生產(chǎn)采購課程體系
一級安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建實(shí)務(wù) 課時(shí)：12H
2022年跟著馬越老師《用三天時(shí)間教會(huì)你一級安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建實(shí)務(wù)》培訓(xùn)課程表|時(shí)間|授課內(nèi)容|主講專家||會(huì)議準(zhǔn)備|通知參加培訓(xùn)學(xué)員，學(xué)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間，學(xué)習(xí)會(huì)場紀(jì)律要求|||第一天上午|安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)務(wù)：|馬越|||1、安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)解讀||||2、企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求||||3、如何編制符合法律法規(guī)要求的安全與應(yīng)急管理制度|||
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《生產(chǎn)一線管理者技能提升》 課時(shí)：12H
《生產(chǎn)一線管理者技能提升》【培訓(xùn)背景】企業(yè)的發(fā)展需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一線管理者這個(gè)層面就是工廠發(fā)展的基礎(chǔ)，但一線管理者的培養(yǎng)卻越來越成為一部分企業(yè)發(fā)展的制約性短板在人員流動(dòng)率較高的情況下,很多員工從一線操作人員邁向班組長的管理崗位時(shí)，往往是沒能實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，具體操作方面是把好手，攻克技術(shù)難關(guān)也沒問題,可帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)可就不是強(qiáng)項(xiàng);了解工作的具體細(xì)節(jié)，但不知道要
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生產(chǎn)一線管理者技能提升 課時(shí)：6H
一、班組長現(xiàn)場管理概述1、什么是班組管理2、班組管理的特點(diǎn)是什么3、班組長工作的主要內(nèi)容有哪些【小組討論、點(diǎn)評】二、角色認(rèn)知：班組長勝任的基礎(chǔ)1、班組長的基本角色：現(xiàn)場管理的主角2、為什么要進(jìn)行角色認(rèn)知【案例講解：任勞任怨、勤勤懇懇的李剛】3、班組長的三種角色：下屬、同事、上司【案例講解：機(jī)加工車間與質(zhì)檢班長的沖突】【案例講解：老好人傳聲筒張紅】4、班組長如
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生產(chǎn)一線管理者技能提升內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：6H
一、班組長現(xiàn)場管理概述1、什么是班組管理2、班組管理的特點(diǎn)是什么3、班組長工作的主要內(nèi)容有哪些【小組討論、點(diǎn)評】二、角色認(rèn)知：班組長勝任的基礎(chǔ)1、班組長的基本角色：現(xiàn)場管理的主角2、為什么要進(jìn)行角色認(rèn)知【案例講解：任勞任怨、勤勤懇懇的李剛】3、班組長的三種角色：下屬、同事、上司【案例講解：機(jī)加工車間與質(zhì)檢班長的沖突】【案例講解：老好人傳聲筒張紅】4、班組長如
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章銷售計(jì)劃概述一、什么是銷售計(jì)劃二、銷售計(jì)劃與營銷計(jì)劃的區(qū)別與聯(lián)系三、銷售計(jì)劃的作用四、銷售計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃沖突原因1.生產(chǎn)材料采購缺乏準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持2.銷售人員有意多報(bào)和少報(bào)計(jì)劃，造成庫存過大或斷貨3.銷售計(jì)劃制訂不準(zhǔn)，造成計(jì)劃調(diào)整頻繁，生產(chǎn)計(jì)劃難以執(zhí)行4.銷售部門與生產(chǎn)部門缺乏全局觀念，缺乏有效溝通與協(xié)調(diào)案例：某公司銷售計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃沖突第二章如何制訂銷售
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IATF16949《PPAP-生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序》1天 課時(shí)：6H
《PPAP-生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序》課程背景：正式生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP是確定供方已經(jīng)了解顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求，該過程是否具有潛在能力，以在實(shí)際生產(chǎn)過程中按規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍來生產(chǎn)滿足顧客需要的產(chǎn)品。PPAP的目的是用來確定供應(yīng)商是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求，以及其生產(chǎn)過程是否具有潛在能力，在實(shí)際生產(chǎn)過程中按規(guī)定的生產(chǎn)節(jié)拍滿足顧客要求的
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《新安法解讀&安全生產(chǎn)管理機(jī)制導(dǎo)入》2-3天 課時(shí)：18H
新安法解讀安全生產(chǎn)管理機(jī)制導(dǎo)入——落實(shí)全生產(chǎn)責(zé)任制與安全管理機(jī)制的步驟和方法課程背景：2022年度安全生產(chǎn)月主題：遵守安全生產(chǎn)法，當(dāng)好第一責(zé)任人2021年6月，安全月，卻成了不安全月，成了流淚月，成了流血月在安全月里，安全事故頻發(fā)，件件讓人驚心動(dòng)魄，樁樁令人膽顫心驚……2021年6月10日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議于通過
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《新安法解讀&安全生產(chǎn)管理機(jī)制導(dǎo)入》-2天 課時(shí)：12H
