領導力課程體系
《提升技術管理者領導力大綱》 課時：6H
課程名稱：提升技術管理者領導力（情境領導版）◇課時：半天（3小時）◇適合對象：·從技術層面走到管理崗位的領導、經(jīng)理、主管◇課程特色：本課程是實踐式體驗學習，在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新，調動所有的學習器官，增進學習效果，課程滿意率均達90以上?！笳n程收獲：熟練掌握及應用有效的人際溝通技巧，增進和強化領導技能學會與新新一族工作交流的方法準確判斷下屬的能力成熟度并
講師：李愛華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高績效組織領導力》(品牌課程) 課時：18H
課程名稱：高績效組織領導力◇課時：2-3天◇適合對象：大中型企業(yè)中高層管理者、中小企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總裁班學員等◇課程綱要：不管組織是大是小，復雜或是簡單，全球化或是虛擬化，高績效組織對管理層的要求必然是從管理者走向卓越的領導者。而組織的績效是與領導者是否能開發(fā)員工的潛能，和與領導者對其干擾之間的關系最大。領導者要成為有領導力的人，必須懂得最有效的領導方法
講師：李愛華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《高績效組織領導力系列篇》（品牌課程） 課時：18H
課程名稱《高績效組織的領導力》系列篇又名：《領導法則與藝術》◇適合對象：企業(yè)中高層領導、經(jīng)理、主管◇課程時間：2-3天◇課程收獲：熟練掌握及應用有效影響他人的技巧，增進和強化領導技能學會準確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求幫助您選擇正確的領導型態(tài)學會對于下屬的發(fā)展的有效管理，提高團隊的總體績效學會如何對下屬授權，解決領導者“忙”的問題減少員工的流失率增強企業(yè)文
講師：李愛華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情境領導力》（12H） 課時：12H
情境領導力組織要產(chǎn)生真正的變革，從本質上改變經(jīng)營模式和經(jīng)營效率，需要領導發(fā)揮作用，提出創(chuàng)造性的變化前瞻，并隨時激勵下屬充滿激情地為之奮斗，釋放自己的所有潛能。-----哈怫商學院約翰科特課程背景CourseBenefits一只獅子率領的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領的獅群，關鍵人物對于組織所起的作用是無庸質疑的。那么，在組織中起關鍵作用的領導者如何才能塑造自己的影
講師：董栗序 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《共贏領導力工作坊》（12H） 課時：12H
共贏領導力工作坊組織要產(chǎn)生真正的變革，從本質上改變經(jīng)營模式和經(jīng)營效率，需要領導發(fā)揮作用，提出創(chuàng)造性的變化前瞻，并隨時激勵下屬充滿激情地為之奮斗，釋放自己的所有潛能。-----哈怫商學院約翰科特課程背景CourseBenefits一只獅子率領的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領的獅群，關鍵人物對于組織所起的作用是無庸質疑的。那么，在組織中起關鍵作用的領導者如何才能塑造自
講師：董栗序 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
田兆陽講授《課程簡介》《領導力提升與形象塑造》4——8課時“十三五”規(guī)劃“建議”：人才強國制度優(yōu)勢，突出“高精尖缺”導向“優(yōu)化領導班子知識結構和專業(yè)結構，注重培養(yǎng)選拔政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風正的領導干部，提高專業(yè)化水平?！鳖I導是一種職業(yè)，領導是一門科學。管理=體制+機制（三權制約協(xié)調）+模式+方式。★案例A：國企為何成腐敗重災區(qū)（領導體制）本課程
講師：田兆陽 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越女性領導力》 課時：6H
《卓越女性領導力》主講：張美娟老師在21世紀的經(jīng)濟發(fā)展中，有三個重要的引擎，那就是三個W,哪三個W呢，一是網(wǎng)絡，二是氣候，就是全球氣候變化帶來的各種結構性經(jīng)濟調整，三是女人，她們是非常成熟有魅力的領導者；職場上沒有女性優(yōu)先，只有能力優(yōu)先！首先是一個管理者，然后才是女人！在激烈的職場競爭之下，優(yōu)秀的職場女性領導者正在把她們天然優(yōu)勢里的“優(yōu)”變成事業(yè)巔峰的“勢”
講師：張美娟 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領導力培訓》 課時：6H
