領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
MTP團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
MTP團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】MTP（ManagementTrainingProgram）中層管理技能培訓(xùn)教程，源于美國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期，戰(zhàn)事緊逼，分秒必爭(zhēng)，美國(guó)國(guó)防安全委員會(huì)要求顧問團(tuán)研發(fā)出“快速有效”的課程，目的是要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。它的特點(diǎn)是“關(guān)注管理的全過程”和“知行合一”。二戰(zhàn)結(jié)束后，美軍接手日本立川基地，用該課程培訓(xùn)日籍主管，引起日本企業(yè)界高度重視
講師：張貴義 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
閱己悅?cè)?4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
閱己悅?cè)恕?D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力【課程簡(jiǎn)介】“4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”是由原美國(guó)宇航局NASA殿堂級(jí)科學(xué)家查理博士創(chuàng)立，榮獲“國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)金獎(jiǎng)”，廣泛的應(yīng)用于NASA最重要的項(xiàng)目和工程團(tuán)隊(duì)！用一個(gè)坐標(biāo)，四個(gè)維度，八項(xiàng)行為，提出了風(fēng)靡世界的“背景管理”理論和實(shí)戰(zhàn)法則，用于提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知與行為改進(jìn)！本課程結(jié)合“4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力”核心內(nèi)容、4D天生個(gè)性、激勵(lì)
講師：李悅?cè)?/a> 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
向管理要效益--情境領(lǐng)導(dǎo)力【課程收益】通過學(xué)習(xí)，讓管理人員系統(tǒng)的看到管理的六個(gè)方面自身需要提升的地方。在下屬管理方面，如何診斷下屬的能力與意愿，并根據(jù)能力與意愿運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，達(dá)到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的【課程對(duì)象】中層管理者【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】一、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知提問：管理是科學(xué)還是藝術(shù)？2、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知1）什么是領(lǐng)導(dǎo)2）領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別3）管理的六個(gè)方面4
講師：大齊 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)有方：中層情境領(lǐng)導(dǎo)力精進(jìn)》 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)有方：中層情境領(lǐng)導(dǎo)力精進(jìn)課程背景：不合格的管理者會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)工作低效，增加新人流失率，降低員工的積極性；合格的管理者才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)，激發(fā)員工潛能，減少員工的流失；業(yè)務(wù)快速發(fā)展，人員規(guī)模擴(kuò)大的企業(yè)急需快速培養(yǎng)一批合格的管理者，以保障業(yè)務(wù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定發(fā)展。中高層是企業(yè)的中流砥柱，而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)管理的關(guān)鍵，打造企業(yè)中高層的卓越領(lǐng)導(dǎo)力是一套科學(xué)、
講師：肖承建 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
變革領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，社會(huì)發(fā)展天翻地覆，管理變革層出不窮，觀念創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。在這樣一個(gè)變革不斷加速的時(shí)代里，任何人稍有懈怠或略有打盹，便有可能迅速落伍、一敗涂地而幾乎沒機(jī)會(huì)東山再起。適應(yīng)變革、引領(lǐng)創(chuàng)新是各類組織和所有個(gè)人必備的現(xiàn)代生存智慧。但現(xiàn)實(shí)中有太多的組織和個(gè)人面對(duì)變革一片茫然、一籌莫展，直到被時(shí)代潮流徹底淘汰、陷入絕境。為此，
講師：黃育德 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
打造高超領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才競(jìng)爭(zhēng)第一位的則是領(lǐng)導(dǎo)力的競(jìng)爭(zhēng)。凡有著驕人業(yè)績(jī)的企業(yè)，一定具有領(lǐng)先于其所在行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力，一定擁有眼光遠(yuǎn)大、特別善于經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)人，如蘋果和喬布斯、GE和韋爾奇、IBM和郭士納、阿里巴巴和馬云、華為和任正非、海爾和張瑞敏。與之形成對(duì)照的是：不少企業(yè)人才眾多，但能帶領(lǐng)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券、爭(zhēng)創(chuàng)一
講師：黃育德 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高階領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力也如同逆水行舟，不進(jìn)則退。在變革不斷加速、環(huán)境日益復(fù)雜、不確定性持續(xù)增加的VUCA（變革、不確定、復(fù)雜、模糊）時(shí)代，任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者也必然是不進(jìn)則退，因而所有的領(lǐng)導(dǎo)者尤其是高層領(lǐng)導(dǎo)者必須與時(shí)俱進(jìn)?！陡唠A領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)課程就是為了輔助領(lǐng)導(dǎo)者迎接更大挑戰(zhàn)、走向更大空間、創(chuàng)造更大業(yè)績(jī)，以促進(jìn)和激勵(lì)自己真正成為具有國(guó)際水平的一流領(lǐng)導(dǎo)者。其中最