新安法解讀安全生產(chǎn)管理機(jī)制導(dǎo)入——落實(shí)全生產(chǎn)責(zé)任制與安全管理機(jī)制的步驟和方法課程背景：2022年度安全生產(chǎn)月主題：遵守安全生產(chǎn)法，當(dāng)好第一責(zé)任人2021年6月，安全月，卻成了不安全月，成了流淚月，成了流血月在安全月里，安全事故頻發(fā)，件件讓人驚心動(dòng)魄，樁樁令人膽顫心驚……2021年6月10日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議于通過
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《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施與落地》2天 課時(shí)：12H
《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施與落地》推行GB/T33000-2016體系規(guī)范課程背景：安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，必須堅(jiān)持?“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針和群防群治制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，切實(shí)加強(qiáng)管理，保證職工在生產(chǎn)過程中的安全與健康。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，是指通過建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定安全管理制度和操作規(guī)程，排查治理隱患和監(jiān)控重大危險(xiǎn)
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《生產(chǎn)設(shè)備安全管理》2-3天 課時(shí)：18H
《生產(chǎn)設(shè)備安全管理》——企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備及特種設(shè)備的安全預(yù)防機(jī)制課程背景：企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的安全維護(hù)與安全使用是涉及到企業(yè)安全生產(chǎn)的重要一環(huán)，在操作和管理上稍有疏忽或不慎會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。日常生產(chǎn)設(shè)備存在的安全傷害事故包括，絞傷、切傷、化學(xué)傷、燙傷、撞傷、夾傷、軋傷等，一旦發(fā)生事故輕則傷害，重在人員死亡。如何對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行有效的安全管理？如何對生產(chǎn)設(shè)備存在的危險(xiǎn)源進(jìn)
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《精益思想解讀&中國式精益生產(chǎn)實(shí)踐》2-3天 課時(shí)：18H
《精益思想解讀中國式精益生產(chǎn)實(shí)踐》——從中國傳統(tǒng)文化層面解讀中國式精益管理思想課程背景：精益生產(chǎn)就是及時(shí)制造，消滅故障，消除一切浪費(fèi)，以零缺陷、零庫存、零損失、零浪費(fèi)為目標(biāo)。然而，先進(jìn)的精益管理方法自上世紀(jì)90年代引入中國本土后，成功者寥寥，原因何在？精益，首先是一種文化思想，其次才是技術(shù)上的差異。在日本生活中處處體現(xiàn)著精益的生活方式，要節(jié)約不要浪費(fèi)、遵守規(guī)
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《精益項(xiàng)目管理四階段法》2-3天 課時(shí)：18H
《項(xiàng)目管理四步法》課程背景：項(xiàng)目管理在現(xiàn)代企業(yè)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用，作為一套在實(shí)踐中被不斷檢驗(yàn)、不斷修正的管理方法，它廣泛的適用性和有效性被越來越多的人所理解和接受，有效的項(xiàng)目管理對項(xiàng)目成功起到了良好的促進(jìn)作用。但是，項(xiàng)目管理不是萬能鑰匙，也不是包治百病的靈丹妙藥，即使建立了PMO，任命了項(xiàng)目經(jīng)理，組織按項(xiàng)目化運(yùn)作，依然有大量的項(xiàng)目在痛苦中煎熬，在混亂中
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《如何做好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》2天 課時(shí)：12H
《如何做好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》課程背景：隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，生產(chǎn)過程中存在著巨大的能量和有害物質(zhì)，一旦發(fā)生重大事故，往往造成慘重的生命、財(cái)產(chǎn)的損失和環(huán)境的破壞。由于自然或人力、技術(shù)等原因，當(dāng)事故或?yàn)?zāi)害不可能完全避免的時(shí)候，就需要組織及時(shí)有效的應(yīng)急救援行動(dòng)，而實(shí)施這一行動(dòng)，必須啟動(dòng)事故應(yīng)急救援預(yù)案，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，因此，編制完美、可行、有效的事
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《精益現(xiàn)場改善十大秘籍》2-3天 課時(shí)：18H
向生產(chǎn)要效益之《精益現(xiàn)場改善十大秘籍》課程背景：現(xiàn)場是一個(gè)企業(yè)的“臉面”，也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。現(xiàn)場管理的有效實(shí)行，不僅提升管理水平，改變企業(yè)和人員的素質(zhì)，也是一種為客戶服務(wù)的真實(shí)體現(xiàn)。現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀：生產(chǎn)現(xiàn)場管理凌亂，現(xiàn)場管理老是不知道從什么地方下手？生產(chǎn)現(xiàn)場花大力氣去整，弄好了維持不了多久又恢復(fù)原樣。現(xiàn)場管理工具運(yùn)用亂擺亂放物料供應(yīng)不及時(shí)臨
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《基層班組安全生產(chǎn)管理》2天 課時(shí)：12H
《基層班組安全生產(chǎn)管理》課程背景：“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅(jiān)守的金科玉律，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？沒有安全就沒有一切。克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重
