領(lǐng)導力課程體系
VUCA時代的戰(zhàn)略領(lǐng)導力 課時：12H
VUCA時代的戰(zhàn)略領(lǐng)導力---“輕戰(zhàn)略”戰(zhàn)略工作坊介紹痛點在企業(yè)戰(zhàn)略決策中，您是否經(jīng)常面臨以下困擾：企業(yè)戰(zhàn)略問題紛繁復雜，如何找到一條清晰的思考和制定戰(zhàn)略的思路？核心團隊成員對于企業(yè)的發(fā)展方向和戰(zhàn)略路徑眾說紛紜，如何整合大家的思想，形成一套共識性的意見？各種關(guān)于戰(zhàn)略的碎片化的知識和理論架構(gòu)，如何采納和如何安置？在什么階段使用什么樣的工具是恰當?shù)模科髽I(yè)面臨經(jīng)營
講師：張鑫磊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《向軍隊學行為領(lǐng)導力》 兩天版 課時：12H
向軍隊學行為領(lǐng)導力課程概述華為、阿里巴巴的成功，讓更多的企業(yè)家把提升管理水平，突破競爭困境的希望投向了部隊，他山之石，可以攻玉。在2021年元旦，在英雄城市武漢舉辦了一場高規(guī)格的論壇，邀請了田濤、胡賽雄、宮玉振等國內(nèi)頂尖管理學家，主題叫做《2021，就是要打勝仗》。從人類歷史上效率最高，執(zhí)行最強，轉(zhuǎn)變最快的軍隊入手，來解決企業(yè)的挑戰(zhàn)。通過案例分析和調(diào)查問卷，
講師：曲濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
核心團隊領(lǐng)導力沙盤 課時：12H
《領(lǐng)軍之道——核心團隊領(lǐng)導力提升沙盤》培訓對象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、核心員工培訓規(guī)模：36—48人授課時間：2天（12小時）認識沙盤：本課程的沙盤設(shè)計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到完成任務的重要性，通過不斷提高團隊成員的敬業(yè)度水平來推動目標的達成，從而實現(xiàn)對領(lǐng)導力的培養(yǎng)與衡量。過沙盤推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導力的內(nèi)在機制，即卓越的領(lǐng)導者應當注
講師：謝民勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
核心團隊變革領(lǐng)導力沙盤 課時：12H
《領(lǐng)軍之道——核心團隊領(lǐng)導力提升沙盤》培訓對象：企業(yè)中、高層經(jīng)理、核心員工培訓規(guī)模：36—48人授課時間：2天（12小時）認識沙盤：本課程的沙盤設(shè)計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到完成任務的重要性，通過不斷提高團隊成員的敬業(yè)度水平來推動目標的達成，從而實現(xiàn)對領(lǐng)導力的培養(yǎng)與衡量。過沙盤推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導力的內(nèi)在機制，即卓越的領(lǐng)導者應當注
講師：謝民勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
教練領(lǐng)導力 課時：6H
教練領(lǐng)導力【培訓對象】中高層管理者【培訓時長】1天（6小時）【課程簡介】本課程以《高績效教練》為理論基礎(chǔ)，以經(jīng)典的Grow模型為核心，以五大教練式工具為關(guān)鍵工具，通過大量本土化的案例分析和課堂練習，讓學員能夠掌握教練式工具的用法，改善管理中的溝通情況，提升組織工作效率，營造和諧組織氛圍?！菊n程背景】根據(jù)美國管理協(xié)會《教練：成功實踐的全球研究，當前的趨勢和未來
講師：陳詩彤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
影響力——情境領(lǐng)導力 課時：6H
影響力——情境領(lǐng)導力【課程背景】情境領(lǐng)導的核心是強調(diào)行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復雜因素，人們的所說與所做往往并不完全吻合，有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實用就在于其特別關(guān)注行為。本課程從研究被領(lǐng)導者的行為入手，而非注重人的復雜的思想，所以將組織領(lǐng)導與管理的復雜條件轉(zhuǎn)化為簡單模型。當人們還在費盡心機地試圖去了解員工的復雜思想時，我們通過與被
講師：高萬忠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《賦能組織，引領(lǐng)未來——卓越領(lǐng)導力提升》課程簡介主講高萬忠【課程背景】與其說領(lǐng)導力是一門藝術(shù)，不如說領(lǐng)導力是一門技術(shù)，領(lǐng)導力完全可以通過系統(tǒng)學習和實戰(zhàn)訓練習得。通過對領(lǐng)導力發(fā)展不同階段的分解，每個階段都代表著不同的心態(tài)要求、職責要求和能力要求，都需要領(lǐng)導者相應轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變包括對己、對人、對事和對世等維度的新的價值觀和新的能力要求。一個階段上的成功發(fā)展可以增
講師：高萬忠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓有成效的領(lǐng)導力修煉 課時：12H
