生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
一、精益生產(chǎn)概論 1、精益思想的起源 2、豐田生產(chǎn)方式的特點(diǎn) 3、7大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法 二、精益的五項(xiàng)基本原則 1、價(jià)值 2、價(jià)值流 3、流動(dòng)制造 4、拉動(dòng)生產(chǎn) 5、持續(xù)改善(Kaizen) 三、價(jià)值流圖析（案例學(xué)習(xí)） 1、價(jià)值流圖析工具 2、繪制現(xiàn)狀價(jià)值流圖 1)SIPOC圖表 2)TopDown流程圖 3)畫過程流、材料
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工業(yè)工程（IE）基礎(chǔ) 課時(shí)：12H
工業(yè)工程（IE）基礎(chǔ)n課程簡(jiǎn)述：豐田汽車持續(xù)多年的成功后，西方的管理者充滿疑惑地向大野耐一求教：什么是豐田生產(chǎn)方式？大野耐一回答：所謂的豐田生產(chǎn)方式就是福特的流水化生產(chǎn)和泰勒的科學(xué)管理法（標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間）的結(jié)合運(yùn)用。本課程中主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程的兩大基本技術(shù)：方法研究和作業(yè)測(cè)定，在培訓(xùn)中將結(jié)合企業(yè)實(shí)例進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)員能夠運(yùn)用IE技術(shù)制定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的工時(shí)并對(duì)裝配生產(chǎn)線的平
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采購(gòu)業(yè)務(wù)項(xiàng)目化管理介紹（V2.0) 課時(shí)：12H
課程名稱：采購(gòu)業(yè)務(wù)項(xiàng)目化管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)—管理創(chuàng)造價(jià)值一、管理提升背景改革開放先期的人員、資源、環(huán)境、成本等紅利日漸消失，現(xiàn)在必須要重新研究和實(shí)踐新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，掌握創(chuàng)新性更有競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展紅利。遠(yuǎn)見卓識(shí)的企業(yè)都意識(shí)到，資源條件越來越嚴(yán)峻，政策等環(huán)境變化越來越快，客戶需求日益多樣化和個(gè)性化，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)，要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級(jí)發(fā)展，必須將標(biāo)準(zhǔn)化（運(yùn)作）管理和項(xiàng)目（
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《采購(gòu)談判實(shí)務(wù)與采購(gòu)成本降低技術(shù)》 課時(shí)：6H
《采購(gòu)談判實(shí)務(wù)與采購(gòu)成本降低技術(shù)》培訓(xùn)大綱武文紅1天/6小時(shí)【培訓(xùn)對(duì)象】：供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購(gòu)和計(jì)劃人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員等【培訓(xùn)收益】：在企業(yè)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，由于材料成本占生產(chǎn)成本的比例較大，控制好采購(gòu)成本，是一個(gè)企業(yè)增加利潤(rùn)的重要和直接手段之一。因此，采購(gòu)人員需要首先熟悉采購(gòu)產(chǎn)品及供應(yīng)市場(chǎng)，掌握采購(gòu)品項(xiàng)成本分析的方法、產(chǎn)品分類策略與降本技術(shù)
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《采購(gòu)成本控制及供應(yīng)商管理》 課時(shí)：12H
《采購(gòu)成本控制及供應(yīng)商管理》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)【培訓(xùn)對(duì)象】：供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購(gòu)和計(jì)劃人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員等【培訓(xùn)收益】：在企業(yè)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，由于材料成本占生產(chǎn)成本的比例較大，控制好采購(gòu)成本，是一個(gè)企業(yè)增加利潤(rùn)的重要和直接手段之一。因此，采購(gòu)人員需要首先熟悉采購(gòu)產(chǎn)品及供應(yīng)市場(chǎng)，掌握采購(gòu)品項(xiàng)成本分析的方法、產(chǎn)品分類策略與降本技術(shù)、產(chǎn)