《情景領導力培訓》主講：張美娟老師“一頭綿羊帶領一群獅子，敵不過一頭獅子帶領的一群綿羊”，領導者對于企業(yè)的重要性，一方面在于領袖的魅力、預見力和洞察力是企業(yè)成長、變革和再生的關鍵因素之一，另一方面領導人物的決策也有可能將企業(yè)帶入困境。據(jù)調查，在當今全球競爭加劇的時代里，企業(yè)領導者的領導力缺乏是一個全球性問題，其中中國企業(yè)是缺乏領導力人才比例最高的國家。為了幫
講師：張美娟 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《MBT性格認知與領導力提升》 課時：6H
MBTI性格認知與領導力提升一、課程背景MBTI性格認知，英文全稱為MyersBriggsTypeIndicator，MBTI理論基礎來源于著名心理學家卡爾·榮格關于心理類型的劃分，是國際最為流行的職業(yè)人格評估工具，MBTI是一種迫選型、自我報告式的性格評估測試，用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型，主要應用于職業(yè)發(fā)
講師：黃盛青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領導力——未來是領導者的時代，而非管理者的時代課程導入：中國領導力問道何方？什么是領導？影響力視角控制力視角理解領導魅力美國著名成功心理學大師拿破侖·希爾博士說：“真正的領導能力來自讓人欽佩的人格。”香港著名企業(yè)家李嘉誠說：如果你想做團隊的老板，簡單的多，你的權力主要來自地位，這可來自上天的緣分或憑仗你的努力和專業(yè)知識；如果你想做團隊的領袖，則較為復雜，你的
講師：徐輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
財務領導力財務總監(jiān)的困惑：1、為什么老總不重視財務工作，財務總監(jiān)該如何提升老板對財務工作價值認同度？2、為什么業(yè)務部門不配合財務工作，從工作流程配合冷漠到預算監(jiān)控沖突攻擊，財務總監(jiān)該如何增強業(yè)務與財務工作融合度？3、為什么財務部門內部缺少敬業(yè)度、忠誠度，財務總監(jiān)該如何激發(fā)財務團隊精氣神？一個優(yōu)秀的財務總監(jiān)，不僅要有智慧專家的專業(yè)能力，更重要的是不斷提升職業(yè)發(fā)
講師：徐輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基于工作情景的領導力開發(fā) （2天） 課時：12H
基于工作情景的領導力開發(fā)（2天）目標學員：新晉管理者、主管、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理等課程收益：參訓學員將：有意識地減少對職權的依賴，學會采用多種領導力行為，在工作中影響和管理下屬降低對薪酬福利的依賴，掌握多種激勵方式，通過對下屬需求的分析，選擇具有針對性的激勵手段，提升激勵的有效性掌握下屬對任務準備度的分析方法，學會針對下屬四種不同的準備度狀態(tài)，采用四種不同的領
講師：施大為 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領導力藝術什么是“情境領導”（SituationalLeadership）？“情境領導”模式是以被領導者為中心的領導實用技能，它根據(jù)情境的不同，通過對被領導者準備度的判斷，使領導者能夠適時地調整自己的領導風格，達到實施影響的最佳效果，從而帶領員工取得良好的工作績效，提高下屬的滿意度，并實現(xiàn)團隊成長。情境領導不僅是一種先進的領導模式，更是一種非常實用的領導
講師：賀鵬舉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
卓越領導力培訓課程觀點：?????領導力就象美，它難以定義，但當你看到時，你就知道。──WarrenBennis沃倫.班尼斯麻省理工學院博士組織發(fā)展理論創(chuàng)始人。領導就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方?！ 々ぉenryKissenger美國前國務卿基辛格記住，是人使事情發(fā)生，世界上最好的計劃，如果沒有人去執(zhí)行，那它就沒有任何意義。
講師：賀鵬舉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
金牌班組長角色認知與領導力塑造（1天） 課時：6H
“金牌班組長訓練營”課程大綱課程前言:????決戰(zhàn)在市場，決勝在車間，執(zhí)行在班組。本課程從日常作業(yè)能力、現(xiàn)場管理能力、現(xiàn)場改善能力、人員管理能力四大模塊進行提綱挈領的提煉、總結；同時，對于車間班組管理的各個領域，介紹不容忽視的操作細節(jié)，力求“實際、實用、實操、實效”，滿足班組長和生產(chǎn)主管全面提升其綜合管理技能的需求。本課程將有效的幫助班組長和生產(chǎn)主管快速掌握
