領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
節(jié)透視領(lǐng)導(dǎo)力 1、測(cè)試你的領(lǐng)導(dǎo)力 2、權(quán)力影響領(lǐng)導(dǎo)力 ——權(quán)力的五個(gè)基礎(chǔ)——職位權(quán)力/人格權(quán)力 ——影響權(quán)力發(fā)揮的因素——權(quán)力戒律 ——如何運(yùn)用權(quán)力——權(quán)術(shù) 3、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 ——以身作則—按章行事 ——共啟愿景—維持現(xiàn)狀 ——使眾人行—事必親躬 ——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀—維持局面 ——激勵(lì)人心—獨(dú)善其身 4、擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)要素 ...
講師：周煒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：《易經(jīng)》的淵源 1）傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容架構(gòu)圖 2）《易經(jīng)》在傳統(tǒng)文化中的地位 3）易經(jīng)歷史和與發(fā)展 1、誰(shuí)是《易經(jīng)》“講師” 2、解密三本《易經(jīng)》 3、《易經(jīng)》傳播者 第二部分：《易經(jīng)》系統(tǒng)思維和現(xiàn)代管理應(yīng)用 1）《易經(jīng)》三原則和應(yīng)用 2）《易經(jīng)》三法則和應(yīng)用 3）“卦”和“卦”的應(yīng)用 1、何為“爻” 2、何為“卦 3、坎 ...
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：2H
部分領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知1.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)2.領(lǐng)導(dǎo)和管理的十個(gè)區(qū)別3.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力4.從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)心理過(guò)渡5.領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)商數(shù)，四種類(lèi)型領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)：給在座學(xué)員做個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估第二部分領(lǐng)導(dǎo)力的新研究觀點(diǎn)1.情境領(lǐng)導(dǎo)力：不同情境下，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的調(diào)整2.真北領(lǐng)導(dǎo)力：全球頂尖領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力告白3.教練型領(lǐng)導(dǎo)力的觀點(diǎn)：“人”的問(wèn)題解決了，才能從根本上...
講師：何岸 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部份 “九型人格”系統(tǒng)工具 1、性格決定命運(yùn) 2、形成性格二大關(guān)鍵因素 3、形成各種性格的早期環(huán)境特點(diǎn)分析 4、九型人格體系發(fā)展與應(yīng)用 5、案例：九種性格與對(duì)應(yīng)職場(chǎng)風(fēng)格 6、單親家庭成長(zhǎng)子女的性格特質(zhì)表現(xiàn) 7、案例：孤僻、憂郁型、抑郁型成環(huán)境與應(yīng)對(duì)策略 第二部份 “九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) 1、廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力 2...
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講:領(lǐng)導(dǎo)力與管理 能力四象限/‘表露度與能力’/互動(dòng)推理與模型/有趣的自然規(guī)律/管理學(xué)基本體系模型/管理層次與角色/能力曲線/測(cè)試：‘對(duì)自己的角色認(rèn)知’/管理循環(huán)五要素/領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧/領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別/CEO品質(zhì)與才能/情景領(lǐng)導(dǎo)與管理方式/效率公式：力度X距離/時(shí)間 第二講：權(quán)力與影響力 鄧小平答英國(guó)記者/權(quán)力和管理/集權(quán)與分權(quán)/職權(quán)的合理使...
講師：孫波 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章柔韌力剛?cè)岵?jì)，伸縮自如1.向水學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)中的柔術(shù)2.從關(guān)注事到關(guān)注人，人對(duì)了事就成功了一半3.心動(dòng)才能行動(dòng)，得人心者得天下4.有柔力還要有韌力，剛?cè)岵?jì)5.柔是領(lǐng)導(dǎo)的“太極術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)抗壓的盾牌6.韌是領(lǐng)導(dǎo)的“易筋經(jīng)”，是管理中的堅(jiān)持力7.以柔克剛，借力打力，至柔即至剛8.設(shè)定限度，柔需要原則性支持第二章處位力以人為本，服務(wù)為先1.服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)核是尊重...
講師：楊端祥 咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力的概念 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力就是帶領(lǐng)和管理下屬的能力 領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，管理風(fēng)格 什么是管理 管理的范疇 管理的對(duì)象是人才 管理的高境界是不管 什么是領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)就是管理加戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利 只有指明方向才能帶領(lǐng) 只有管理好才能到達(dá)目標(biāo) 領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)力的6P特性 領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose) ...
講師：崔小屹 咨詢電話：010-82593357下載需求表
授課內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不是天生的，也無(wú)法直接招聘而來(lái)，而是打造出來(lái)的，是帶出來(lái)的！區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理行為卓越領(lǐng)導(dǎo)的特征東西方領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別探討管理環(huán)境員工是帶出來(lái)的誤區(qū)二、獲得尊重我們希望員工不單單是執(zhí)行指令的服從者，更是發(fā)自內(nèi)心的追隨者，如此，你才能擁有一支能夠派上用場(chǎng)的隊(duì)伍。把職權(quán)當(dāng)成職責(zé)、使命、奉獻(xiàn)與工作平臺(tái)，而不是職業(yè)、榮耀與享樂(lè)不僅做管理者，更要做領(lǐng)導(dǎo)者...
