課程開發(fā)課程體系
線上-課程開發(fā) 課時：9H
如何打造好課程？——內訓師課程開發(fā)講師：陳松課程綱要【課程名稱】如何打造好課程——內訓師課程開發(fā)【課程背景】在實用為王的時代，培訓課程的設計與開發(fā)已成為企業(yè)開展內部培訓中最大的困惑和瓶頸：很多內訓師雖然也有幾門課程，但是缺乏統(tǒng)一的規(guī)范和標準；能夠拼湊成某些課程，但是沒有掌握開發(fā)完整課程的流程；有了成熟的課程，但是缺乏亮點；能夠講一些已有的課程，無法開發(fā)出新的...
講師：陳松在線咨詢下載需求表
B2 以任務為導向的課程開發(fā)2-3天版 課時：18H
以任務為導向的課程開發(fā)課程收益：1.掌握課程研發(fā)的三個關鍵點：定題、成綱、案例2.掌握從“需求分析-課程目標-大綱設計-教學方法-案例開發(fā)-載體設計”完整研發(fā)思路。3.掌握四大模板運用和三十多種教學設計思路4.掌握組織經驗萃取、案例采集、開發(fā)的流程與工具5.現(xiàn)場產出講師簡版課程包（課程簡介、課程大綱、案例、PPT課件）或企業(yè)定制課件包。授課大綱：6-7小時/...
講師：周子淳在線咨詢下載需求表
《五招成課——TTT之課程開發(fā)與設計》 課時：18H
五招成課——TTT之課程開發(fā)與設計課程背景：個人有好經驗，但均為碎片化的經驗點，未形成體系化內容。此課程幫助企業(yè)業(yè)務骨干，核心管理人員，梳理，整合，歸納最終提煉出自身的知識內容，形成可學習的課程。個人能力強，而不能為組織所用，出現(xiàn)業(yè)務局部好，整體弱的情況。即，個人能力強而組織能力弱，通過學習本課程的方法論，推動企業(yè)沉淀核心業(yè)務實踐經驗，增強組織能力。組織知識...
講師：王魯在線咨詢下載需求表
《TTT課程開發(fā)與授課技巧高級研修班》 課時：3H
從自我生長到“正規(guī)軍”蛻變的奧秘TTT課程開發(fā)與授課技巧高級研修班主講：朱天佑第一部分、課程背景：如何更好貫徹公司文化、經營理念及制度？如何有效挖掘企業(yè)內部隱形經驗，提升各級員工的管理能力及業(yè)務素質？如何有效開展內外部培訓活動，培養(yǎng)人才，提升經營管理績效？毫無疑問，培養(yǎng)一支專業(yè)的根植于公司內各崗位的專、兼職內訓師隊伍是解決以上問題的基礎所在。然而，在很多公司...
講師：朱天佑在線咨詢下載需求表
從自我生長到“正規(guī)軍”蛻變的奧秘TTT課程開發(fā)與授課技巧高級研修班主講：朱天佑第一部分、課程背景：如何更好貫徹公司文化、經營理念及制度？如何有效挖掘企業(yè)內部隱形經驗，提升各級員工的管理能力及業(yè)務素質？如何有效開展內外部培訓活動，培養(yǎng)人才，提升經營管理績效？毫無疑問，培養(yǎng)一支專業(yè)的根植于公司內各崗位的專、兼職內訓師隊伍是解決以上問題的基礎所在。然而，在很多公司...
講師：朱天佑在線咨詢下載需求表
TTT課程開發(fā)與授課技巧高級研修班 課時：3H
從自我生長到“正規(guī)軍”蛻變的奧秘TTT課程開發(fā)與授課技巧高級研修班主講：朱天佑第一部分、課程背景：如何更好貫徹公司文化、經營理念及制度？如何有效挖掘企業(yè)內部隱形經驗，提升各級員工的管理能力及業(yè)務素質？如何有效開展內外部培訓活動，培養(yǎng)人才，提升經營管理績效？毫無疑問，培養(yǎng)一支專業(yè)的根植于公司內各崗位的專、兼職內訓師隊伍是解決以上問題的基礎所在。然而，在很多公司...
講師：朱天佑在線咨詢下載需求表
《玩轉思維導圖提高十倍工作效率》 課時：6H
課程背景：思維導圖是一種放射性思維，體現(xiàn)的是人類大腦的自然功能。它以圖解的形式和網狀的結構。用于儲存、組織、優(yōu)化和輸出信息，它利用的就是這些自然結構的靈感，從而提高效率。美國波音公司在設計波音747飛機的時候就使用了思維導圖，如果使用普通的方法，設計波音747這樣一個大型的項目要花費6年的時間；通過使用思維導圖，他們的工程師只使用了6個月的時間就完成了波音7...
講師：周生豪在線咨詢下載需求表
培訓體系搭建和企業(yè)大學構建——內訓師課程開發(fā)與授課技巧課程背景：隨著企業(yè)間競爭持續(xù)加劇、人才競爭愈加激烈、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多企業(yè)認識到人才培養(yǎng)的重要性，但僅靠HR部門做應知應會、能力提升的培訓已不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計劃建立自己的培訓體系和內訓師隊伍，甚至越來越多的企業(yè)開始建立...
講師：劉冰在線咨詢下載需求表
《授課技巧與課程開發(fā)》課綱（4天3晚） 課時：24H
授課技巧與課程開發(fā)落地項目（4天3晚）課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。同時，設計和開發(fā)課程...
講師：徐劼在線咨詢下載需求表
《授課技巧與課程開發(fā)》課綱（7.5天+三階段） 課時：12H
授課技巧與課程開發(fā)落地項目（7.5天三階段）課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。同時，設計和開...
講師：徐劼在線咨詢下載需求表
《授課技巧與課程開發(fā)》課綱（2天） 課時：12H
授課技巧與課程開發(fā)課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。同時，設計和開發(fā)課程是衡量一個內訓師水平...
講師：徐劼在線咨詢下載需求表
授課技巧與課程開發(fā)落地項目（2天+3天2晚+3天）課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。同時，設...
講師：徐劼在線咨詢下載需求表
《授課技巧與課程開發(fā)》課綱（3天） 課時：18H
授課技巧與課程開發(fā)課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。同時，設計和開發(fā)課程是衡量一個內訓師水平...
講師：徐劼在線咨詢下載需求表
《授課技巧與課程開發(fā)》（7.5天+三階段） 課時：12H
授課技巧與課程開發(fā)落地項目（7.5天三階段）課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。同時，設計和開...
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《授課技巧與課程開發(fā)》（4天3晚） 課時：24H
授課技巧與課程開發(fā)落地項目（4天3晚）課程背景課程的設計與開發(fā)是建立企業(yè)內訓師隊伍的基礎，是建立企業(yè)課程體系的基礎，是企業(yè)知識經驗沉淀的基礎。培訓課程是企業(yè)內訓師手中的利器，課程設計的好，培訓就成功了一半，好的課程設計是把復雜問題簡化的梯子。隨著企業(yè)越來越重視培訓的質量，設計培訓課程，開發(fā)適合企業(yè)需要的精品課程已成為企業(yè)內訓師的重要工作。同時，設計和開發(fā)課程...
