執(zhí)行力課程體系
章：從低水平的年度計劃剖析中國企業(yè)執(zhí)行力第二章：剖析中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力的不利影響第三章：信息處理速度與執(zhí)行力第四章：個人執(zhí)行力（領(lǐng)導力）與企業(yè)組織制度執(zhí)行力（領(lǐng)導力）的區(qū)別第五章：規(guī)章制度與執(zhí)行力第六章：流程是執(zhí)行制度的規(guī)范第七章：條線管理與執(zhí)行力第八章：檢查、監(jiān)督與執(zhí)行力第九章、企業(yè)執(zhí)行管理的誤區(qū)
講師：張晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對四類員工，各應采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念一、什么叫執(zhí)行？1、結(jié)果導向案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)2、兼顧過程3、超越期望視頻案例：兩位同學的不同之處二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才？案例：張瑞敏評價楊綿綿第五...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 1.企業(yè)缺乏執(zhí)行力的思考－－－--執(zhí)行危機 中國企業(yè)常見的執(zhí)行問題 “人治”文化對執(zhí)行的負面影響 “面子文化”嚴重侵蝕著組織的執(zhí)行力 中國企業(yè)所面臨的現(xiàn)實環(huán)境 中國企業(yè)缺乏科學的執(zhí)行體系 中國企業(yè)缺乏執(zhí)行文化 中國企業(yè)現(xiàn)階段職業(yè)執(zhí)行人才嚴重匱乏 中國企業(yè)現(xiàn)階段執(zhí)行角色錯位 企業(yè)常見的執(zhí)行力問題 企業(yè)執(zhí)行力不佳的9個原因 2...
講師：韋黎咨詢電話：010-82593357下載需求表
、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對四類員工，各應采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念一、什么叫執(zhí)行？1、結(jié)果導向案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)2、兼顧過程3、超越期望視頻案例：兩位同學的不同之處二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才？案例：張瑞敏評價楊綿綿第五...
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章：從低水平的年度計劃剖析中國企業(yè)執(zhí)行力 一、執(zhí)行力的定義與含義 二、低水平的“年度計劃” 1、低水平的計劃 2、在執(zhí)行過程中隨意修改計劃 三、制定年度計劃的要素 1、檢討去年業(yè)務 2、分析來年業(yè)務 3、業(yè)務落實到人 4、任務完成時限 5、人力物力配套 6、業(yè)務補差措施 7、所需成本預算 第二章：個人執(zhí)行力（領(lǐng)導力）與企業(yè)組織制...
講師：張晨咨詢電話：010-82593357下載需求表
執(zhí)行不力的根源在哪里？沒有執(zhí)行力就沒有競爭力面向市場還是面向產(chǎn)品環(huán)境適應我，還是我適應環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考導致執(zhí)行不力的觀念障礙觀念落后，卻自我感覺良好和尚撞鐘，得過且過認為金錢與地位是萬能的以救世主自居怕?lián)L險，不負責任抱殘守缺，拒絕變革反執(zhí)行力者的行為誤區(qū)凡事找借口以扯皮為能事耍小聰明看不慣任何人重關(guān)系，輕能力不拍...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團隊實踐的認識1、案例：一個外國博士的在清華的做為2、企業(yè)中的常見破壞團隊的行為3、團隊建設(shè)的一些致命傷案例思考：以下哪個團隊為出色視頻案例：恒大團隊的執(zhí)行力是如何做到的4、高績效團隊的特征亂燉西游：戲說西游人物，唐僧空話連篇，八戒好色、悟空逞能、沙僧愚盾解析團隊的角色互補二、團隊管理的基礎(chǔ)知識1、西點軍規(guī)關(guān)于團隊的篇章2、團隊與群體的區(qū)別3、企業(yè)中常見...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對四類員工，各應采取什么方式提升其執(zhí)行力？三、習慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念一、什么叫執(zhí)行？1、結(jié)果導向案例分析：70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)2、兼顧過程3、超越期望視頻案例：兩位同學的不同之處二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才？案例：張瑞敏評價楊綿綿第五...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
