基層管理課程體系
基層管理者課程系列：2結(jié)構(gòu)思維與表達(dá) 課時(shí)：6H
課程簡(jiǎn)述：如何在90秒內(nèi)讓自己的觀點(diǎn)清晰有效？如何讓5分鐘的匯報(bào)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看？如何讓10分鐘的報(bào)告為企業(yè)創(chuàng)造百萬(wàn)價(jià)值？最佳方式是學(xué)會(huì)一種顛覆傳統(tǒng)的思維方式——結(jié)構(gòu)性思維！課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉·明托女士經(jīng)久不衰的《金字塔原理》，通過(guò)講解結(jié)構(gòu)性思維的特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達(dá)的能力。通過(guò)結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯...
講師：常穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者課程系列：1團(tuán)隊(duì)溝通與凝聚 課時(shí)：6H
課程簡(jiǎn)述：在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中，有效溝通是管理者維護(hù)其整體性的一項(xiàng)十分重要的工作，也可以說(shuō)是一門藝術(shù)。如果說(shuō)規(guī)章制度是維護(hù)團(tuán)隊(duì)完整的硬性手段的話，那么溝通則是維護(hù)團(tuán)隊(duì)完整的軟性措施，它是團(tuán)隊(duì)的無(wú)形紐帶和潤(rùn)滑劑。學(xué)們習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)接下來(lái)的課程內(nèi)容，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的黃金法則，通過(guò)小組互動(dòng)與案例分析，學(xué)習(xí)會(huì)使用溝通技巧的一系列工具和方法。課程內(nèi)容：1.團(tuán)隊(duì)凝聚之道1)溝通...
講師：常穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《房地產(chǎn)銷售基層管理綜合能力提升訓(xùn)練》大綱 課時(shí)：6H
《房地產(chǎn)基層銷售經(jīng)理綜合能力提升訓(xùn)練》大綱（全程房地產(chǎn)案例講解訓(xùn)練+工具）——房地產(chǎn)訓(xùn)練導(dǎo)師閔新聞老師主講閔老師承諾：只專注房地產(chǎn)行業(yè)培訓(xùn)，幫助房地產(chǎn)企業(yè)提升利潤(rùn)績(jī)效一、【課程背景】一般房地產(chǎn)企業(yè)都有基中層管理，但其地位、作用、影響力相距甚遠(yuǎn)。為什么？因?yàn)橛行┗袑庸芾碚邽槠髽I(yè)創(chuàng)造了效益，而另一些則相反。房地產(chǎn)企業(yè)為什么要設(shè)立基中層？房地產(chǎn)基中層應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)揮...
講師：閔新聞咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越基層管理者**管理實(shí)踐技能 課時(shí)：6H
1、課程設(shè)計(jì)思路、架構(gòu)與內(nèi)容說(shuō)明要點(diǎn)說(shuō)明：1、本方案從觀念意識(shí)到方法工具和實(shí)踐技巧、從自我管理到人員管理和工作管理，基本上系統(tǒng)地梳理了基層管理者提升勝任能力的全部?jī)?nèi)容。步：基礎(chǔ)階段（2-3天），目的在于啟發(fā)和改變思維方式，認(rèn)清角色與作用，并實(shí)踐自我管理意識(shí)與能力的提升。第二步：人員管理與班組建設(shè)（2-3天），目的在于掌握合作、輔導(dǎo)、溝通、沖突、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)等人...
講師：李斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：基層管理者的六項(xiàng)修煉1、項(xiàng)修煉：敬業(yè)1）敬業(yè)的含義：恪盡職守2）如何看待你的工作？3）敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度4）敬業(yè)的兩層含義認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真做事、一絲不茍、有始有終5）忠誠(chéng)是敬業(yè)的保證對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)維護(hù)公司利益和榮譽(yù)善待客戶是大的忠誠(chéng)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值6）熱忱是敬業(yè)的催化劑7）意志是敬業(yè)的動(dòng)力2、第二項(xiàng)修煉：責(zé)任1）責(zé)任感是重要的品格，是全社會(huì)提倡的基本職業(yè)道德2...
講師：張正華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一單元：管理，還是領(lǐng)導(dǎo)——管理者角色定位 1、管理者做什么 2、管理，還是領(lǐng)導(dǎo) 3、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升 測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者 第二單元：我要到哪里去——運(yùn)籌計(jì)劃 1、如何才能做正確的事 2、目標(biāo)設(shè)定七步驟和SMART原則 3、計(jì)劃的制定與管理實(shí)施 訓(xùn)練：明日計(jì)劃的制定 第三單元：做效率高手——時(shí)間管理 1、你的時(shí)間值多少錢 2、時(shí)間管...
講師：王梓喬咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)論：管理及管理能力架構(gòu)1、什么是管理：管理就是人把事辦妥2、你希望管理什么樣的人？3、優(yōu)秀的員工需要管理者做什么？4、管理能力的構(gòu)架：九大能力自我管理：溝通能力、執(zhí)行能力、時(shí)間管理績(jī)效管理：目標(biāo)管理、激勵(lì)激發(fā)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、知人善任單元：管理，還是領(lǐng)導(dǎo)——管理者角色定位1、管理者做什么2、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)3、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提升測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)者還...
