課程體系
《高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》沙盤課程 課時：18H
《高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》沙盤課程課程容量：24－42人學時安排：2-3天授課形式：經(jīng)營模擬（沙盤推演，市場模擬，分組競爭）學員對象：中高層管理者、核心骨干人員【課程簡介】高效團隊執(zhí)行力沙盤模擬培訓課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學方法，鍛煉管理者的團隊思想與溝通意識，切實提升管理團隊的執(zhí)行能力，得升決策團隊分析環(huán)境、洞察市場、把握機會、執(zhí)行戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、改進績效...
講師：劉寶林咨詢電話：010-82593357下載需求表
《360°營銷管理》沙盤課程 課時：12H
《360°營銷管理》沙盤課程學員對象：營銷總監(jiān)、營銷經(jīng)理、中高層管理者、二級公司的經(jīng)營管理者、各區(qū)域分銷商、代理商課程容量：24－36人學時安排：2天【針對問題】?作為公司利潤來源的營銷部門在現(xiàn)實中扮演著重要角色，然而，在被公司寄予厚望的各個公司營銷系統(tǒng)，常常碰到下屬問題：?★?公司上下都知道營銷很關(guān)鍵，但是企業(yè)里真正懂營銷的人不多；?★?銷售人員總認為只要...
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《卓越領(lǐng)導力》課程大綱 課時：18H
《卓越領(lǐng)導力》課程大綱【課程背景】在復雜多變充滿競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠技術(shù)因素，資金實力或政治優(yōu)勢都無法決定企業(yè)的成功，真正的成功必然有賴于領(lǐng)導者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源。然而人力資源相對其它資源更有其獨特性，既可能成為資產(chǎn)，也可能成為負債。人力資源能否增值，關(guān)鍵在于領(lǐng)導者如何通過有效的領(lǐng)導方式，最大限度地提升下屬的績效和所屬的團隊績效，從而真...
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《責任是金》課程大綱 課時：12H
《責任是金》課程大綱課程背景：針對問題:¨?老板：怎樣提升員工的責任感？¨?員工：我怎樣做才能有責任感？你或許還會碰到以下問題：¨?“員工沒有責任感，執(zhí)行力太差……”¨?“金融海嘯、經(jīng)濟寒冬，我們究竟怎么過冬？為什么企業(yè)的競爭力這么差……”¨?“我說得已經(jīng)很清楚，他們還是不能按質(zhì)按量完成工作……”¨?“有些員工總是皮皮嗒嗒，做事總沒激情……”¨?“問題主要出...
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《卓越績效管理模式的構(gòu)建》課程大綱 課時：18H
《卓越績效管理模式構(gòu)建》課程大綱課程目標：企業(yè)管理的根本就是追求績效！“績效管理”是企業(yè)管理的核心，可以為公司塑造高績效的企業(yè)文化、流程及高績效的團隊和個人，從而為公司不斷創(chuàng)造高效的業(yè)績。不過在實施過程中卻也暴露出諸多問題，有的企業(yè)實施效果并不理想。這到底是什么原因？我們應(yīng)該如何解決這些問題？本課題重點回答下列問題：1、“績效管理”有無實施前提？如果有，是哪...
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《戰(zhàn)略性目標管理》課程大綱 課時：12H
《戰(zhàn)略性目標管理》課程大綱課程背景：企業(yè)沒有目標不能發(fā)展，部門沒有目標不能前進，個人沒有目標無法成功。每個企業(yè)、部門、個人每年都會有自己的目標。然而為什么有的公司“一千個人，兩千條心”？為什么目標變來變?nèi)ィ繛槭裁从媱澸s不上變化？為什么下屬們對目標不滿？如何解決？目標的關(guān)鍵在于完成，沒有完成的目標規(guī)劃得再好也只是紙上談兵。目標如何管理才能最大程度的達成呢？目標...
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《職業(yè)化塑造與管理者角色認知》課程背景：往往企業(yè)關(guān)注員工的職業(yè)化水平，常常為員工的職業(yè)化不高苦惱，其實卻忽略管理者的職業(yè)化的修煉。殊不知，沒有職業(yè)化的管理者，就不會有職業(yè)化的員工。作為經(jīng)理人您既是公司管理的執(zhí)行者，又是部門管理的推動者，是企業(yè)營運的關(guān)鍵所在，在公司管理中起著極為重要的作用。隨著企業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)也從過去的人情化管理更多向現(xiàn)代化企業(yè)管理轉(zhuǎn)化，...
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《員工職業(yè)素養(yǎng)綜合能力提升》課程大綱 課時：12H
《青年員工職業(yè)素養(yǎng)綜合能力提升》課程大綱一、課程背景：企業(yè)需要有價值的人才，需要業(yè)績卓越的員工。平庸和卓越的區(qū)別就在于是否具備職業(yè)化的素養(yǎng)。在眾多企業(yè)，由于員工的職業(yè)理念及管理水平難以跟上，導致許多企業(yè)的發(fā)展受到瓶頸制約，最大的瓶頸就是職業(yè)化。中國的高等院校每年都培養(yǎng)數(shù)百萬大學生但鮮有高校與時俱進開設(shè)職業(yè)化教育課程，大學生在學校更多地學習本專業(yè)相關(guān)知識，但對...
