金牌店長(zhǎng)管理能l力強(qiáng)化訓(xùn)練   課時(shí)：12H

《金牌店長(zhǎng)管理能力強(qiáng)化訓(xùn)練》（主講：王同）本課程已服務(wù)過(guò)新華書(shū)店、百通數(shù)碼、諾貝爾、大東鞋業(yè)、屈臣士、居然之家、歐普…?培訓(xùn)對(duì)象：品牌專(zhuān)賣(mài)店店長(zhǎng)、儲(chǔ)備店長(zhǎng)?培訓(xùn)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)員從業(yè)務(wù)到管理轉(zhuǎn)型，打造有戰(zhàn)斗力的零售團(tuán)隊(duì)；?培訓(xùn)方式：課堂講授、故事、案例分析、研討等互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)?培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)，即貳天?課程大綱：引子：管理即“管人”+“理事”第一部分從賣(mài)貨高...

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《金牌店長(zhǎng)管理能力強(qiáng)化訓(xùn)練》

【課程大綱】引子：管理即“管人”“理事”從賣(mài)貨高手到管理能將案例：小靈的煩惱一、對(duì)管理的關(guān)鍵認(rèn)知1、管理是別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問(wèn)2、從銷(xiāo)售高手到店長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)型二、店長(zhǎng)的職責(zé)與角色1、列舉：不同行業(yè)店長(zhǎng)的崗位職責(zé)2、店長(zhǎng)的崗位職責(zé)（核心共性）3、店長(zhǎng)的角色：家長(zhǎng)、導(dǎo)演、指揮官三、做你該做的事——不要當(dāng)保姆！1、保姆型店長(zhǎng)實(shí)際是管理能力不濟(jì)！2、懂得放權(quán)，你才能駕馭...

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金牌店長(zhǎng)管理能力強(qiáng)化訓(xùn)練

引子：管理即“管人”“理事”部分從賣(mài)貨高手到管理能將案例：小靈的煩惱一、對(duì)管理的關(guān)鍵認(rèn)知1、管理是別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問(wèn)2、從銷(xiāo)售高手到店長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)型二、店長(zhǎng)的職責(zé)與角色1、列舉：不同行業(yè)店長(zhǎng)的崗位職責(zé)2、店長(zhǎng)的崗位職責(zé)（核心共性）3、店長(zhǎng)的角色：家長(zhǎng)、導(dǎo)演、指揮官三、做你該做的事——不要當(dāng)保姆！1、保姆型店長(zhǎng)實(shí)際是管理能力不濟(jì)！2、懂得放權(quán)，你才能駕馭更大的平...

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優(yōu)秀店長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練營(yíng)   課時(shí)：6H

優(yōu)秀店長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練營(yíng)（主講：王同）-培訓(xùn)目標(biāo)：-明確作為管理者的店長(zhǎng)角色-提升門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理能力，如人員管理、貨品管理、銷(xiāo)售管理等-培訓(xùn)對(duì)象：運(yùn)作專(zhuān)賣(mài)店渠道區(qū)域經(jīng)理、店長(zhǎng)-培訓(xùn)方式：講授、故事、游戲、案例分析、小組研討、情景演練等互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)-培訓(xùn)時(shí)間：8標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)-課程大綱：分組、熱身活動(dòng)一、店長(zhǎng)的定義與角色1.盈利是我的最終目標(biāo)和最大責(zé)任2.我要關(guān)心的－...

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社區(qū)銀行店長(zhǎng)管理能力提升

社區(qū)銀行店長(zhǎng)角色認(rèn)知和管理能力提升一、社區(qū)銀行店長(zhǎng)角色認(rèn)知1、社區(qū)銀行經(jīng)營(yíng)管理中的“帥、將、兵”2、社區(qū)銀行店長(zhǎng)的主要職責(zé)3、社區(qū)銀行的二、社區(qū)銀行的日常管理社區(qū)支行作為銀行渠道的前沿陣地，承擔(dān)著良好客戶(hù)體驗(yàn)和業(yè)績(jī)達(dá)成責(zé)任，因此如何精細(xì)化管理提升社區(qū)支行的營(yíng)運(yùn)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理和風(fēng)險(xiǎn)管理水平是社區(qū)銀行日常管理的重中之重。1、社區(qū)銀行團(tuán)隊(duì)的日常工作安排2、社區(qū)銀行...

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