講師：王梓喬咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：基層管理者的六項(xiàng)修煉1、項(xiàng)修煉：敬業(yè)1）敬業(yè)的含義：恪盡職守2）如何看待你的工作？3）敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度4）敬業(yè)的兩層含義認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真做事、一絲不茍、有始有終5）忠誠(chéng)是敬業(yè)的保證對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)維護(hù)公司利益和榮譽(yù)善待客戶是大的忠誠(chéng)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值6）熱忱是敬業(yè)的催化劑7）意志是敬業(yè)的動(dòng)力2、第二項(xiàng)修煉：責(zé)任1）責(zé)任感是重要的品格，是全社會(huì)提倡的基本職業(yè)道德2...
講師：張正華咨詢電話：010-82593357下載需求表
序創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”的三個(gè)理念講、做新經(jīng)濟(jì)形式下的企業(yè)中基層優(yōu)秀的管理者一、向大慶學(xué)習(xí)二、什么是五型班組三、把握自我定位，做合格的五型班組管理者1.企業(yè)管理的層次及其職能2.十種不好的管理表現(xiàn)3.企業(yè)中基層管理的使命4.企業(yè)中基層的基本職責(zé)5.常見(jiàn)的企業(yè)中基層管理的六種類型6.企業(yè)中基層管理者的六個(gè)角色7.如何才能履行好自己的職責(zé)第二講、創(chuàng)建“五型班組”要掌...
講師：王家堯咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者執(zhí)行力塑造 課時(shí)：6H
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程都是培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練 內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓(xùn)即管理、管理即培訓(xùn) 將管理目標(biāo)要求和培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實(shí)際的問(wèn)題，提升最實(shí)際的業(yè)績(jī) 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.了解基層管理者角色使命與角色定位問(wèn)題 2.認(rèn)知執(zhí)行不力背后的人性弱點(diǎn) 3.了解人性自身的弱點(diǎn)，主動(dòng)接受制度的規(guī)范化 4.掌握管理背后的基本哲學(xué)，科學(xué)的管理基本工作 ...
講師：江廣營(yíng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者的溝通 課時(shí)：6H
主講：陳鴻劍-課程目的：-把握溝通成功的要素-樹(shù)立溝通中的陽(yáng)光心態(tài)-學(xué)習(xí)人際溝通的技能與技巧-探討共同問(wèn)題的共同解-提高團(tuán)隊(duì)有效解決問(wèn)題的能力-課程風(fēng)格：-互動(dòng)式-案例分析-情景討論-角色練習(xí)-團(tuán)隊(duì)參與式游戲練習(xí)-課程大綱：總序：班組管理者的溝通第一部分：管理者與溝通第二部分：溝通的過(guò)程第三部分：溝通中人的行為第四部分：溝通的控制一、班組管理者與溝通1.前言...
講師：陳鴻劍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基層管理者的角色認(rèn)知與能力提升》 課時(shí)：6H
《基層管理者的角色認(rèn)知與能力提升》主講：蔡山老師【課程背景】基層管理者大多數(shù)都是從優(yōu)秀的員工晉升上來(lái)的，從優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手到基層管理者的身份轉(zhuǎn)變，看似順理成章、水到渠成，而且很多企業(yè)的高層管理者往往也都是這樣認(rèn)為的，但實(shí)際上，很多原本業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)的優(yōu)秀員工升職以后，在基層管理崗位上卻磕磕絆絆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有之前自己做業(yè)務(wù)那樣得心應(yīng)手，他們經(jīng)常遇到下列問(wèn)題：他們知道...
講師：蔡山咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力—企業(yè)基層管理干部技能提升》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力—企業(yè)基層管理干部技能提升》主講：蔡山老師【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理人員中，80的基層管理者都是從專業(yè)人士選拔而來(lái)，由"乘客"到"司機(jī)"的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升"計(jì)劃目標(biāo)與考核、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通等管理技能。如不能深入的理解和運(yùn)用這些技能，就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問(wèn)題；?與員工很難達(dá)成...
講師：蔡山咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力——基層管理者技能提升》 課時(shí)：12H
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)基層管理干部技能提升講師：蔡山【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理人員中，80的基層管理者都是從專業(yè)人士選拔而來(lái)，由"乘客"到"司機(jī)"的角色轉(zhuǎn)變，使管理者需要提升"計(jì)劃目標(biāo)與考核、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通等管理技能。如不能深入的理解和運(yùn)用這些技能，就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)或遇到下列問(wèn)題；?與員工很難達(dá)成目標(biāo)共...
講師：蔡山咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者的目標(biāo)管理》 課時(shí)：6H
把球踢進(jìn)球門里中基層管理者的目標(biāo)管理主講：張成強(qiáng)【課程背景】?身為中基層管理者，我們應(yīng)該從哪幾個(gè)維度來(lái)進(jìn)行管理呢？是管人還是管事？但不管如何管，做管理都必須要有一個(gè)終極目標(biāo)——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，達(dá)成目標(biāo)。如果每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能達(dá)到目標(biāo)效果，便一定可以反推公司戰(zhàn)略的達(dá)成。但我們?cè)诼殘?chǎng)中所見(jiàn)，有不少人其實(shí)是一直在盤帶，而不去射門，也就是以過(guò)程為結(jié)果，而不是以目標(biāo)為結(jié)果。你作...