講師：陳剛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、經(jīng)理人要有領(lǐng)導(dǎo)力！1.經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的角色與功能2.“領(lǐng)”是目標(biāo)，推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)3.“導(dǎo)”是育成，提升團(tuán)隊(duì)效能4.承上啟下，內(nèi)外兼修5.掌握規(guī)律才能推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)二、永遠(yuǎn)目標(biāo)1.總經(jīng)理：咬定目標(biāo)不放松2.“要事”的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)企業(yè)目標(biāo)貢獻(xiàn)度大3.為了目標(biāo)想辦法4.學(xué)會(huì)配置自己的時(shí)間資源5.隨時(shí)警醒：你的目標(biāo)是什么？三、分解目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)任務(wù)1.目標(biāo)是如何實(shí)現(xiàn)的？2.對(duì)影...
講師：程國(guó)輝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力？ 領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)要求有何不同？ 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？ 職權(quán)力和影響力的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源2、成熟度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 員工成熟度的四個(gè)階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 指導(dǎo)型行為vs關(guān)系型行為 民主vs獨(dú)裁3、性格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 人性風(fēng)格的四種分類(lèi) 性格之間的沖突 如何調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4、...
講師：余大洪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.主題一理念篇經(jīng)營(yíng)企業(yè)或經(jīng)營(yíng)人生要面對(duì)的五個(gè)關(guān)鍵詞匯反思“管理”為什么是領(lǐng)導(dǎo)力之一—有些能力亙古不變?yōu)槭裁词穷I(lǐng)導(dǎo)力之二—由術(shù)至道，大勢(shì)如此為什么是領(lǐng)導(dǎo)力之三--成功與幸福相伴，而不是相反2.主題二素質(zhì)篇領(lǐng)導(dǎo)VS管理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的構(gòu)成：職位權(quán)力、個(gè)人權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者的行為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)：正、大、光、明3.主題三格局謀略篇大局之外有大局凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝領(lǐng)導(dǎo)者的...
講師：孫繼東 咨詢電話：010-82593357下載需求表
第三部分課程大綱破冰形式：領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐基礎(chǔ)：信譽(yù)如何影響追隨者信任領(lǐng)導(dǎo)，并一起完成組織任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。1.領(lǐng)導(dǎo)的核心是人際關(guān)系2.領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)是信譽(yù)：行為1：以身作則：明確自己的理念，找到自己的聲音使行動(dòng)與共同的理念保持一致，為他人樹(shù)立榜樣體驗(yàn)環(huán)節(jié)：對(duì)于目標(biāo)管理的解讀和沖突的營(yíng)造，領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)的思考，簡(jiǎn)單、直接而又深入。行為2：共啟愿景：溝通傳達(dá)自己的理念、...
講師：李元濱 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國(guó)學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力修煉一、低調(diào)做人，高調(diào)做事1、在姿態(tài)上要低調(diào)在低調(diào)中修煉自己 謙卑處世人常在 平和待人留余地 主動(dòng)吃虧是風(fēng)度 為對(duì)手叫好是一種智慧 以寬容之心度他人之過(guò) 2、在心態(tài)上要低調(diào) 功成名就更要保持平常心 做人不要恃才傲物 容人之過(guò)，方顯大家本色 做人要圓融通達(dá)，不要鋒芒畢露 不要太把自己當(dāng)回事 ...
講師：張博 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章柔韌力：剛?cè)岵?jì)，伸縮自如1.向水學(xué)習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)中的柔術(shù)2.從關(guān)注事到關(guān)注人，人對(duì)了事就成功了一半3.心動(dòng)才能行動(dòng)，得人心者得天下4.有柔力還要有韌力，剛?cè)岵?jì)5.柔是領(lǐng)導(dǎo)的“太極術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)抗壓的盾牌6.韌是領(lǐng)導(dǎo)的“易筋經(jīng)”，是管理中的堅(jiān)持力7.以柔克剛，借力打力，至柔即至剛8.設(shè)定限度，柔需要原則性支持第二章處位力：以人為本，服務(wù)為先1.服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)核是...
講師：楊端祥 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元掘金之旅的規(guī)則說(shuō)明企業(yè)管理者的希望與現(xiàn)狀管理到底是什么團(tuán)隊(duì)管理的解析沙漠掘金規(guī)則說(shuō)明小組任務(wù)分與團(tuán)隊(duì)組建第二單元沙漠掘金探險(xiǎn)之旅團(tuán)隊(duì)討論決策——行動(dòng)方案行進(jìn)前的集中采購(gòu)讓我們從這里出發(fā)在路上……第三單元團(tuán)隊(duì)討論與分享策略力（目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃、資源規(guī)劃）執(zhí)行力（時(shí)間壓力、競(jìng)爭(zhēng)者、市場(chǎng)信息掌握、佳決策）管理者（管理者角色、決策過(guò)程）溝通力（團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作）...
