團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(詳細(xì)版) 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，快速適應(yīng)客戶需求，提升工作效率，面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)需要結(jié)合組織內(nèi)不同的資源做迅速的市場(chǎng)反應(yīng)，只有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最高的效能。什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)？這些問題困擾著許許多多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。金牌實(shí)戰(zhàn)課程《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》，多家企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐的精華，用于
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與卓越績(jī)效》【課程背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，差異化逐漸縮小，企業(yè)尋求生存的唯一利基在于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以創(chuàng)造卓越績(jī)效。如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力，達(dá)到整體最優(yōu)？如何聚焦戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，實(shí)時(shí)指導(dǎo)員工做“對(duì)的事”，并將公司目標(biāo)層層分解落實(shí)至部門、員工？如何同步發(fā)展培養(yǎng)員工，使其具備“把事情做對(duì)”的核心能力，使企業(yè)獲得持久競(jìng)爭(zhēng)
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《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》多角度全新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)必備課程（1-2天課時(shí)）講師：高晨云【培訓(xùn)收益】◆促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造團(tuán)隊(duì)精神；◆挖掘自我潛能，樹立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì)；◆培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情，提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度；◆構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力；◆培養(yǎng)高效能習(xí)慣，強(qiáng)化參訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行能力；◆建立員工歸屬感，樹立感恩心態(tài)；◆統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)——中層管理者實(shí)戰(zhàn)管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練課程背景：1.作為企業(yè)的一名中基層管理者，您遇到過下列問題嗎管理工作中最難控制的是“人”，每個(gè)人都有自已不同的想法、性格、習(xí)慣、價(jià)值觀，如何將這些特點(diǎn)各異的員工凝聚起來(lái)，形成一股有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)呢2.如何調(diào)動(dòng)員工自主工作的積極性呢有的主管空降到新團(tuán)隊(duì)時(shí)，老員工態(tài)度揶揄，新員工態(tài)度游離，天天上班都倍感煎熬，如何能迅速打開
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（中高層）》 課時(shí)：12H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程背景：伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，憑借個(gè)人的超強(qiáng)能力，使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門取得成功，是難以實(shí)現(xiàn)的，個(gè)人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明，企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長(zhǎng)、績(jī)效不斷提升，就要推動(dòng)各級(jí)工作團(tuán)隊(duì)組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織平衡發(fā)展的焦點(diǎn)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是敏捷應(yīng)對(duì)內(nèi)外變化、快速傳播內(nèi)外信息、有效整
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，顛覆了整個(gè)以工業(yè)革命為基礎(chǔ)而建立的社會(huì)業(yè)態(tài)。工業(yè)革命成功的核心是動(dòng)力來(lái)源(蒸汽機(jī)、電力等)的改變，激活了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力。工業(yè)革命帶來(lái)的是社會(huì)(商業(yè))分工的不同(標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化)，金字塔式的商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式;而互聯(lián)網(wǎng)(工業(yè)4.0)+帶來(lái)的是實(shí)體物理世界與虛擬網(wǎng)絡(luò)世界融合的時(shí)代，精益化、扁平化、高度靈活、個(gè)性
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建材行業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與異地管理課程背景（CourseBackground）營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一直是建材企業(yè)非常重要的挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)成員能力不足、團(tuán)隊(duì)管控不力、營(yíng)銷核心離職造成企業(yè)損失，一直是企業(yè)不能承受之重。本課程通過系統(tǒng)的營(yíng)銷人員選、育、用、留方法的剖析，從源頭上提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，通過專業(yè)化的控制手段，保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，最終提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。課程收益（Cours
講師：陳文學(xué)在線咨詢下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》【課程背景】百?gòu)?qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程，世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)定購(gòu)的必修課程。結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋體驗(yàn)式情景模擬＋互動(dòng)游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格?！菊n程收益】?回顧
