中層管理課程體系
中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 課時：12H
《中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升》主講：陸華龍【課程收獲】：1、幫組管理者進行角色定位，認清自己的價值所在；2、提升管理者的職業(yè)意識；3、運用DISC人格特質(zhì)測試工具，幫助管理者進行自我認知，提升自我管理能力；4、提升管理者上下溝通的能力；5、全面提升中層管理者的執(zhí)行能力，提升工作績效；【授課方式】：課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—...
講師：陸華龍在線咨詢下載需求表
中層管理者角色認知及實踐 課時：6H
《中層管理者角色認知及實踐》主講人：陸華龍培訓時間：1天課程大綱：一、經(jīng)理人在組織中的地位1、蓋洛普路徑（GallupPath）2、不同層級管理者對員工的影響程度二、經(jīng)理人的角色認知1、經(jīng)理人的角色認知（一）作為下屬的經(jīng)理人——高效達成任務指標?經(jīng)理人是經(jīng)營者的替身?作為經(jīng)營者替身的準則?常見的誤區(qū)2.經(jīng)理人的角色認知（二）作為同事的經(jīng)理人——需要時得到理解...
講師：陸華龍在線咨詢下載需求表
中層管理者職業(yè)素養(yǎng)與高效溝通 課時：12H
中層管理者職業(yè)素養(yǎng)與高效溝通課程介紹管理就是溝通。提高組織的管理水平，要靠管理者組織實現(xiàn)，管理者在實現(xiàn)管理的過程中，能否處理好人際關(guān)系，能否與方方面面的人進行有效的溝通，是做好管理工作的最基本的前提；因為管理工作就是和最復雜，最變化不定的因素——人去打交道。所以，管理者要懂得人的情緒，了解人，要知道怎樣去發(fā)揮和調(diào)動人的積極性，這一切都要求管理者應當是一個全方...
講師：范禮在線咨詢下載需求表
劍鋒所指,所向披靡——企業(yè)中層管理者卓越執(zhí)行力修煉【課程背景】萬達的執(zhí)行力是靠制度、文化、嚴格的獎懲以及科技手段才鍛煉出來的，不敢說在全世界，至少在中國是第一的執(zhí)行力。執(zhí)行力的重要性就如《漢書(賈誼傳》說的一樣，要做到“如身之使臂，臂之使指，莫不制從”。——萬達王健林在“中歐國際工商學院20周年校慶大師課堂”上的演講根據(jù)對數(shù)十位被解職大公司CEO的分析研究，...
講師：劉洪兵在線咨詢下載需求表
《MTP中層管理才能訓練》 課時：6H
《MTP中層管理才能訓練》課程背景：隨MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓計劃，是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。“...
講師：陳龍在線咨詢下載需求表
【課程大綱】一、中層管理者的角色認知1、蓋洛普路徑及Q122、中層管理者角色認知誤區(qū)：導致中層管理者價值的丟失3、中層管理者的七個重要角色4、作為上級的管理人員：公正評價與支持5、作為下級的管理人員：高效達成任務目標6、作為同事的管理人員：需要時得到理解與幫助二、中層管理者的職業(yè)化心態(tài)1、信念系統(tǒng)（BVR）：矛盾產(chǎn)生的根源2、操之在我：我現(xiàn)在做什么，可以改善...
講師：陸華龍在線咨詢下載需求表
一、培訓前導1、失業(yè)的壓力與敬業(yè)的動力2、職業(yè)人士的內(nèi)驅(qū)動力探討二、中層管理者的角色定位與認知1、高層、中層與基層的工作重點區(qū)別2、高層、中層與基層的核心能力區(qū)別3、高層、中層與基層的工作目標區(qū)別4、高層、中層與基層的關(guān)鍵要素區(qū)別5、高層、中層與基層開展工作的原則區(qū)別6、中層管理者工作的八大核心內(nèi)容7、中層管理者工作的三大特性三、中層管理者的處世之道1、八類...
講師：楊文利在線咨詢下載需求表
中層管理者的角色認知與職業(yè)素養(yǎng)課程大綱： 模塊一、職業(yè)化視角審視中層管理者的角色 設(shè)計意圖：搞不清自己的定位，是企業(yè)中層管理者做不好管理深層次的原因。中層管理者的角色，大家都很清楚，但是，如何用職業(yè)化的眼光來深刻的理解這些角色，則是中層管理者搞清自己定位的關(guān)鍵。本模塊是幫助管理者破除錯誤的角色定位，樹立職業(yè)化的角色認知?！ 。ㄒ唬┳鳛橄聦俚慕?jīng)理人 ...
