人力資源課程體系
全面人力資源管理之組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與規(guī)劃 課時(shí)：6H
第五課程：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與人力資源規(guī)劃(6H)本單元培訓(xùn)目的：【了解組織結(jié)構(gòu)設(shè)置跟公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系，掌握人力資源規(guī)劃的原理、步驟、方法和工具，并運(yùn)用在人力資源實(shí)際工作中】一、什么是人力資源計(jì)劃1、人力資源規(guī)劃的含義2、人力資源規(guī)劃的3個(gè)原則二、人力資源規(guī)劃的8大內(nèi)容1、總規(guī)劃2、職務(wù)編制規(guī)劃3、人員配置規(guī)劃4、人員需求規(guī)劃5、人員供給規(guī)劃6、教育培訓(xùn)規(guī)劃...
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怎樣做好人力資源工作 課時(shí)：12H
篇：重新認(rèn)識(shí)企業(yè)的人力資源工作一、企業(yè)的困惑1、案例分析：東莞正遠(yuǎn)有限公司的管理現(xiàn)狀2、企業(yè)面臨的三大問(wèn)題：市場(chǎng)、成本、內(nèi)耗二、人力資源工作者的難題及破解1、案例分析：人力資源部王主管的真心話2、關(guān)于人性的探討：性本善、性本惡、性本私3、人力資源工作者的自身定位我是誰(shuí)？我是干什么的？我怎樣才能干好？4、做好企業(yè)人力資源工作的制約因素外部因素、內(nèi)部因素三、現(xiàn)場(chǎng)...
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1、現(xiàn)代人力資源管理概述與企業(yè)HR問(wèn)題1-1、人力資源管理的內(nèi)容是什么？1-2、人力資源管理的六大運(yùn)行系統(tǒng)1-3、傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別1-4、直線經(jīng)理人的人力資源管理角色認(rèn)知1-5、部門(mén)經(jīng)理與人力資源部門(mén)的關(guān)系1-6、人力資源管理功能模塊介紹1-7、企業(yè)人力資源管理典型問(wèn)題2、人力資源規(guī)劃2-1、企業(yè)人力資源規(guī)劃的必要性2-2、總體步驟規(guī)劃2...
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一、在其位，謀其政--職責(zé)篇1、案例分析：誰(shuí)之過(guò)？2、現(xiàn)狀調(diào)研：我公司的人力資源管理狀況2、非人力資源管理部門(mén)的人員管理職責(zé)如何選人；如何育人；如何用人；如何留人；如何裁人二、謹(jǐn)防病從口入--選人篇1、案例分析：某公司的選人之道2、幾個(gè)常見(jiàn)的選人誤區(qū)與應(yīng)對(duì)外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)；不選對(duì)的，只選貴的；武大郎開(kāi)店；印象；暈輪效應(yīng)3、招聘的常規(guī)途徑與非常規(guī)方法4、面試的...
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如何構(gòu)建高績(jī)效培訓(xùn)管理體系 課時(shí)：12H
如何構(gòu)建高績(jī)效培訓(xùn)管理體系課程背景：在制定與實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵活動(dòng)中，人力資源管理尤其員工培訓(xùn)是一項(xiàng)核心管理活動(dòng)。因此，企業(yè)如何整合更有效的資源，建立核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升員工素質(zhì)，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的員工培訓(xùn)體系已成為人力資源部門(mén)必須解決的關(guān)鍵問(wèn)題。構(gòu)建出基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，以期能通過(guò)此戰(zhàn)略培訓(xùn)體系把企業(yè)培訓(xùn)提高到一個(gè)新的高度，使培訓(xùn)戰(zhàn)略能夠與企業(yè)發(fā)展...
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職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 課時(shí)：12H
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃課程背景：進(jìn)入21世紀(jì)，無(wú)論是新入職的工作人員還是在職場(chǎng)拼搏了7、8年的老員工越來(lái)越多感嘆：現(xiàn)在的職場(chǎng)不能滿足自我生活需求，買(mǎi)房子買(mǎi)車子幾乎成了奢望，眼睜睜的看著別人住豪宅，開(kāi)豪車，自己沒(méi)有太大的發(fā)展，真是望天興嘆，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想怎么就這么難實(shí)現(xiàn)呢？大家開(kāi)始給自己找借口了，什么一命、二運(yùn)、三風(fēng)水、四積德、五讀書(shū)，什么學(xué)好數(shù)理...
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時(shí)間管理-賀君宏 課時(shí)：12H
時(shí)間管理課程背景：時(shí)間是世界上最充分的資源，每個(gè)人都擁有24小時(shí)的一天,然而時(shí)間又是世界上最稀缺的資源，每個(gè)人只能擁有24小時(shí)的一天。高效的職業(yè)人士有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們都是管理時(shí)間的高手，而低效率的工作人員則無(wú)一例外地都不擅于管理時(shí)間。管理時(shí)間是有技巧的，如何用最少的時(shí)間與精力完成更多的事？本課程將傳授您時(shí)間的管理技巧，將使您的事業(yè)與個(gè)人生活獲得更為妥善的安...