沒有執(zhí)行力就沒有競爭力——執(zhí)行不力根源挖掘沒有執(zhí)行力就沒有競爭力環(huán)境適應我，還是我適應環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？面向市場還是面向產(chǎn)品從本位思考，還是從全局思考導致執(zhí)行不力的觀念障礙觀念落后，卻自我感覺良好和尚撞鐘，得過且過認為金錢與地位是萬能的以救世主自居怕?lián)L險，不負責任抱殘守缺，拒絕變革反執(zhí)行力者的行為誤區(qū)凡事找借口以扯皮為能事耍小聰明看不慣任何...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導力與執(zhí)行力》 課時：6H
?課程大綱：3章、認識領(lǐng)導一、管理與領(lǐng)導1.管理者和領(lǐng)導者的區(qū)別2.領(lǐng)導力就是影響力3.道格拉斯理論4.X理論和Y理論5.早期的領(lǐng)導風格6.兩種風格的人物代表互動環(huán)節(jié)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗，列出民主或獨裁的領(lǐng)導在實施管理時的行為3第二章、領(lǐng)導與影響領(lǐng)導者是那些能夠影響他人并擁有管理職權(quán)的人。領(lǐng)導者擁有以下五種權(quán)力：一．法定權(quán)力法定權(quán)力即職權(quán)，代表了由于領(lǐng)導者在組...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
3職業(yè)定位，樂在工作—執(zhí)行之基石1.人生面臨著三大抉擇2.快樂工作3.熟悉的生存方式，也許危險4.人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲：九點連線，如何想的簡單些5.只有平凡的人，沒有平凡的人生6.簡單的事就到極致，你就是成功者7.人生就是尋找目標定位的過程8.個人職業(yè)生涯設(shè)計工具9.快樂工作五大技術(shù)強健體魄、提升智慧、情緒控制、廣結(jié)善緣、反躬反省3調(diào)...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
執(zhí)行是一種意識；執(zhí)行是一種科學；執(zhí)行是一種意志；執(zhí)行是一種文化；部分執(zhí)行力危機——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力一、傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響“情、理、法”還是“法、理、情”長期形成的“人治文化”具有民族特殊的“面子文化”二、企業(yè)所面臨的現(xiàn)實環(huán)境跨國公司的競爭力體現(xiàn)：資金、管理。。。我國現(xiàn)實的經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌對執(zhí)行力的影響企業(yè)家的執(zhí)行力太強與下屬之間的差距三、企業(yè)內(nèi)部缺乏的...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層執(zhí)行力 課時：6H
3執(zhí)行力認識一、為什么完成目標的執(zhí)行力差-動力與阻力二、西典軍校的執(zhí)行力三、什么叫執(zhí)行1、執(zhí)行力是達成結(jié)果的態(tài)度，方法與措施。從劉備談執(zhí)行，為什么一介織席販履的庶民會成一代君王2、執(zhí)行就要結(jié)果導向、兼顧過程。諸葛亮為什么殺馬謖談結(jié)果導向、兼顧過程3自我執(zhí)行力提升三要素一、自我執(zhí)行力的基礎(chǔ)-認清角色做對事1、承上?承擔單位職責?達成組織目標?執(zhí)行上司的指示2、...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
2017年《執(zhí)行力》 課時：6H
3執(zhí)行力認識一、為什么完成目標的執(zhí)行力差-動力與阻力二、西典軍校的執(zhí)行力三、什么叫執(zhí)行1、執(zhí)行力是達成結(jié)果的態(tài)度，方法與措施。從劉備談執(zhí)行，為什么一介織席販履的庶民會成一代君王2、執(zhí)行就要結(jié)果導向、兼顧過程。諸葛亮為什么殺馬謖談結(jié)果導向、兼顧過程四、為什么執(zhí)行不力1.找理由專家2.“鳥頭族”：嘴巴尖、眼睛紅、心胸狹隘3.推責任的專家3自我執(zhí)行力提升三要素一、...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
眾望所歸的領(lǐng)導力什么是領(lǐng)導？——80％的人都答錯的問題要領(lǐng)導、還是要管理？領(lǐng)導的五種層次、十項義務好領(lǐng)導vs糟領(lǐng)導領(lǐng)導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力領(lǐng)導者的行為方式民主放任游說強勢專斷如何用好知名，化權(quán)力為績效驅(qū)動力法定權(quán)獎懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)影響力決定了領(lǐng)導力的強弱職務影響力非職務影響力如何施展影響力，讓員工跟隨你懸賞與交換關(guān)懷與教導威脅與感化員工準備度評估...