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《采購(gòu)談判策略制定與技巧》 課時(shí)：12H
《采購(gòu)談判策略與技巧》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)采購(gòu)人員與供應(yīng)商打交道，溝通與談判是必不可少的，至少占據(jù)60的時(shí)間和更多的精力投入。與供應(yīng)商談判的結(jié)果不外乎就是兩種：成功或失敗。因此，談判策略與技巧的水平高低與現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，對(duì)采購(gòu)人員是非常重要的，也是采購(gòu)的對(duì)手---供應(yīng)商的重要銷售技能、主攻領(lǐng)域。采購(gòu)談判的艱巨性，在于需要更多的準(zhǔn)備，要占據(jù)整體談判過程的75
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《采購(gòu)流程優(yōu)化與合規(guī)性及風(fēng)險(xiǎn)管理》 課時(shí)：12H
采購(gòu)流程優(yōu)化與合規(guī)性/風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)大綱2天/12小時(shí)武文紅課程背景近年來，采購(gòu)工作的合規(guī)性、供應(yīng)的安全性備受關(guān)注，尤其是上市公司，需要披露有關(guān)關(guān)聯(lián)交易、庫(kù)存周轉(zhuǎn)率及報(bào)廢數(shù)據(jù)、長(zhǎng)期采購(gòu)協(xié)議執(zhí)行情況、資產(chǎn)管理等方面的信息，這些都是與采購(gòu)的合規(guī)性與風(fēng)險(xiǎn)管理密切相關(guān)；即使是非上市公司，源于采購(gòu)本身的工作屬性和特點(diǎn)，企業(yè)在梳理和優(yōu)化采購(gòu)流程中，尤其要體現(xiàn)合規(guī)性與風(fēng)險(xiǎn)控
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《采購(gòu)人員核心技能提升》 課時(shí)：12H
采購(gòu)人員核心技能提升武文紅2天/12小時(shí)在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型不斷深入和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇背景下，企業(yè)的成長(zhǎng)與快速發(fā)展的另一引擎---采購(gòu)與供應(yīng)系統(tǒng)的專業(yè)貢獻(xiàn)已經(jīng)彰顯出來，先進(jìn)的企業(yè)正在協(xié)同上下游企業(yè)共同塑造供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)力。因此，采購(gòu)人員的專業(yè)提升已經(jīng)勢(shì)在必行，跟上企業(yè)當(dāng)前和未來的需要。本次培訓(xùn)，將從采購(gòu)專業(yè)的核心技能內(nèi)容著手，據(jù)研究統(tǒng)計(jì)企業(yè)迫切期望解決的問題，如：
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《采購(gòu)成本控制及價(jià)值增值專項(xiàng)》 課時(shí)：12H
《采購(gòu)成本控制及價(jià)值增值專項(xiàng)》培訓(xùn)大綱武文紅2天/12小時(shí)【培訓(xùn)對(duì)象】：供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購(gòu)和計(jì)劃人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員等【培訓(xùn)收益】：在企業(yè)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，由于材料成本占生產(chǎn)成本的比例較大，控制好采購(gòu)成本，是一個(gè)企業(yè)增加利潤(rùn)的重要和直接手段之一。因此，采購(gòu)人員需要首先熟悉采購(gòu)產(chǎn)品及供應(yīng)市場(chǎng)，掌握采購(gòu)品項(xiàng)成本分析的方法、產(chǎn)品分類策略與降本技術(shù)、
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課題5：采購(gòu)與供應(yīng)鏈績(jī)效管理與年終總結(jié)梳理（6H/1天）A供應(yīng)績(jī)效管理1.績(jī)效評(píng)價(jià)概述1.1.采購(gòu)供應(yīng)績(jī)效評(píng)價(jià)的?目的和作?用1.2.績(jī)效評(píng)價(jià)原理、路線圖、指標(biāo)設(shè)?立原則1.3.良好的采供績(jī)效系統(tǒng)的構(gòu)成1.4.績(jī)效評(píng)價(jià)的雙刃性（對(duì)?人員積極和消極的雙向影響2.績(jī)效的流程管理與模型框架2.1.績(jī)效評(píng)價(jià)的閉環(huán)管理流程與?人員的?廣泛參與必要性、對(duì)采購(gòu)部門的推銷價(jià)
