領(lǐng)導力課程體系

打造高效領(lǐng)導力、執(zhí)行力——員工關(guān)系管理【主講:孫海藍】——孫海藍與您探討如何“贏文化,贏員工,贏團隊,贏未來”【時間:2天】【前言】如果說人力資源管理是在經(jīng)營“人”,那么企業(yè)文化管理就是在經(jīng)營“人心”,這是更高層次更高境界的管理能力。企業(yè)存在人情,如何去掉人情文化,打造公平公正公開的文化是每個團隊和每個企業(yè)應(yīng)該思考的問題,打造企業(yè)執(zhí)行力,塑造高效團隊,這是每...

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課程大綱:  一、領(lǐng)導、領(lǐng)導力、領(lǐng)導者的定義  1、財務(wù)管理的宏觀視角  財務(wù)管理概述  企業(yè)管理者必須掌握的財務(wù)基本知識框架  財務(wù)領(lǐng)導力TAT—源、本、魂  思考力  行動力  表達力  財務(wù)領(lǐng)導力的五種行為:  以身作則—明確理念,為他人實力榜樣  共啟遠景—描繪愿景,感召他人  挑戰(zhàn)現(xiàn)狀—獵尋機會,實驗與冒險  使眾人行—促進團結(jié)協(xié)作,讓他人發(fā)展壯大...

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篇引領(lǐng)自己講樹立領(lǐng)導意識1、領(lǐng)導的角色2、誰背上了猴子3、組織領(lǐng)導框架4、誰是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、管理風格對組織氛圍的影響10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測試:測試學員的性格傾向3、認識四對心理偏愛模型4、...

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講.領(lǐng)導力是什么1.什么是領(lǐng)導2.什么是領(lǐng)導力3.領(lǐng)導與管理的區(qū)別第二講.什么樣才算有領(lǐng)導力了1.從“組織角度”看領(lǐng)導力要素2.從“領(lǐng)導者個人角度”看領(lǐng)導力要素3.從“上下級和同級角度”看領(lǐng)導力要素第三講.領(lǐng)導力十大工具1.提升領(lǐng)導力工具之一——匹配領(lǐng)導風格2.提升領(lǐng)導力工具之二——辨別下屬3.提升領(lǐng)導力工具之三——情商與智商組合4.提升領(lǐng)導力工具之四——有...

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講:執(zhí)行缺少——領(lǐng)導缺少一、為什么團隊執(zhí)行力不強1、執(zhí)行力缺少,文化缺少,領(lǐng)導力缺少2、執(zhí)行力存在的問題3、執(zhí)行不足與領(lǐng)導力不足4、企業(yè)存在的通病二、優(yōu)秀標桿企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀1、海爾、海景、萬科等知名企業(yè)案例2、沒有競爭就沒有活力3、沒有績效評價的管理等于沒有管理三、廢除人情文化,打造風清氣正氛圍1、面對不好意思管的員工怎么辦?2、對工作負責,而不是對人情負責...

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  一、對團隊的認知  1、活動:“尋寶”的啟示  2、團隊的核心概念  3、團隊的構(gòu)成條件  4、高績效團隊的特征  二、建立一支優(yōu)秀的團隊  1、團隊角色自測  2、你的團隊需要什么人—團隊成員的角色、職責與能力的要求  3、案例分析:“月球探險”  4、團隊如何做出好決策?  三、團隊領(lǐng)導與領(lǐng)導藝術(shù)  1、案例:劉力的煩惱  2、管理者的角色  3、團...

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一、卓越店長的五大領(lǐng)導理念1、經(jīng)驗固然重要,創(chuàng)新價值更高。①商業(yè)行為只有兩個功能,營銷與創(chuàng)新,其余的都是成本。(現(xiàn)代管理學之父彼得·德魯克)②營銷理論淺析:4PS理論、4CS理論、4RS理論2、、素質(zhì)決定品質(zhì),個體代表團隊。啟示:在客戶面前你不僅代表自己,更重要的是代表品牌,是品牌的形象代言人!因此,我們要不斷提高自己職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,開創(chuàng)品牌運作的新局面...

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破冰:1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性,采用團隊競賽的培訓方式。2.進行團隊分組,確定每組的隊長、隊名、口號。3.宣布課程進行中的團隊比賽規(guī)則。章領(lǐng)導力概論(一)理解領(lǐng)導和管理1.什么是管理2.管理的目標3.管理的職能4.什么是領(lǐng)導5.管理和領(lǐng)導的關(guān)系(二)領(lǐng)導者的角色認知1.領(lǐng)導者心態(tài)的五項修煉2.領(lǐng)導者角色轉(zhuǎn)換—管理能力與業(yè)務(wù)能力(三)領(lǐng)...

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篇:引領(lǐng)自己講樹立店長的領(lǐng)導意識1、領(lǐng)導的角色2、誰背上了猴子3、店面組織氛圍4、店長是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型店長管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、掌握各種管理風格對組織氛圍的影響指數(shù)10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測試:測試學員的性格傾向3...

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篇引領(lǐng)自己講樹立領(lǐng)導意識1、領(lǐng)導的角色2、誰背上了猴子3、組織領(lǐng)導框架4、誰是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、管理風格對組織氛圍的影響10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測試:測試學員的性格傾向3、認識四對心理偏愛模型4、...

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篇引領(lǐng)自己講樹立領(lǐng)導意識1、領(lǐng)導的角色2、誰背上了猴子3、組織領(lǐng)導框架4、誰是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、管理風格對組織氛圍的影響10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測試:測試學員的性格傾向3、認識四對心理偏愛模型4、...

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講樹立店長的領(lǐng)導意識1、領(lǐng)導的角色2、誰背上了猴子3、店面組織氛圍4、店長是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型店長管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、掌握各種管理風格對組織氛圍的影響指數(shù)10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測試:測試學員的性格傾向3、認識四對心...

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講樹立店長的領(lǐng)導意識1、領(lǐng)導的角色2、誰背上了猴子3、店面組織氛圍4、店長是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型店長管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、掌握各種管理風格對組織氛圍的影響指數(shù)10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測試:測試學員的性格傾向3、認識四對心...

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講樹立店長的領(lǐng)導意識1、領(lǐng)導的角色2、誰背上了猴子3、店面組織氛圍4、店長是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型店長管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、掌握各種管理風格對組織氛圍的影響指數(shù)10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異(MBTI)1、MBTI介紹:MBTI與性格傾向2、MBTI測試:測試學員的性格傾向3、認識四對心...

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【課程安排】一、調(diào)研(了解層面評估):1.培訓前,電話、郵件、問卷等形式(也可根據(jù)實際情況選擇是否與授課老師直接溝通),對企業(yè)概況及學員需求,做一個深入調(diào)研,以確保課程內(nèi)容符合企業(yè)實際情況,更具針對性。2.依據(jù)確定的授課內(nèi)容,調(diào)研學員聽課前對培訓內(nèi)容的認知程度(了解層面評估表),以確保老師了解學員狀態(tài),把控好課程的深度,并為后續(xù)效果評估做基礎(chǔ)資料。備注:調(diào)研...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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