講師：陳龍在線咨詢下載需求表
中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升 課時：12H
中層管理者管理技能及綜合素質(zhì)提升（兩天）課程大綱： 一、中層管理者的角色與執(zhí)行力 l、中層扮演的角色、定位 2、四種常見的中層錯位現(xiàn)象 3、中層的三個境界 4、中層的工作職責 5、什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力＝做到位 6、要執(zhí)行力，不要借口 討論：這筆錢能不能給？ 上夾板的責罵＋下夾板的抱怨＝？ 二、如何有效激勵下屬 l、能夠調(diào)動下屬積極性...
講師：陳龍在線咨詢下載需求表
一、培訓前導1、失業(yè)的壓力與敬業(yè)的動力2、職業(yè)人士的內(nèi)驅(qū)動力探討二、中層管理者的角色定位與認知1、高層、中層與基層的工作重點區(qū)別2、高層、中層與基層的核心能力區(qū)別3、高層、中層與基層的工作目標區(qū)別4、高層、中層與基層的關(guān)鍵要素區(qū)別5、高層、中層與基層開展工作的原則區(qū)別6、中層管理者工作的八大核心內(nèi)容7、中層管理者工作的三大特性三、中層管理者的處世之道1、八類...
講師：楊文利在線咨詢下載需求表
Outline/課程概述：1.中層管理的認知與挑戰(zhàn)我們要能回答：中層管理者如何走出管理的誤區(qū)？如何突破傳統(tǒng)的慣性觀念；如何成為一名優(yōu)秀的中層管理者？該如何定位自己的角色？并在角色中高績效的完成自己的工作？Contents/內(nèi)容管理者與非管理者的差異在那里。中層管理者十大管理誤區(qū)與盲點。中層管理者必須實現(xiàn)的五大轉(zhuǎn)變。中層管理需實現(xiàn)三頭六臂四法寶。高層領(lǐng)導與基層...
講師：蘇建超在線咨詢下載需求表
中層管理技能提升 課時：12H
中層管理技能提升【課程目標】●深刻把握中層的角色職責●討論設(shè)定目標和績效管理的技巧●提升執(zhí)行意識與執(zhí)行力●體驗團隊建設(shè)與領(lǐng)導團隊的方法【課程時間】2天【課程對象】中層管理者【課程大綱】一、中層的角色定位●管理的理解與職能分析●管理者的基本技能●管理者的角色轉(zhuǎn)換二、中層的問題分析與解決●經(jīng)理修煉的四個層級●提升管理層級的方法---反向法●打破群體“黑洞”●解開...
講師：胡斌在線咨詢下載需求表
《銀行中層管理者領(lǐng)導力的4大突破》課程開發(fā)背景:“未來沒有哪個行業(yè)競爭會比銀行激烈?！薄侗贝笊虡I(yè)評論》作為商業(yè)銀行面臨4大挑戰(zhàn)：1.競爭對手如林2.客戶越來越挑剔3.后臺支持亟待完善4.80年代后員工的情緒——國內(nèi)某股份制銀行訪談總結(jié)作為銀行的中層干部（部門經(jīng)理、支行行長、主任）面臨的挑戰(zhàn)：“……作為支行行長應如何有效利用職權(quán)、如何通過一些可調(diào)控手段，提...
講師：胡斌在線咨詢下載需求表
銀行中層管理者領(lǐng)導力的4大突破課程大綱： 前言：關(guān)鍵時刻的道理 商業(yè)銀行憑什么？ 臧勤故事給我們的思考 個問題：我們的客戶是誰？ 第二個問題：我們憑什么？ 1－如何給客戶持續(xù)創(chuàng)造價值？ 2－如何給客戶持續(xù)創(chuàng)造價值？ 商業(yè)銀行競爭的關(guān)鍵--關(guān)鍵時刻 服務經(jīng)濟的5個關(guān)鍵時刻 管理者讓員工高效愉悅的5個關(guān)鍵時刻 和一個核心（領(lǐng)導力） 實...