《卓有成效的領(lǐng)導力修煉》（2天）??????領(lǐng)導力就象美，它難以定義，但是你卻可以感受到。?領(lǐng)導力就是一系列有效管理行為的組合，能夠激發(fā)下屬追隨領(lǐng)導前進的意愿，而不是讓下屬被動服從。沒有一個有效管理者是天生的，他們之所以有效只是由于在實踐中學會了一些有效的管理習慣。卓越領(lǐng)導者永遠關(guān)注的應該是人，它不是要求你做的卓越，而是激發(fā)別人表現(xiàn)卓越。課程背景：?21世紀
講師：張明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
心理學提升領(lǐng)導力-1天 課時：6H
【課程名稱】心理學提升領(lǐng)導力【課程設(shè)置】適合對象：管理者人數(shù)要求：不限培訓形式：體驗式培訓課程時間：1天授課方式：心理互動、心理測驗、案例分析、理論講解、視頻欣賞、現(xiàn)場示范【課程說明】本課程將科學的心理學融于管理學，從日常工作生活的心理現(xiàn)象與心理咨詢中積累的案例進行分析，深入淺出，通俗易懂，讓學員能更好的理解人類心理運作的基本原理，識別職場中不同類型心理問題
講師：馬春龍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情商領(lǐng)導力1-2天 課時：12H
情商領(lǐng)導力企業(yè)的“企”字是人+止，即企業(yè)止于人，人的素質(zhì)與能力決定了企業(yè)的發(fā)展，而管理者的能力決定了企業(yè)的高度、員工的成長速度，管理者決定了員工的素質(zhì)，所以領(lǐng)導力=組織績效！通用電器公司ＣＥＯ杰克·韋爾奇（JackWelch）曾說：我們的行為是由一個最根本的核心信念所支配的，對我而言，基于情商的領(lǐng)導力，是釋放員工能量，達成團隊共贏的絕招。 一只獅子率領(lǐng)的羊群
講師：郝海波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《MTP管理者技能提升》主講：張瑞陽老師【課程收益】■大量案例分析和案例討論，幫助管理者們梳理日程管理工作的盲點和誤區(qū)，厘清管理重點及難點，并學會在管理過程中抓住核心關(guān)鍵因素?！鰩椭芾碚哒覝首约旱慕巧ㄎ?，實現(xiàn)管理過程中對事情的管理過渡到對人和對事的管理?！稣莆諒淖鰳I(yè)務到做管理的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變，以及所用到的管理工具和方法?！鰳?gòu)建管理者的四個習慣：結(jié)
講師：張瑞陽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情景領(lǐng)導力》根據(jù)下屬狀態(tài)實施不同領(lǐng)導風格主講老師：周琦博士【課程背景】情境領(lǐng)導理論始于上個世紀六十年代，由著名領(lǐng)導力大師保羅?赫塞博士和肯?布蘭佳博士共同開發(fā)。1975年保羅?赫塞博士創(chuàng)辦美國領(lǐng)導力研究中心，開發(fā)了基于情境領(lǐng)導模型的版權(quán)課程。情境領(lǐng)導課程在世界上流行了42年，已有超過2000萬名職業(yè)經(jīng)理人接受過這門課程的培訓。全球五百強都將這門課程作為提高
講師：周琦 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《促動群體智慧提升組織效能》激活團隊能量的領(lǐng)導力實踐法則—促動型領(lǐng)導力主講：俞萍【課程背景】在面臨經(jīng)濟新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+等多重挑戰(zhàn)的VUCA時代，很多行業(yè)和企業(yè)都面臨著被“洗牌“的危機。如何在危機中生存和發(fā)展，很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤，它需要全員參與，共享智慧，聚焦企業(yè)真實問題，探詢解決問題的方法。如何有效地調(diào)動全員參與？如何有效地激發(fā)全員智慧？如何有效地
講師：俞萍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《成為促動師促成高績效》——促動型領(lǐng)導力主講：俞萍【課程背景】在面臨經(jīng)濟新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+等多重挑戰(zhàn)的VUCA時代，很多行業(yè)和企業(yè)都面臨著被“洗牌“的危機。如何在危機中生存和發(fā)展，很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤，它需要全員參與，共享智慧，聚焦企業(yè)真實問題，探詢解決問題的方法。如何有效地調(diào)動全員參與，如何有效地激發(fā)全員智慧，如何有效地達成全員共識，如何高效決策，如
講師：俞萍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情商領(lǐng)導力 課時：12H
情商領(lǐng)導力工作坊主講：晏貴年【課程背景】管理者在日常管理實踐中會發(fā)現(xiàn)，員工越來越難管，下屬越來越個性。任務執(zhí)行走樣、工作投入不力、做事缺乏熱情、一言不合就以離職為要挾。在領(lǐng)導看來，這樣的下屬容易委屈、抱怨，且過于情緒化……。而下屬反過來也會認為，領(lǐng)導難伺候，老板太苛刻，指令表達不清、過于強勢、冷血，工作沒有挑戰(zhàn)，做事無意義……。領(lǐng)導判斷與下屬認知的這種偏差，