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《薪酬設(shè)計與績效管理實戰(zhàn)訓練營》課程大綱課程背景：隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，企業(yè)現(xiàn)有的人力資源工作已經(jīng)從傳統(tǒng)的人事管理階段，發(fā)展到了人力資本管理階段，企業(yè)必須要持續(xù)不斷的通過提高人力資本的收益率來提升企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。在眾多提高人力資本收益率的方法中，薪酬設(shè)計和績效管理是兩大最主要的利器。但是反觀企業(yè)現(xiàn)有的薪酬設(shè)計和績效管理體系現(xiàn)狀卻不盡人意。2013年經(jīng)國內(nèi)一家...
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《員工輔導技能訓練》課程大綱 課時：12H
《員工輔導技能訓練》課程大綱【課程目標】?認識員工輔導?員工輔導的基本原則?員工業(yè)務(wù)輔導的技巧?在崗輔導的技能提升【課程對象】?公司中基層管理人員【授課方式】?講述+案例+互動+演練【課時】?1-2天，每天6小時【課程大綱】輔導員的角色認知1、輔導與員工成長2、案例：教練型領(lǐng)導3、討論：諸葛亮是不是一個好領(lǐng)導4、員工培養(yǎng)的三種形式?自我啟發(fā)?在崗輔導?脫產(chǎn)學...
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《員工心理調(diào)控與壓力緩解》課程大綱 課時：12H
《員工心理調(diào)控與壓力緩解》課程大綱課程背景：社會與企業(yè)在高速發(fā)展，競爭越來越激烈，現(xiàn)代社會壓力越來越大，員工的心理問題越來越多。如何轉(zhuǎn)化員工心理壓力，解決員工身心不適、身心疲倦、甚至及早發(fā)現(xiàn)嚴重的心理問題并預防極端的行為，創(chuàng)造一個積極工作與快樂工作的氛圍，這就是本課程的核心內(nèi)容。課程目標：1）幫助學員正確認識壓力的形成與轉(zhuǎn)化2）幫助學員認識外在環(huán)境、內(nèi)在特質(zhì)...
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《一體化薪酬設(shè)計》課程大綱 課時：12H
《一體化薪酬設(shè)計》課程大綱課程背景：衡量一個企業(yè)的成功與否，不是規(guī)模、不是資金、不是技術(shù)、不是老板的戰(zhàn)略正確，而是員工的薪酬和滿意度。這是美國最近2年管理學大師提出的觀點。為什么我們的員工沒有工作激情？為什么我們總是留不住人才？我們應(yīng)該付多少薪資才是合理？如何實現(xiàn)薪酬激勵效能最大化，使人力資本得到有效的發(fā)揮；如何建立對內(nèi)滿足員工，對外又有競爭力的薪酬體系，這...
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《心理學在人力資源管理中的應(yīng)用》課程大綱【課程目標】管理已由人事管理向人本管理轉(zhuǎn)變，管人先管心，高效的管理既要管控績效與成本，又要理順人心，增強員工成長與發(fā)展的力量。然而，對于如何匯集人心實現(xiàn)企業(yè)愿景，許多管理者仍感困難重重——如何解決工作中人為的各種疑難雜癥？如何在管理中有效知人、識人與用人？如何將員工心理動機與企業(yè)目標完美結(jié)合？該課程結(jié)合管理學與心理學、...
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《實戰(zhàn)執(zhí)行力》課程大綱 課時：12H
實戰(zhàn)執(zhí)行力課程背景：企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行。企業(yè)的成敗的關(guān)鍵往往在于企業(yè)的執(zhí)行力！從某種意義講，員工執(zhí)行力＝管理者的領(lǐng)導力。企業(yè)高層往往對企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑：為什么高層的決策總是落實不了？為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意？為什么領(lǐng)導的指示到了基層總是縮水、變形、打折？為什么公司有個完善的制度，卻形同虛設(shè)呢？……面對縮水、打折的...
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《塑造團隊凝聚力》課程大綱 課時：12H
《塑造團隊凝聚力》課程大綱【課程收益】?掌握團隊與團隊協(xié)作的的基本知識；?了解團隊角色的差異性，互補性，寬容地對待他們的缺點；?掌握溝通和團隊合作的技巧；?掌握團隊沖突解決的方法。【課程對象】企業(yè)全體員工【授課方式】講述+案例分析+互動游戲+視頻案例【課時】1-2天，每天6小時【課程大綱】?上午：（9:00-12:00，10點30分休息10分鐘）引言：培訓與...
