TTT課程體系

培訓培訓師   課時:6H

企業(yè)的終極目的是贏利,而終端就是企業(yè)做好市場的資本[pic]---講師:王東老師【課程背景】為什么眾多的企業(yè)雖然設(shè)有專職的培訓部門及人員,卻顯得效果不彰?為什么很多培訓人員都只會對著稿子向聽眾宣讀制度條文?為什么培訓師總是在重復(fù)簡單的企業(yè)文化、管理制度等,而不是企業(yè)所急需的更有針對性的技能培訓?為什么明明授課者在臺上眉飛色舞、口若懸河,而聽眾卻哈欠連天、甚而...

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【TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師特訓營】課程目標:★掌握培訓師的表達技巧;★掌握培訓師的現(xiàn)場掌控技巧;★明析培訓師現(xiàn)場互動與感染力塑造的奧秘;★深入學習培訓師常用授課方法;★了解課程評估及內(nèi)部轉(zhuǎn)化基本方法;課程特色:職業(yè)培訓師的成長是一個長期修煉提升的過程,我們不相信幾天時間可以為社會培養(yǎng)出合格的職業(yè)培訓師,但通過課后支持系統(tǒng)的搭建、定期跟進回訪、現(xiàn)場演練輔導(dǎo)、課程開...

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《TTT培訓》課綱-2天   課時:12H

【TTT培訓課程】大綱培訓目標為企業(yè)培訓內(nèi)訓師讓每個人了解自身特點,發(fā)揮所長,克服授課短板通過實踐掌握與授課的方法與技巧培訓課時:1.5-2天授課形式:演練、點評、視頻教學、心理學實驗、案例培訓大綱第一部分:培訓師職業(yè)導(dǎo)論:培訓成人要有三把刷子內(nèi)訓師常見癥狀成人學習的特點培訓師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計者——編2、活動組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達者——演培訓師的講臺...

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《TTT培訓》課綱   課時:12H

【TTT培訓課程】I階大綱培訓目標為企業(yè)培訓內(nèi)訓師讓每個人了解自身特點,發(fā)揮所長,克服授課短板通過實踐掌握與授課的方法與技巧培訓課時:2天授課形式:演練、點評、視頻教學、心理學實驗、案例培訓大綱開篇:TTT學習小組組建:競聘組長、組建團隊、團隊士氣展示(評分)第一部分:培訓師職業(yè)導(dǎo)論:培訓成人要有兩把刷子成人學習的特點在職人員的學習特點分析與應(yīng)用學而時忘之、...

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TTT培訓課程培訓大綱   課時:12H

【TTT培訓課程】大綱培訓目標為企業(yè)培訓內(nèi)訓師讓每個人了解自身特點,發(fā)揮所長,克服授課短板通過實踐掌握與授課的方法與技巧培訓課時:1-2天授課形式:演練、點評、視頻教學、心理學實驗、案例培訓大綱第一部分:培訓師職業(yè)導(dǎo)論:培訓成人要有兩把刷子成人學習的特點培訓師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計者——編2、活動組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達者——演培訓師的講臺6棱鏡:親和、熱情...

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關(guān)于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉培訓師的道德修煉培訓師的境界格局修煉培訓師的知行合一修煉二、打破演講的心魔如何打破演講者的心理魔咒如何快速克服緊張與恐懼如何讓培訓師在舞臺上隨心所欲培訓師達到忘我程度的訓練三、塑造培訓師的臺風如何在舞臺舉手投足間彰顯魅力——肢體語言開發(fā)的三個階段如何讓自己聲音吸引學員——語音、語調(diào)、語氣訓練與運用如何讓自己的眼睛成為溝通...

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培訓引入ün關(guān)于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉n培訓師的道德修煉n培訓師的境界格局修煉n培訓師的知行合一修煉二、打破演講的心魔n如何打破演講者的心理魔咒n如何快速克服緊張與恐懼n如何讓培訓師在舞臺上隨心所欲n培訓師達到忘我程度的訓練三、塑造培訓師的臺風n如何在舞臺舉手投足間彰顯魅力——肢體語言開發(fā)的三個階段n如何讓自己聲音吸引學員——語音、語調(diào)、語氣訓練...

