中層管理課程體系
中層管理人員的角色認知和執(zhí)行力 課時：18H
一、課程背景為什么企業(yè)有了誘人的愿景、宏大的目標、完美無缺的戰(zhàn)略卻總像是海市蜃樓？為什么事必躬親反而事與愿違？許許多多的國內企業(yè)的失敗不是愿景、目標與戰(zhàn)略，而是戰(zhàn)略的執(zhí)行！執(zhí)行是解決戰(zhàn)略目標落地的強有力的保障。業(yè)績良好的公司一定是在戰(zhàn)略落實的環(huán)節(jié)中找到了方法和手段。企業(yè)要想使自身的發(fā)展速度越來越快、服務的水準不斷提高、企業(yè)的規(guī)模不斷擴大，除了企業(yè)的決策層要不
講師：丁應紅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇l管理的基本原理“什么叫管理；”“兵”與“將”的角色分別；PODC原理分析；不太管理層面的工作重點；MINTZBERG管理角色理論；管理者的角色典范l管理者的價值取向及對下屬的影響力“金表風波”的啟示管理方格論管理者對下屬的影響力l克服下屬的惰性――激勵下屬動機理論激勵的基本原理激勵元素的現(xiàn)場調查馬斯洛理論與XY理論激勵的方式與技巧如何表現(xiàn)關心第二篇l溝通
講師：葉建華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.中層如何做好角色定位-角色案例分析-做大氣層還是放大鏡-做乘客還是司機-做保姆還是教官-優(yōu)秀中層決不做的七件事-經營者替身、管理者、教練、績效伙伴、領導者、變革者、內部供應商 2.中層如何做好團隊建設-團隊的四個標志-團隊成員九角色-團隊制度和文化-正副職的相處藝術-如何處理團隊沖突 3.中層如何高效溝通-管理溝通概述-溝通模式及技巧訓練-下向溝通——提
講師：高萬忠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第1講1一群人等于團隊嗎2帶領團隊共同戰(zhàn)斗3樹立積極的規(guī)則意識4規(guī)則是秩序的保障5樹立規(guī)則意識6規(guī)則重在執(zhí)行到位分析：中層管理人員培訓案例！解析：中層管理人員內訓案例案例：中層管理人員課程案例分析！第2講1信息遺失在哪里2做良好溝通的主人3溝通要抓住本質4想說什么，怎么說5認真傾聽下屬的陳述6觀察對方的肢體語言7有效的反饋是怎樣的討論：中層管理人員經典案例討
講師：平梵 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、管理者正確的角色認知1、正確理解“管理”的本質2、怎樣的管理者是好的管理者3、管理者應具有的態(tài)度和意識4、不同管理層角色認知和定位5、中層管理者能力素質模型二、管理者計劃執(zhí)行及目標管理1、理解認知目標管理2、如何制定和分解工作目標3、如何實施計劃的執(zhí)行與跟進4、管理者如何組織實施工作目標管理5、管理者如何加強個人目標管理三、管理者如何做好溝通與協(xié)調1、管
講師：陳文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓大綱：講：摸清上情要當好管理者，先當好被管理者一流的中層=忠誠能力得到賞識的前提：了解上司的期望在上司面前懂得“推功攬過”要恃才助上，不要恃才傲上運用“聚光效應”讓上司注意到你的業(yè)績只有不越位，你的位置才能夠坐穩(wěn)分析：塑造優(yōu)秀中層管理者培訓案例！解析：塑造優(yōu)秀中層管理者內訓案例案例：塑造優(yōu)秀中層管理者課程案例分析！第二講：理順下意：尊重比金錢激勵效果更好
講師：李繪芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：主管的價值定位與管理技能 1.主管所面對的管理挑戰(zhàn) 2.創(chuàng)造主管價值的四個角色 3.主管的任務與基本心態(tài) 4.主管需具備的核心技能 5.如何成為杰出的主管 6.如何有效向上司建言 7.如何處理與上司意見對立 8.如何幫助上司創(chuàng)造價值 第二講：管理基準與目標設定 1.管理的三層功夫 2.建立管理基準之目的 3.管理基準有那些？
講師：孔長春 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
中層管理者的八項能力 課時：6H
