高層管理課程體系

講管理者的自我準(zhǔn)確認(rèn)知一、管理者的困惑調(diào)查二、管理者由來與使命三、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團(tuán)隊(duì)管理工作管理戰(zhàn)略四、管理者在企業(yè)中的位置五、管理者的基本職責(zé)目標(biāo)與任務(wù)溝通與激勵(lì)輔導(dǎo)與提升績(jī)效與考核六、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第二講管理者的角色認(rèn)知與定位一、作為下屬的管理者角色認(rèn)知1、案例分析:管理者角色錯(cuò)位的表現(xiàn)2、管理者的四項(xiàng)基本原則3、管理者的角色定位二、作為...

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《中高層管理干部六堂必修課》講師:辛雪峰【課程背景】如果把公司全員比喻成一個(gè)人,按照角色劃分,高層決策層比喻成“頭”,基層操作層比喻成“腿”,那么,中層執(zhí)行層就比喻成“腰”!中層經(jīng)理起著承上啟下、上傳下達(dá)的關(guān)鍵樞紐作用!公司的戰(zhàn)略執(zhí)行、績(jī)效目標(biāo)達(dá)成、文化落地都需要有中層經(jīng)理的絕對(duì)執(zhí)行和強(qiáng)力推動(dòng);如果作為中樞樞紐的中層經(jīng)理出現(xiàn)問題,如角色認(rèn)知不清、職業(yè)化素養(yǎng)不...

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堂課:角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、做好的自己:自我認(rèn)知,做好中層管理者1.為什么會(huì)有中層管理者2、中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置3、中層管理者在組織中的基本使命4.中層管理者必須具備的八項(xiàng)基本技能二、做好上司的下屬:讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心1.中層管理者的如何做好上司的替身2.中層管理者作好下屬的三項(xiàng)原則3.作為下屬的中層管理須知三大忌諱:不識(shí)時(shí)務(wù)、做一方諸侯、逞個(gè)人...

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講:什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下,運(yùn)用一切資源為我所用,終拿到結(jié)果的能力。“領(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略,是方向,是十字路口的選擇?!皩?dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行,是用對(duì)的人、對(duì)的系統(tǒng)、對(duì)的機(jī)制和對(duì)的文化達(dá)到結(jié)果的過程?!傲Α薄傲Α笔遣徽鄄豢勰玫浇Y(jié)果的信念和能力。二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別三、什么是準(zhǔn)備度;四、什么是領(lǐng)導(dǎo)行為;1、支持式;2、命令式;五...

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課程大綱:一、新時(shí)期中高層領(lǐng)導(dǎo)者思想啟迪篇?三個(gè)字形容當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀?當(dāng)今國(guó)際政治形勢(shì)剖析?當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)剖析?當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)形勢(shì)剖析?這是個(gè)的時(shí)代,這是個(gè)壞的時(shí)代?30歲,35歲,40歲,50歲人生定位理論二、魅力型領(lǐng)導(dǎo)的卓越修煉術(shù)?什么是領(lǐng)導(dǎo)?什么是領(lǐng)導(dǎo)力?中西方領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展主要派別?成為一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素?領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力VS領(lǐng)導(dǎo)能力?領(lǐng)導(dǎo)者類型分析與測(cè)試?領(lǐng)...

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1.如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為部門和自身的奮斗目標(biāo)sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略定位sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)遠(yuǎn)景sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)價(jià)值觀sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)的分解sup2;戰(zhàn)略目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系sup2;企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自身的奮斗目標(biāo)的幾種方法1.什么是目標(biāo)管理法sup2;目標(biāo)管理的內(nèi)涵和特點(diǎn)sup2;目標(biāo)管理的...

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中高層管理干部六堂必修課   課時(shí):12H

堂課:角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、做好的自己:自我認(rèn)知,做好中層管理者1.為什么會(huì)有中層管理者2、中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置3、中層管理者在組織中的基本使命4.中層管理者必須具備的八項(xiàng)基本技能二、做好上司的下屬:讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心1.中層管理者的如何做好上司的替身2.中層管理者作好下屬的三項(xiàng)原則3.作為下屬的中層管理須知三大忌諱:不識(shí)時(shí)務(wù)、做一方諸侯、逞個(gè)人...

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【課程大綱】:講:中高層管理干部的正確角色認(rèn)知1、企業(yè)需要優(yōu)秀的中高層管理干部;2、優(yōu)秀的中高層管理干部的準(zhǔn)確定位;3、了解中高層管理干部的應(yīng)該具備的勝任能力;4、中高層管理干部的角色誤區(qū);6、【案例】:任勞任怨的人;7、【案例】學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)企業(yè),認(rèn)識(shí)自己作為中高層的管理者的管理角色,如何才能成為優(yōu)秀的中高層管理者;第二講:中高層管理干部的綜合素質(zhì)要求1、優(yōu)秀中...

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【課程大綱】堂課:角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、做好的自己:自我認(rèn)知,做好中層管理者1.為什么會(huì)有中層管理者2、中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置3、中層管理者在組織中的基本使命4.中層管理者必須具備的八項(xiàng)基本技能二、做好上司的下屬:讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心1.中層管理者的如何做好上司的替身2.中層管理者作好下屬的三項(xiàng)原則3.作為下屬的中層管理須知三大忌諱:不識(shí)時(shí)務(wù)、做一方...

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【課程大綱】:可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求,適當(dāng)增減培訓(xùn)模塊講:什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下,運(yùn)用一切資源為我所用,終拿到結(jié)果的能力?!邦I(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略,是方向,是十字路口的選擇?!皩?dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行,是用對(duì)的人、對(duì)的系統(tǒng)、對(duì)的機(jī)制和對(duì)的文化達(dá)到結(jié)果的過程。“力”——“力”是不折不扣拿到結(jié)果的信念和能力。二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別三、什么是準(zhǔn)備...

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【課程大綱】:講:中高層管理干部的正確角色認(rèn)知1、企業(yè)需要優(yōu)秀的中高層管理干部;2、優(yōu)秀的中高層管理干部的準(zhǔn)確定位;3、了解中高層管理干部的應(yīng)該具備的勝任能力;4、中高層管理干部的角色誤區(qū);6、【案例】:任勞任怨的人;7、【案例】學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)企業(yè),認(rèn)識(shí)自己作為中高層的管理者的管理角色,如何才能成為優(yōu)秀的中高層管理者;第二講:中高層管理干部的綜合素質(zhì)要求1、優(yōu)秀中...

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【課程大綱】:【破冰】:組建團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的形式,完成兩天一夜的學(xué)習(xí)。1、組建團(tuán)隊(duì);2、五統(tǒng)一:統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動(dòng)。3、制訂團(tuán)隊(duì)規(guī)則;4、敬畏法則;5、當(dāng)眾承諾;講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組成一、什么是團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素三、團(tuán)隊(duì)的三種類型:?jiǎn)栴}解決型/自我管理型/多功能型團(tuán)隊(duì)四、團(tuán)隊(duì)角色診斷與分析1、角色測(cè)試:在團(tuán)隊(duì)中...

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講:什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下,運(yùn)用一切資源為我所用,終拿到結(jié)果的能力?!邦I(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略,是方向,是十字路口的選擇?!皩?dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行,是用對(duì)的人、對(duì)的系統(tǒng)、對(duì)的機(jī)制和對(duì)的文化達(dá)到結(jié)果的過程?!傲Α薄傲Α笔遣徽鄄豢勰玫浇Y(jié)果的信念和能力。二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別三、什么是準(zhǔn)備度;四、什么是領(lǐng)導(dǎo)行為;1、支持式;2、命令式;五...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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