基層管理課程體系
《企業(yè)基層管理人員高效用人管人實務》課程 【課程背景】 基層管理人員是生產一線的先鋒,關乎企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的關鍵環(huán)節(jié)?!吧厦媲Ц€,下面一根針”,企業(yè)戰(zhàn)略的所有工作都需要靠基層去落實。馬云說過“我情愿要三流的戰(zhàn)略,一流的執(zhí)行”。在人員管理上“三分管人,七分帶人”。因此,加強基層管理人員的高效用人、管人的管理技能非常的重要。另外,由于基層管理人員對管理工作接觸
講師:劉新苗在線咨詢下載需求表
單元班組長是企業(yè)成功之母1.班組長的工作職責2.班組長的類型3.班組長的四大特點第二單元具備什么能力的班組長才能為企業(yè)創(chuàng)造價值1.六能2.六能展開3.六會4.六會展開5.六能六會=利潤6.如何識別班組長的能力-工具診斷7.如何識別班組長的能力-六能診斷8.如何識別班組長的能力-六會診斷9.班組長應具備的能力一--工具掌握10.班組長應具備的能力二--六能掌握
講師:李見明在線咨詢下載需求表
開場白:運用之妙,存乎一心講:中基層管理者的概念及角色¨中基層管理者的概念¨公司的“腰”¨作為管理者的要求¨管理者的基本任務¨中層失敗的原因¨中層管理者的九種角色及特征¨案例分析中層管理者的角色特征第二講:培訓自己的下屬能讓自己輕松百倍1、不提供完善培訓的代價?2、培訓的主要內容框架3、一個完整的培訓包括哪些內容1)、迎新培訓(實例說明)2)、在崗培訓示范(
講師:黃錚在線咨詢下載需求表
單元班組長是企業(yè)成功之母 1.班組長的工作職責 2.班組長的類型 3.班組長的四大特點 第二單元具備什么能力的班組長才能為企業(yè)創(chuàng)造價值 1.六能 2.六能展開 3.六會 4.六會展開 5.六能六會=利潤 6.如何識別班組長的能力-工具診斷 7.如何識別班組長的能力-六能診斷 8.如何識別班組長的能力-六會診斷 9.班組長應具備的
講師:程紹珊在線咨詢下載需求表
中基層管理者管理能力修煉課程 課時:6H
講中基層管理者的角色認知與定位(半天)主要內容:1.企業(yè)管理概述(1)認識企業(yè)——企業(yè)的發(fā)展路徑——企業(yè)文化核心與員工行為——企業(yè)的管理體系框架(2)管理的基本概念與職能(3)中基層管理者在企業(yè)組織中的崗位位置描述2中基層管理者的能力與素質與角色界定(1)企業(yè)用人的規(guī)范標準——能力素質模型(1)鋼鐵企業(yè)中基層管理者素質能力模型(2)中基層管理者角色定位(3)
講師:趙云龍在線咨詢下載需求表
單元班組長是企業(yè)成功之母 1.1班組長的工作職責 1.2班組長的類型 1.3班組長的四大特點 第二單元具備什么能力的班組長才能為企業(yè)創(chuàng)造價值 2.1六能 2.2六能展開 2.3六會 2.4六會展開 2.5六能六會=利潤 2.6如何識別班組長的能力-工具診斷 2.7如何識別班組長的能力-六能診斷 2.8如何識別班組長的能力-六會診斷
講師:李見明在線咨詢下載需求表
單元 基層管理者的角色認知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責 6、基層管理者管理水平現狀 7、基層管理者的成就動機 8、基層管理者的技能要求 第二單元 TWI-JI工作教導 1、何謂督導人員 2、督導人員必備的五個條件 3、工作教導應有的理念
講師:陳鵬在線咨詢下載需求表
單元 基層管理者的角色認知與自我管理1、管理的概念2、基層管理者的地位3、基層管理者的使命4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責6、基層管理者管理水平現狀7、基層管理者的成就動機8、基層管理者的技能要求第二單元 TWI-JI工作教導1、何謂督導人員2、督導人員必備的五個條件3、工作教導應有的理念4、傳統(tǒng)的教導有哪些缺失(案例演練)5、工作教導四階
講師:陳鵬在線咨詢下載需求表
《TWI基層管理者管理技能提升》內訓 課時:3H
單元基層管理者的角色認知與自我管理(2H)◆現場管理到底管什么◆基層管理者的地位◆基層管理者的使命◆基層管理者的重要作用◆基層管理者的具體職責◆基層管理者管理水平現狀◆基層管理者的成就動機◆管理者的素質、技能、心態(tài)要求◆日常管理事務探究◆企業(yè)發(fā)展的趨勢第二單元TWI-JI工作教導(3H)◆搭建學習交流平臺◆養(yǎng)成現場OJT教育習慣◆成立相關協(xié)會◆成立專項俱樂部
講師:陳鵬在線咨詢下載需求表
單元基層管理者的角色認知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責 6、基層管理者管理水平現狀 7、基層管理者的成就動機 8、基層管理者的技能要求第二單元TWI-JI工作教導 1、何謂督導人員 2、督導人員必備的五個條件 3、工作教導應有的理念 4、傳統(tǒng)的
講師:陳鵬在線咨詢下載需求表
德魯克八項基本管理技能主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程,為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓,對于管理的共通問題,諸如計劃、授權、指導、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓等實用技能問題進行學習,在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華,切合工作實際,采用互動、啟發(fā)式案例教學,將有效中基層管理者的管理績效。課
講師:曾子熙在線咨詢下載需求表
贏在中基層管理 課時:2H
《贏在中基層管理》課程目的:1、強化基層主管核心能力,掌握工作教導技能2、強化領導溝通能力,正確處理職場關系3、提升現場作業(yè)管理技能4、完善自我、突破業(yè)績?適合對象:基層干部、中高階干部及儲備干部或內部相關訓練人員?課程大綱:第一部分、班組長的角色認知″???????班組長的作用和使命″???????班組長的管理水平現狀分析″???????自己為什么擔任班組
講師:陳元方在線咨詢下載需求表
中基層管理者自我管理的工具訓練 課時:12H
中基層管理者自我管理的工具訓練課程背景:在管理中,要作一個成功的管理者,要想管好別人,必須先管好自己,這就是管理者自我管理的基本概念,現代管理學之父彼得·德魯說“在知識經濟中,成功屬于那些善于自我管理的人?!惫芾淼穆毮芤膊辉偻A粲谠鹊挠媱潯⒖刂?、組織和協(xié)調,管理最終會從關注工作到關注人的整個人生,從人事管理走向自我管理。要提高管理者和員工素質就一定要落實到
講師:曾子熙在線咨詢下載需求表
基層管理者八項基本管理技能提升 課時:6H
基層管理者八項基本管理技能主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程,為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓,對于管理的共通問題,諸如計劃、授權、指導、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓等實用技能問題進行學習,在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華,切合工作實際,采用互動、啟發(fā)式案例教學,將有效中基層管理者的管理績效
講師:曾子熙在線咨詢下載需求表
基層管理者八項基本管理技能 課時:12H
基層管理者八項基本管理技能課程背景:本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程,為從專業(yè)人士到管理者提供實用的管理技能培訓,對于管理的共通問題,諸如計劃、授權、指導、傳達績效期望、有效溝通以及員工培訓等實用技能問題進行學習,在課堂上實戰(zhàn)演練。課程萃取德魯克先生著作精華,切合工作實際,采用互動、啟發(fā)式案例教學,將有效中基層管理者的管理績效。課程目標:1.陳述