6hrs6hrs項：領悟能力1、識別上級指令2、換位思考模式3、復述上級指令4、以指令為目標第二項：計劃能力1、分解戰(zhàn)略目標2、運用5P分析3、劃分輕重緩急4、量化評估標準5、設定推進時間6、分配目標責任7、配置所需資源第三項：考核能力1、考核戰(zhàn)略意義2、考核工具運用3、中層考核角色4、勢實平衡能力第四項：指揮能力1、下屬角色定位2、優(yōu)化崗位說明3、權責設定
講師：陳維銀 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
角色管理篇1.職業(yè)經理人的角色管理2.四代管理方式因時而變3.管理者能力公式4.管理者工作狀態(tài)自測法5.管理能力的非常61學習能力篇6.管理者成長的三度空間7.從借鑒到創(chuàng)新的學習法8.管理者學習成長的四個誤區(qū)計劃能力篇9.目標計劃法10.六頂四考帽11WBS分解法12.計劃的里程碑和甘特圖13.ABC時間管理法14.艾森豪威爾時間管理法15.管理者的心智模式
講師：林海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇章：角色認知個人的角色定位----視頻：《陳寶國的角色人生》；引出兩種角色定位----活動：尋找你的目標客戶；組建你的團隊----自上而下的管理、自由選擇的執(zhí)行；引導出團隊的九種角色----清晰團隊角色的責任團隊發(fā)展的五個階段構建管理層級問題暴露活動：管理金字塔；知識點：主管、經理管理能力的基本功。第二篇章：管事1、目標與執(zhí)行先有藍圖，后有大廈什么是目標，
講師：王俊華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、培養(yǎng)忠誠的職業(yè)態(tài)度認清自己的角色 忠誠比能力更重要 忠誠度的深層內涵 認同本企業(yè)文化 主動出擊以積極的心態(tài)面對問題 中層管理人員常見的困惑及分析二、打造優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)中層管理人員的責任與使命 責任感與自我價值提升職業(yè)化的行為準則 職業(yè)意識的培養(yǎng) 職業(yè)能力
講師：高寶君 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓大綱：講 認識自己——中層管理者角色定位法則中層管理者角色定位法則束縛中層管理者發(fā)展的錯誤認識擦亮“中層管理者”的金字招牌分析：中層管理人員職業(yè)技能培訓案例！解析：中層管理人員職業(yè)技能內訓案例案例：中層管理人員職業(yè)技能課程案例分析！第二講中層領導要注重身邊的細節(jié)細節(jié)決定成敗機會，潛伏在你身邊如何發(fā)現(xiàn)“細節(jié)之美”討論：中層管理人員職業(yè)技能經典案例討論分組：
講師：李繪芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、管理者正確的角色認知1、正確理解“管理”的本質2、怎樣的管理者是好的管理者3、管理者應具有的態(tài)度和意識4、不同管理層角色認知和定位5、中層管理者能力素質模型二、管理者計劃執(zhí)行及目標管理1、理解認知目標管理2、如何制定和分解工作目標3、如何實施計劃的執(zhí)行與跟進4、管理者如何組織實施工作目標管理5、管理者如何加強個人目標管理三、管理者如何做好溝通與協(xié)調1、管
講師：陳文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
Outline/課程概述： 1.中層管理的認知與挑戰(zhàn) 我們要能回答：中層管理者如何走出管理的誤區(qū)？如何突破傳統(tǒng)的慣性觀念；如何成為一名優(yōu)秀的中層管理者？該如何定位自己的角色？并在角色中高績效的完成自己的工作？ Contents/內容 管理者與非管理者的差異在那里?！ ≈袑庸芾碚呤蠊芾碚`區(qū)與盲點。 中層管理者必須實現(xiàn)的五大轉變。 中層管理需實
講師：楊寶民 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：情境中層管理是建立在人的價值觀及對人性的假設1、人的動機2、馬斯洛需求論3、X理論和Y理論4、領導素質概括哪些方面5、管理方格圖6、常用的管理手段有哪些7、描述你心目中的上司8、身為領導者卻在做管理者的事，為何？9、描述你心目中的部屬1、為什么你累得很，員工卻很輕松？11、為什么你的命令沒人去執(zhí)行？分析：情境中層管理培訓案例！解析：情境中層管理內訓案例案
