微課開發(fā)課程體系
精品標(biāo)準(zhǔn)微課眾創(chuàng)工作坊-賽前輔導(dǎo)訓(xùn)練營面授時間安排時間段主題達(dá)成目標(biāo)第一天9:00-10:20破冰-企業(yè)專屬標(biāo)準(zhǔn)微課認(rèn)知體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化微課的基本特征共識標(biāo)準(zhǔn)化微課的定義觀摩優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)化微課作品企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)微課應(yīng)用場景認(rèn)知“標(biāo)準(zhǔn)化”微課的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員能夠正確定義企業(yè)專屬標(biāo)準(zhǔn)化微課的特征，建立與自身的聯(lián)系，做好開發(fā)狀態(tài)準(zhǔn)備10:30-12:00確定標(biāo)準(zhǔn)微課開發(fā)的主題識別微課對...
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企業(yè)微課眾創(chuàng)工作坊（5天版） 課時：24H
“微力無邊”——企業(yè)微課眾創(chuàng)工作坊課程綱要【課程背景】隨著數(shù)字化、5G時代的到來，人們的學(xué)習(xí)方式也迅速迎來了全新的打開方式。MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、自主式學(xué)習(xí)等新的教學(xué)、學(xué)習(xí)模式紛至沓來，信息技術(shù)支撐下的教學(xué)模式變革被正式開啟。在國內(nèi)外諸多對人注意力時長的調(diào)查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小步快跑著。這場注意力...
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第二季拍視頻-微力無邊-0123拍微課 課時：18H
微力無邊——0123拍微課從0開始，1個手機(jī)，2天，3個場景，隨手一拍，每個人都是工作的導(dǎo)演！針對企業(yè)文化類、案例類、實(shí)操類微課開發(fā)的需求借助微電影編劇與創(chuàng)意手法，以手機(jī)主要拍攝工具，配合易學(xué)易用的后期剪輯工具，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)者快速完成視頻作品創(chuàng)作針對企業(yè)微課常見的三大類應(yīng)用場景：宣傳應(yīng)用場景-企業(yè)文化、類安全文化類、品牌/產(chǎn)品宣傳類案例應(yīng)用場景-一個人的獨(dú)角戲、...
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“微力無邊”——引導(dǎo)式微課眾創(chuàng)工作坊【課程背景】隨著VUCA時代的到來，人們的學(xué)習(xí)方式也迅速迎來了全新的打開方式。MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、自主式學(xué)習(xí)等新的教學(xué)、學(xué)習(xí)模式紛至沓來，信息技術(shù)支撐下的教學(xué)模式變革被正式開啟。在國內(nèi)外諸多對人注意力時長的調(diào)查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小步快跑著。這場注意力的爭奪大戰(zhàn)...
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“場景＋精品”微課進(jìn)階工作坊原有微課想要更上一層樓，想要參加微課大賽，想要基于場景做系列微課……項(xiàng)目背景：本工作坊適用于已經(jīng)引進(jìn)并開發(fā)了一批合格微課作品，參與者具有基本的微課設(shè)計(jì)與制作技能。通過本次工作坊，能開發(fā)出精品微課作品。注意事項(xiàng)：參訓(xùn)學(xué)員應(yīng)至少準(zhǔn)備一門已完成的微課作品，包含腳本、視頻等文件。課程時長：3天2晚，可根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行調(diào)整第一天：精品微課的...
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微課設(shè)計(jì)與制作【培訓(xùn)背景】隨著網(wǎng)絡(luò)與多媒體的發(fā)展，以及教育改革進(jìn)程的深化，使得信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了重大變革，隨著移動終端的普及，微課這種適用于移動學(xué)習(xí)，泛在學(xué)習(xí)的方式成為當(dāng)前研究熱點(diǎn)，同時企業(yè)的微課也便于員工按需進(jìn)行學(xué)習(xí)，更容易為員工提供便利的學(xué)習(xí)方式和個性化的學(xué)習(xí)平臺。【適用學(xué)員】企業(yè)有志于成為講師的員工、專職和兼職講師【培訓(xùn)時長】3天（6小...
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《小微課大作用-場景化微課開發(fā)》 課時：6H
《小微課大作用-場景化微課開發(fā)》主講：李錦（阿文）老師【課程背景】企業(yè)文化的傳承，關(guān)鍵人才的培養(yǎng)需要越來越多的優(yōu)秀骨干員工加入到內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中進(jìn)行“自有”的課程開發(fā)，特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，線下面授、線上錄播課程以及直播等多種培訓(xùn)場景越來越多。目前存在的最大問題是很多內(nèi)訓(xùn)師是在傳統(tǒng)學(xué)科教育背景下成長起來的，開發(fā)的課程多以45分鐘為單位時長，內(nèi)容也逃脫不了傳...