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壓力與情緒管理—減壓訓(xùn)練 課時(shí)：12H
壓力與情緒管理減壓訓(xùn)練課程背景：在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)員工的素質(zhì)和能力決定著企業(yè)的命運(yùn)。幸福、健康、和諧、高效的員工已經(jīng)成為了企業(yè)最重要的財(cái)富。聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為：心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問(wèn)題之一。據(jù)美國(guó)最新的研究調(diào)查顯示，每年因員工心理壓抑給美國(guó)公司造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3050億美元，超過(guò)500家大公司稅后利潤(rùn)的5倍。企業(yè)員...
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員工職業(yè)化訓(xùn)練-賀君宏 課時(shí)：12H
員工職業(yè)化訓(xùn)練課程背景：?jiǎn)T工松散，懈怠、沒(méi)積極性，消極被動(dòng)員工認(rèn)為，自己是在為老板打工，為經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)在打工，從不認(rèn)為是為自己打工員工認(rèn)為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干，員工認(rèn)為，反正是交換，你少干就少干，少干就是占便宜，多干吃虧歷經(jīng)4年50場(chǎng)多場(chǎng)課程的洗禮，職業(yè)化體系課程更加成熟。已獲得17個(gè)省市逾萬(wàn)名學(xué)員高度評(píng)價(jià)！受到外資、國(guó)營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)在內(nèi)的...
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卓越領(lǐng)導(dǎo)高效執(zhí)行力 課時(shí)：12H
卓越領(lǐng)導(dǎo)高效執(zhí)行力課程背景：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地執(zhí)行力不足！為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？執(zhí)行力不強(qiáng)！為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？執(zhí)行力流失！為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10執(zhí)行力黑洞！為什么企業(yè)陷入怪圈：高層抱怨中層，中層怪員工，員工抱怨高層？執(zhí)行力危機(jī)！課程收益：卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與...
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通-賀君宏 課時(shí)：12H
課程背景：一個(gè)優(yōu)秀的公司，依賴于一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)多數(shù)來(lái)懂得溝通與有高校團(tuán)隊(duì)精神的個(gè)人。1、為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)？2、為什么市場(chǎng)環(huán)境很好，但企業(yè)不能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)？3、為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò)，但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)？4、為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情，缺乏責(zé)任心？5、為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺(jué)效率低，執(zhí)行力差？6、為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到...
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如何正確引導(dǎo)與管理80-90后-賀君宏 課時(shí)：6H
如何正確引導(dǎo)與管理80-90后主講老師賀君宏[課程背景]Curriculumbackground在企業(yè)日常管理實(shí)踐中，企業(yè)期望忠誠(chéng)、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工，但在現(xiàn)實(shí)工作中越來(lái)越多的管理層意識(shí)到一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是與其他年齡段的人相比，上世紀(jì)80年代后出生的年輕人盡管初入職場(chǎng)，但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者們表示，面對(duì)80后，他們有些手足無(wú)措當(dāng)80后時(shí)代的員工...
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成功的招聘、面試與選拔實(shí)務(wù)技巧 課時(shí)：12H
成功的招聘、面試與選拔實(shí)務(wù)技巧課程背景："把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會(huì)垮掉；把我們的資金、廠房及品牌帶走，留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切。寶潔前董事長(zhǎng)RichardDeupree企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人；企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的第一關(guān)，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)...
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人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 課時(shí)：12H
人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程背景："把我們的資金、廠房及品牌留下，把我們的人帶走，我們的公司會(huì)垮掉；把我們的資金、廠房及品牌帶走，留下我們的人，十年內(nèi)我們將重建一切。寶潔前董事長(zhǎng)RichardDeupree企業(yè)的興衰，關(guān)鍵在人；企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。如何進(jìn)行有效的人力資源規(guī)劃、如何對(duì)人才進(jìn)行選、育、用、留，...
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培訓(xùn)體系的構(gòu)建與培訓(xùn)管理 課時(shí)：12H
培訓(xùn)體系的構(gòu)建與培訓(xùn)管理課程簡(jiǎn)介：在制定與實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵活動(dòng)中，人力資源管理尤其員工培訓(xùn)是一項(xiàng)核心管理活動(dòng)。因此，企業(yè)如何整合更有效的資源，建立核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升員工素質(zhì)，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的員工培訓(xùn)體系已成為人力資源部門(mén)必須解決的關(guān)鍵問(wèn)題。構(gòu)建出基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，以期能通過(guò)此戰(zhàn)略培訓(xùn)體系把企業(yè)培訓(xùn)提高到一個(gè)新的高度，使培訓(xùn)戰(zhàn)略能夠與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)...
