班組建設課程體系
質量信得過班組建設課程大綱 課時：12H
質量信得過班組建設課程大綱【課程背景】實施質量信得過班組建設培訓，結合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質量信得過班組”建設實施方案》，對公司內車體、轉向架、總裝區(qū)域的班組進行理論培訓和建設輔導，并輔助公司建立內部評委專家組，實現(xiàn)內部自評?！菊n程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體：掌握信得過班組建設要點，學習如何開展，如何取得相應成效。2.相關部門評委：掌握信得過班組...
講師：劉小明咨詢電話：010-82593357下載需求表
從優(yōu)秀到卓越之班組建設課程大綱 課時：24H
從優(yōu)秀到卓越之班組建設課程背景◆班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務、服務工作、產(chǎn)品質量、經(jīng)濟運行目標都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟效益。◆然而，大多企業(yè)的一線班組長都是從操作工人提升上來的，他們往往：（1...
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目錄一、【項目信息】…………………………………………………………………………………………2二、【項目背景】…………………………………………………………………………………………2三、【項目特色】…………………………………………………………………………………………3四、【項目價值】…………………………………………………………………………………………3五、【項目大...
講師：劉小明咨詢電話：010-82593357下載需求表
五型班組建設 課時：12H
五型班組建設【課程背景】：班組長、工段長綜合素質的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實施，他們管理的好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質量,因此班組長、工段長是否盡職盡責至關重要。隨著時代的發(fā)展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長、工段長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索，積累經(jīng)驗來了解、感悟什么是管理，因此缺乏系統(tǒng)的管理知識...
講師：李安強咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越班組建設實務》2天 課時：12H
《卓越班組建設實務》課程主講：陳鵬課時：2天課程內容：一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
從優(yōu)秀到卓越之班組建設 課時：6H
從優(yōu)秀到卓越之班組建設【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務、服務工作、產(chǎn)品質量、經(jīng)濟運行目標都有要經(jīng)過層層分解最后落實到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是班組的核心，是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低，直接影響到整個班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟效益。班組長職位雖低，起的作用卻很大，企業(yè)班組長在任用的過程中比較注重...
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課程內容：一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責、技能要求及...
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1、搭建班組學習平臺2、夯實管理工作基礎3、員工培育及工作OJT教育4、如何做好現(xiàn)代班組管理5、現(xiàn)代班組管理要項6、班組現(xiàn)代信息管理應用7、班組會議技巧8、工作問題發(fā)掘分析與系統(tǒng)解決9、現(xiàn)場工作創(chuàng)新與改善10、認知班組與班組建設11、班組高效一日管理12、班組工作關系與有效溝通13、班組建設實務14、課程回顧總結課程內容：部分：建設學習型班組平臺◆搭建學習交...
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課程內容：一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責、技能要求及...
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一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內容及指導思想 二、班組長的角色認知與心態(tài)調整 ◆新時期下班組管理人員面臨的挑戰(zhàn)和機遇 ◆班組長的地位和使命、重要作用 ◆班組長的管理水平現(xiàn)狀分析 ◆認識企業(yè)管理中的各種角色 ◆了解所在的班組（部門） ◆自己為什么擔任班組長 ◆班組長的權力和管理原則 ◆角色認知——對自己和環(huán)境的分析◆如何對自己角色的規(guī)范、權利和義...
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部分：建設學習型班組平臺◆搭建學習交流平臺◆成立相關協(xié)會◆成立專項俱樂部◆定期經(jīng)驗交流會◆養(yǎng)成現(xiàn)場OJT教育習慣◆成立項目小組（如QC小組）◆個人學習與班組學習◆班組學習的活力激發(fā)◆學習型環(huán)境的創(chuàng)造◆建立配套的激勵制度◆建立公平的績效考評制度◆多做正激勵第二部分：夯實班組管理基礎6S管理◆6S推行技法◆如何正確使用6S工具◆成功推行6S的注意要領和有效技巧◆...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《六型班組建設》 課時：12H
六型班組建設【課程背景】研究表明，企業(yè)90的問題源于基層班組長管理，因此，企業(yè)班組管理水平直接影響著企業(yè)整體的管理水平，影響著產(chǎn)品的質量、成本、交貨期以及安全、員工士氣等等。企業(yè)班組長不僅承擔著一線的工作任務，同時還承擔著帶領團隊、管理團隊、上下協(xié)調、合理調度等管理任務。成功的優(yōu)秀企業(yè)必須正視這一點：班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源，優(yōu)秀的班組建設是世界級企業(yè)...
講師：李椿雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組建設之六脈神劍》 課時：12H
班組建設之六脈神劍【課程背景】：工作中，有沒有類似問題：1.自從開始帶團隊，每天辛苦又心累2.團隊意識未開啟，你的眼里只有你3.表面和諧假團結，下屬執(zhí)行總打折4.服從只是在表象，下屬內心有對抗5.角色定位有偏差，承上啟下總抓瞎6.上下溝通效率低，反復溝通成前提7.給馬吃草馬不跑，激勵總是會失效8.團隊要點抓不住，忙來忙去不夠數(shù)9.事情必須親自做，一不去做就出...
講師：李椿雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組建設 課時：6H
班組建設與管理技能提升訓練課程目標：隨著市場經(jīng)濟的成熟，競爭日趨激烈，企業(yè)的生產(chǎn)部門面臨更大的挑戰(zhàn)。作為制造系統(tǒng)基層管理者，只有掌握先進的工作方法，講究管理和領導藝術，才能提高產(chǎn)品品質、降低產(chǎn)品成本、改善工作環(huán)境、提升員工士氣，取得事半功倍的效果。課程收益：通過學習本課程，學員將：掌握生產(chǎn)現(xiàn)場管理應具有的技能和方法掌握日常工作重點、焦點和核心，有效工作推進方...
講師：李廣泰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TWI與新五型班組建設》 課時：12H
《TWI與新五型班組建設》課程大綱|培訓課時:2天（12小時）||培訓對象：生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理、主管、班組長等。||課程前言：||????TWI（TrainingWithinIndustry）現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練課程是一套針對基||層干部而設計的訓練課程，當員工晉升為主管后，不僅應提升其專業(yè)技能力更應關注其管||理技能，為此出現(xiàn)了TWI的方法，即現(xiàn)場管...