講師：黃育德 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《開啟領(lǐng)導(dǎo)力之門》對(duì)應(yīng)素質(zhì)：角色轉(zhuǎn)變授課學(xué)時(shí)：34學(xué)時(shí)授課形式：線下集中面授學(xué)員人數(shù)：2030人為宜培訓(xùn)目標(biāo)：此課程幫助學(xué)員達(dá)成以下目標(biāo)：快速且有效地協(xié)助他們?cè)谛陆巧线_(dá)到期望的績(jī)效與成果。聚焦時(shí)間與精力在關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)上，建立有效的追蹤與跟進(jìn)機(jī)制以促進(jìn)績(jī)效的達(dá)成。藉由與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的信任關(guān)系，有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成組織目標(biāo)與策略。明確從個(gè)人績(jī)效貢獻(xiàn)者過渡到團(tuán)隊(duì)管理
講師：劉思洋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《永攀高峰——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》 課時(shí)：12H
永攀高峰-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程背景：美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?！卑凑宅F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者要具備：1、共啟愿景，激發(fā)渴望2、周密決策，挑戰(zhàn)未知3、凝心聚力，統(tǒng)合綜效4、移情聆聽，利他思維5、精準(zhǔn)提問，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)6、科學(xué)反饋，知己解彼其中前三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)力的高階展現(xiàn)，而后三項(xiàng)是支撐前三項(xiàng)的底層技
講師：楊愛新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新生代員工管理，代際領(lǐng)導(dǎo)力提升》（沉默的真相-劇本殺） 課時(shí)：6H
新生代員工管理，代際領(lǐng)導(dǎo)力提升（沉默的真相-劇本殺）課程背景：中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展，每一代人之間代際特征差異顯著。具體到企業(yè)里，隨著95后/00后新生代員工步入職場(chǎng)，他們?cè)谒季S，感受和行為模式上和之前代際的較大不同，造成了與管理者的認(rèn)知差異，甚至行為沖突，你的企業(yè)是否存在如下現(xiàn)象：→費(fèi)盡心思招聘的新生代員工，入職沒多久就莫名其妙離職流失？→管理者抱怨新生代員工難
講師：馬雅娜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《做員工的領(lǐng)路人，生涯領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時(shí)：12H
做員工的領(lǐng)路人，生涯領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：?jiǎn)T工是企業(yè)發(fā)展的基石，員工的工作效能往往決定了企業(yè)戰(zhàn)略能否真正貫徹執(zhí)行。但你的企業(yè)是否存在如下問題？→傳統(tǒng)的員工激勵(lì)方式效用遞減，企業(yè)激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力越來(lái)越難？→常規(guī)管理手段日漸失效，管理者和HR越來(lái)越感到乏力，缺少高效領(lǐng)導(dǎo)的工具和方法？→企業(yè)里存在不想干的員工，工作挑肥揀瘦，消極散漫，牢騷抱怨，得過且過，領(lǐng)導(dǎo)拿他沒辦法
講師：馬雅娜 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《王者高爾夫-卓越領(lǐng)導(dǎo)力》-3天 課時(shí)：18H
K-GOLF王者高爾夫—卓越領(lǐng)導(dǎo)力一、課程特色情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估+實(shí)戰(zhàn)演練二、培訓(xùn)方式分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)對(duì)象公司中高層管理者四、培訓(xùn)目標(biāo)提高卓越的領(lǐng)導(dǎo)力1.明確管理者的角色定位2.認(rèn)識(shí)自己的管理及風(fēng)格3.演練和操作領(lǐng)導(dǎo)技能4.塑造卓越的領(lǐng)袖風(fēng)格5.建立
講師：晉紀(jì)書 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理課程背景：市場(chǎng)變化快速莫測(cè)，在5G+AI+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，商業(yè)機(jī)會(huì)隨時(shí)到來(lái)，需要組織新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行業(yè)務(wù)攻堅(jiān)，新團(tuán)隊(duì)新部門針對(duì)新業(yè)務(wù)需要快速的看到結(jié)果和產(chǎn)出，同時(shí)又面臨著新項(xiàng)目為新建了的團(tuán)隊(duì)成員，需要快速磨合成長(zhǎng)，產(chǎn)生績(jī)效的挑戰(zhàn)。在快速成長(zhǎng)的組織里，項(xiàng)目經(jīng)理/職能經(jīng)理/部門骨干的學(xué)習(xí)不僅需要有項(xiàng)目管理技能，也需要逐漸具備領(lǐng)導(dǎo)
講師：錢林澤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于組織如此重要，一方面領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是組織成長(zhǎng)、變革和再生最關(guān)鍵的因素之一，另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將組織帶入困境。據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題，其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才，并且中國(guó)有61的公司認(rèn)為，之所以
講師：張建喆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：6H
《如何提升企業(yè)中高層的領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】此課程將幫助企業(yè)中高層提升領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)如何管理團(tuán)隊(duì)有進(jìn)一步的思想提升，能更好的和中層干部，基層員工溝通，打造一支高績(jī)效，高執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)?！菊n程收益】全面，系統(tǒng)的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行學(xué)習(xí)，能激發(fā)員工活力；能處理企業(yè)中比較負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)問題，并妥善解決；通過相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，降低企業(yè)一定程度的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；合理分配工作人物，提升團(tuán)隊(duì)工作效率，