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培訓引入ü天上午:旨在老師展示課程,打開學員身心,讓學員完全融入課堂中,緊張及恐懼心理的克服,重點是內(nèi)訓師基本功的訓練,臺風塑造以及語音、語調(diào)、語氣的訓練n關(guān)于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉n培訓師的道德修煉n培訓師的境界格局修煉n培訓師認識自己,我是誰?n我的優(yōu)勢、劣勢、盲點在哪里?n我在哪里,我在社會那個層面?n我還有哪些不知道?n影響人生發(fā)展的五大...

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部分:培訓師職業(yè)導(dǎo)論:培訓成人要有兩把刷子一、成人學習的特點二、培訓師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計者——編2、活動組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達者——演三、培訓師的講臺6棱鏡:親和、熱情、幽默、接納、尊重、贊美四、內(nèi)訓師常見癥狀第二部分:TTT表達藝術(shù)一、神采飛揚——遇見好的自己1.講師授課的種種緊張現(xiàn)象、2.原因:環(huán)境是結(jié)果,思想是原因!心理學原理:墨菲定律3.激情滿...

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部分:定位決定地位一、培訓師職責的定義1.培訓師的一大定義2.培訓師的二大職責3.培訓師的三大決策4.培訓師的四大身份5.培訓師的五大守則6.培訓師的六大策略7.培訓師的七大能力8.培訓師的八大類型9.培訓師的九大素質(zhì)10.培訓師的十大定位二、成人培訓的學習特點1.成人學習的一大理論2.成人學習的兩大轉(zhuǎn)變3.成人學習的三種類型4.培訓講師的四種風格5.現(xiàn)代培...

 講師:唐建光咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:培訓師職業(yè)導(dǎo)論:培訓成人要有兩把刷子一、成人學習的特點二、培訓師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計者——編2、活動組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達者——演三、培訓師的講臺6棱鏡:親和、熱情、幽默、接納、尊重、贊美四、內(nèi)訓師常見癥狀第二部分:TTT表達藝術(shù)一、神采飛揚——遇見好的自己1.講師授課的種種緊張現(xiàn)象、2.原因:環(huán)境是結(jié)果,思想是原因!心理學原理:墨菲定律3.激情滿...

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一、導(dǎo)語:培訓須知(半小時)課程目標(一):了解培訓基本知識:一是學會使用識別工具和識別演練,對“培訓”進行識別,以保證培訓不受或更少地受到傳統(tǒng)教育觀、人才觀、教學方法影響,保證培訓的直接有效特點;二是明確培訓從業(yè)人員主要職責,更好履行崗位責任。培訓方法:講授、演練、影視。(一)教育與培訓的識別(二)培訓師職責二、功夫在詩外(公開課6小時;訓練課14小時)課...

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一、導(dǎo)語:培訓須知(半小時)課程目標(一):了解培訓基本知識:一是學會使用識別工具和識別演練,對“培訓”進行識別,以保證培訓不受或更少地受到傳統(tǒng)教育觀、人才觀、教學方法影響,保證培訓的直接有效特點;二是明確培訓從業(yè)人員主要職責,更好履行崗位責任。培訓方法:講授、演練、影視。(一)教育與培訓的識別(二)培訓師職責二、功夫在詩外(公開課6小時;訓練課14小時)課...

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《TTT》   課時:18H

TTT課程大綱課程描述:培訓的效果不僅僅在于內(nèi)容,更在于使用多種方式進行教學,以此提高學員對培訓內(nèi)容的接受度及行為改變。而現(xiàn)實中,很多講師及培訓管理者對培訓方式的了解和掌握都是片面的,要不就是使用大量的游戲,要不就是使用大量的視頻,而沒有根據(jù)教學內(nèi)容和目標進行有針對性設(shè)計。本課程旨在通過系統(tǒng)實戰(zhàn)訓練,對常見的教學方式進行現(xiàn)場剖析、實戰(zhàn)演練,同時現(xiàn)場教會大家設(shè)...

 講師:楊東暄咨詢電話:010-82593357下載需求表


TTT(3天)   課時:18H

[pic]——企業(yè)培訓師培訓、情境教練技術(shù)、演講與口才【課程簡介】時代光華TTT(TrainingTheTrainer)課程勘稱管理培訓業(yè)內(nèi)之傳奇經(jīng)典,傳授時代光華講師快速成長的“獨門秘笈”,十年鑄劍,一朝開刃,獨特的課程結(jié)構(gòu)+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例+現(xiàn)場十分火爆的PK大戰(zhàn)!助您獲得超級公眾感召力,從優(yōu)秀走向卓越,由卓越升華輝煌!時代光華TTT...

 講師:陳龍咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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