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職場TED秀——基于公眾演說的敏捷微課制作【課程背景】新媒體時代，微課成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，微課以其便捷性和靈活性，成為企業(yè)培訓(xùn)的“座上賓”，揭開了一個“全民皆師”的時代。而內(nèi)部培訓(xùn)師普遍缺乏微課產(chǎn)品開發(fā)和講臺演授經(jīng)驗(yàn)，難以實(shí)現(xiàn)有效的知識輸出，造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)，加上學(xué)習(xí)形式單一枯燥，難以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。本項(xiàng)目將授課技術(shù)與著名演講節(jié)目“TED演講”巧...
講師：李泉峰在線咨詢下載需求表
“微”風(fēng)八面——八步打造企業(yè)高品質(zhì)微課【課程背景】新媒體時代，微課成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，微課以其便捷性和靈活性，成為企業(yè)培訓(xùn)的“座上賓”，揭開了一個“全民皆師”的時代。那么什么是微課？微課與傳統(tǒng)課程有什么不一樣？如何把傳統(tǒng)課程轉(zhuǎn)換為線上微課？培訓(xùn)師不敢面對鏡頭能做好線上微課嗎？沒有專業(yè)的錄影棚能錄制精品微課嗎？這些都成為企業(yè)線上學(xué)習(xí)運(yùn)營亟需解決的問題。好...
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新時代新課程《微課開發(fā)與設(shè)計(jì)》主講：注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師賴豐老師【課程背景】近些年，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方法也隨之改變。培訓(xùn)不再是單一的講師授課，而是逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的快速調(diào)整，崗位、工作內(nèi)容的快速變動，要求培訓(xùn)內(nèi)容的快速迭代更新。在這樣的背景下，微...
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《基于業(yè)務(wù)場景的微課開發(fā)與制作》 課時：24H
新時代新課程《基于業(yè)務(wù)場景的微課開發(fā)與制作》主講：注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師賴豐老師【課程背景】新時代人才的特點(diǎn)，移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，推動了微課的迅猛發(fā)展的。1.新生代員工職場當(dāng)?shù)溃⒁饬Τ掷m(xù)時間較短，對學(xué)習(xí)的耐心越來越低，對于培訓(xùn)內(nèi)容的要求越來越高，簡單、快捷、精準(zhǔn)職場人士的生活和工作節(jié)奏在加快，要求培訓(xùn)時間靈活地轉(zhuǎn)向碎片化時間移動互聯(lián)技術(shù)...
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線上微課的設(shè)計(jì)與制作（3天） 課時：18H
微課的設(shè)計(jì)與制作課程大綱本課程以動畫型微課為例導(dǎo)入微課的設(shè)計(jì)與制作方法，如有其他需求（如真人出鏡+PPT類微課），可進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。課程時間：3天課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師，有制作微課需求的企業(yè)員工課程收益：◆讓學(xué)員了解微課的標(biāo)準(zhǔn)和類型?！糇寣W(xué)員學(xué)會使用經(jīng)驗(yàn)萃取工具，萃取出業(yè)務(wù)實(shí)踐中的某個知識/技能點(diǎn)?！糇寣W(xué)員掌握大課拆微的方法，正確選定微課主題。◆讓學(xué)...
講師：許曉青在線咨詢下載需求表
《微課開發(fā)與制作》 課時：2H
微課設(shè)計(jì)與制作技巧課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、有講課任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)員工課程目標(biāo)：1、掌握微課主題選取的方法2、掌握微課結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的8鐘模板3、掌握三種微課腳本編寫的方法4、掌握電腦及手機(jī)錄頻微課制作的方法5、掌握高級錄屏微課編輯的技巧6、掌握MG動畫微課制作的方法授課特色：1．講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)．要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）2．學(xué)員練習(xí)（通過大量的練習(xí)，...
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《微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》 課時：12H
以“微”知著微課設(shè)計(jì)與開發(fā)主講：王學(xué)利【課程背景】隨著職場“新人類”越來越多，伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，疫情對工作、學(xué)習(xí)的影響，員工的學(xué)習(xí)更加趨向于隨時、隨地、隨身的形式。對微課的要求也不僅僅限于知識獲取，還強(qiáng)調(diào)趣味性、實(shí)用性、快速迭代。如何快速、高效產(chǎn)出微課并抓住受眾的眼球，已經(jīng)成為微課設(shè)計(jì)的價值所在?！菊n程收益】1、現(xiàn)場輔導(dǎo)每位學(xué)員都有一個微課；2、掌握微課...
講師：王學(xué)利在線咨詢下載需求表
《五步成課——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》 課時：12H
五步成課——微課設(shè)計(jì)與開發(fā)課程背景：近些年，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方法也隨之改變。培訓(xùn)不再是單一的講師授課，而是逐漸轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化，戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的快速調(diào)整，崗位、工作內(nèi)容的快速變動，要求培訓(xùn)內(nèi)容的快速迭代更新。在這樣的背景下，微課在企業(yè)中得到更多的應(yīng)用和推廣。微課具...