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作 課時(shí)：6H
課程大綱（1天）：一．新時(shí)代具生命力的組織形式----團(tuán)隊(duì)1.新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)2.團(tuán)隊(duì)的辨識(shí)團(tuán)隊(duì)的概念高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征----辨識(shí)兩大維度電影片段欣賞討論：發(fā)展周期、特點(diǎn)與建設(shè)重點(diǎn)二．團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的重點(diǎn)1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)討論：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力來(lái)自哪里？2.團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)討論：他們是否有清晰的目標(biāo)？共同目標(biāo)？（1）整分和原理（2）利益捆綁與彼此負(fù)責(zé)集團(tuán)榮譽(yù)感不是空
講師：周輝在線咨詢下載需求表
部分、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力一、團(tuán)隊(duì)游戲與啟示：同心協(xié)力二、目前團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析三、小組討論：西游記給我們的團(tuán)隊(duì)啟示四、團(tuán)隊(duì)的定義與深刻理解五、團(tuán)隊(duì)的作用六、米格-25效應(yīng)七、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)八、吸引追隨者的七大法九、成功領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的七大方法十、團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要的領(lǐng)導(dǎo)力：從管理的概念說(shuō)起十一、領(lǐng)導(dǎo)力的主要方向十二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的四大理論十三、馬斯諾需要五層次解析十四、常用的
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課程大綱： 單元：如果形成組織性團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的概念 為什么要使用團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)的作用及特征 第二單元：團(tuán)隊(duì)發(fā)展與績(jī)效推動(dòng) 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的推動(dòng) 團(tuán)隊(duì)共同愿景 團(tuán)隊(duì)文化 第三單元：團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理技巧 團(tuán)隊(duì)沖突管理技巧 建立有效的團(tuán)隊(duì)溝通 非正式團(tuán)體如何合作 組建帶頭的小領(lǐng)導(dǎo) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理方式 第四單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原
講師：徐以春在線咨詢下載需求表
全面經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作管理沙盤模擬訓(xùn)練課程大綱一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人際溝通戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)與定崗、定編、定額管理溝通技能高效溝通技能沖突下的溝通團(tuán)隊(duì)文化的確立九型人格與團(tuán)隊(duì)類型團(tuán)隊(duì)協(xié)作的進(jìn)化使個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)選手體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征二、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理外部環(huán)境分析內(nèi)部環(huán)境分析產(chǎn)品定位規(guī)劃技術(shù)研發(fā)決策企業(yè)品牌建設(shè)與產(chǎn)能分析戰(zhàn)略管理與核心競(jìng)爭(zhēng)力運(yùn)用SWOT分析模型績(jī)
講師：艾志朋在線咨詢下載需求表
1團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1.1視頻案例：向姚明學(xué)習(xí)成功之道，體驗(yàn)個(gè)人成功與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 1.2麥肯錫團(tuán)隊(duì)模型分析：團(tuán)隊(duì)的3大作用和7大核心組成因素 1.3劍橋大學(xué)Belbin團(tuán)隊(duì)角色分析：團(tuán)隊(duì)的9大主要角色 1.4工作組與團(tuán)隊(duì)3大區(qū)別 1.5績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的5大職責(zé) 1.6績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)成員的7大職責(zé) 1.7團(tuán)隊(duì)發(fā)展的4個(gè)階段分析 1.8幫助團(tuán)隊(duì)快速健康
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聚力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：2H
單元：團(tuán)隊(duì)釋義與認(rèn)知（課時(shí)：2H）一、案例剖析（AttentiononInterest）互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)的工作與目標(biāo)案例：米蘭大學(xué)的團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)案例：職業(yè)團(tuán)隊(duì)是怎么形成的二、追本溯源（Search）團(tuán)隊(duì)的形成團(tuán)隊(duì)的3P構(gòu)成要素什么是高效能的團(tuán)隊(duì)三、工具與步驟（Action）狼性團(tuán)隊(duì)法則團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀團(tuán)隊(duì)教練七步法四、分享演練（Share）團(tuán)隊(duì)任務(wù)PK——收獲季節(jié)第二單元：
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一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)概述1、團(tuán)隊(duì)的定義sup2;團(tuán)隊(duì)的概念sup2;團(tuán)隊(duì)與群體的差別sup2;團(tuán)隊(duì)的基本五要素sup2;銷售團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理2、網(wǎng)點(diǎn)角色與管理sup2;網(wǎng)點(diǎn)角色分工sup2;網(wǎng)點(diǎn)角色銷售價(jià)值3、高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)特征4、高效團(tuán)隊(duì)溝通策略二、銷售活動(dòng)量管理與業(yè)績(jī)管控1、銷售活動(dòng)量平臺(tái)sup2;有效銷售活動(dòng)sup2;銷售平臺(tái)模型sup2;塑造銷售風(fēng)格sup