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供應(yīng)策略與集團(tuán)采購(gòu)（12H / 2天） 課時(shí)：12H
課題2：供應(yīng)策略與集團(tuán)采購(gòu)（12H/2天）A如何制定供應(yīng)策略1.供應(yīng)策略制定框架1.1供應(yīng)策略的五?大要素1.2供應(yīng)策略與企業(yè)?目標(biāo)、策略的聯(lián)系1.3供應(yīng)定位模型；1.3.1識(shí)別供應(yīng)定位模型的四個(gè)象限及其特征1.3.2企業(yè)壓倒?一切的?目標(biāo)是增加杠桿品項(xiàng)1.3.3增加采購(gòu)?支出的?方式、降低風(fēng)險(xiǎn)的?方式1.3.4從單個(gè)還是從多個(gè)細(xì)分市場(chǎng)采購(gòu)1.3.5醫(yī)藥商業(yè)
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協(xié)同降低采購(gòu)成本與管理供應(yīng)商 課時(shí)：12H
協(xié)同降低采購(gòu)成本與管理供應(yīng)商培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：財(cái)務(wù)、HR、建筑規(guī)劃、市場(chǎng)部等，需要供應(yīng)商提供服務(wù)，并且經(jīng)常需要跟供應(yīng)商打交道的業(yè)務(wù)部門【培訓(xùn)收益】：在采購(gòu)人員加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐、努力發(fā)展供應(yīng)商關(guān)系、降低采購(gòu)成本、構(gòu)建采購(gòu)系統(tǒng)性管理的同時(shí)，對(duì)“企業(yè)資源內(nèi)部集成”的要求開始展現(xiàn)，原因是不僅采購(gòu)部門面對(duì)工業(yè)供應(yīng)市場(chǎng)/供應(yīng)商，財(cái)務(wù)部、行政部、服務(wù)及物
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如何分析與降低采購(gòu)成本 課時(shí)：12H
如何分析與降低采購(gòu)成本培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：采購(gòu)經(jīng)理、主管、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、計(jì)劃員、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、物流負(fù)責(zé)人成本控制人員【培訓(xùn)收益】：一般情況下，產(chǎn)品成本中的60-70是采購(gòu)本，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯得非常重要，期待專業(yè)高效的采購(gòu)成本管理來幫助企業(yè)獲得戰(zhàn)略性成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本培訓(xùn)將從分析采購(gòu)總成本的范圍及構(gòu)成、戰(zhàn)略性采購(gòu)
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項(xiàng)目采購(gòu)管理 課時(shí)：12H
大型項(xiàng)目采購(gòu)管理培訓(xùn)大綱（2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：有關(guān)大項(xiàng)目采購(gòu)團(tuán)隊(duì)的采購(gòu)負(fù)責(zé)人、采購(gòu)人員，以及相關(guān)設(shè)計(jì)、計(jì)劃、質(zhì)量控制、物流等供應(yīng)鏈管理部門負(fù)責(zé)人?！九嘤?xùn)收益】：采購(gòu)管理包括采購(gòu)前（簽合同）、實(shí)施中（項(xiàng)目管理）、實(shí)施后（爭(zhēng)議解決與結(jié)算）三個(gè)階段。對(duì)于大項(xiàng)目采購(gòu)來說，這三個(gè)階段既相對(duì)獨(dú)立、又相互影響。本培訓(xùn)將針對(duì)大項(xiàng)目采購(gòu)合同簽署的前、中、后三個(gè)不同階段入手
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物資采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研 課時(shí)：12H
《物資采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研》——供應(yīng)市場(chǎng)分析（1-2天課程）【培訓(xùn)對(duì)象】：物質(zhì)采購(gòu)部門人員【培訓(xùn)收益】：當(dāng)今的商務(wù)世界中，促使企業(yè)成功的最為重要的因素，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員預(yù)測(cè)、接受和適應(yīng)各種變化的愿望和能力。本次課程將幫助職業(yè)采購(gòu)人員掌握有關(guān)供應(yīng)市場(chǎng)理解和認(rèn)識(shí)所需要的知識(shí)和方法，并依靠這些知識(shí)與方法更好地進(jìn)行供應(yīng)決策。物資采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研，主要是供應(yīng)市場(chǎng)分析。供應(yīng)市場(chǎng)作
