自我管理、團隊管理、人員管理三個方面來講述企業(yè)中高層人員需具備的一些實用管理技能。本課程融入大量的團隊共創(chuàng)、案例研討等內容，能夠使學員快速理解并進行實際應用。課程注重管理方法的學習，而非管理理念，運用各種管理工具能夠有效的改善管理環(huán)境。課程收益：1、通過大量的案例學習、討論...
講師：許辰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《德魯克八項管理技能 》 課時：12H
德魯克八項管理技能課程綱要課程背景：如何制定計劃及控制過程？如何進行有效時間管理？如何管理績效并實現(xiàn)有效溝通？企業(yè)的中基層領導干部多數(shù)出身于生產(chǎn)技術骨干，其管理工作更多是依靠學習、借鑒他人的經(jīng)驗和自身的經(jīng)驗積累，缺乏系統(tǒng)的管理技能培養(yǎng)與培訓，導致管理過程中缺乏科學的方法指導，管理效能不高。需要提升“計劃組織與控制、授權指導與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通”等管理技能。...
講師：李東 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長管理技能》 課時：6H
班組長管理技能—班組長管理能力提升課程背景：為什么自身勤懇努力工作卻得不到班組成員積極響應？為什么嚴格的制度管理卻不能激發(fā)班組成員的工作熱情？怎么才能使班組成員積極有效的工作？企業(yè)的基層班組長多數(shù)出身于生產(chǎn)骨干，其班組管理工作更多是依靠學習、借鑒他人的經(jīng)驗和自身的經(jīng)驗積累，缺乏系統(tǒng)的班組管理能力培養(yǎng)與培訓，導致工作中管理角色認知不全面、管理方法單一、缺乏班組...
講師：李東 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP----中層管理技能提升訓練》 課時：6H
MTP----中層管理技能提升訓練課程背景：美國蓋洛普（Gallup）調查指出，65的離職員工其實是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，No3：意見被輕視，No4：付出與回報不相符，No5：薪資問題，前三項都是主管應承擔主要責任。然而，作為一名中層干部，我們常常會感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務而忙...
講師：任文建 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：慧眼識人一、員工行為解讀1、引發(fā)員工行動的心理因素2、員工行為表現(xiàn)與導向3、關注員工的工作動力二、員工個性與能力的差異化1、員工典型個性行為識別2、員工感知力差別診斷3、員工能力差異表現(xiàn)三、員工工作行為成熟度識別1、員工工作成熟維度2、員工工作成熟度識別3、工作行為典型特征類型體驗活動：典型個性行為測試案例分析：小王真的修不好電腦嗎第二講：在使用...
講師：李東 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：目標制定與管理一、目標概念1、目標是什么2、目標管理涵義3、目標管理的應用二、目標管理實施1、目標管理基本原則2、目標管理的階段劃分1）目標設置2）目標實施過程管理3）評估3、目標管理實施方法1）建立目標體系2）明確責任3）組織實施4）評估評價練習活動：如何制定目標第二講：計劃制定與管理一、什么是計劃管理1、計劃是什么2、計劃有哪些類型3、計劃的...
講師：李東 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱一、計劃學習目標：1）了解計劃的重要性；2）制定計劃增強領導力。1．制定計劃的意義與作用；2．制定計劃的步驟與方法；3．制定計劃的要素及實施。案例解讀二、行動和檢查學習目標：1）了解計劃、行動與檢查之間的關系；2）按計劃采取行動并檢查行動過程；3）進行有效時間管理。1．將計劃付諸行動的4個步驟2．造成時間浪費的因素3．行動次序的重要性4．檢查技巧案例...
講師：李東 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升訓練（MTP） 課時：12H
《MTP中層管理技能提升》培訓課程大綱課程收益： ?提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力；?掌握部門績效目標建立、績效分解和績效輔導；?提高中層管理者的個人領導力，特別非職務影響力的塑造；?了解管理人員的角色與職責，發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成...
