培訓(xùn)管理課程體系
《電力企業(yè)培訓(xùn)管理者培訓(xùn)》課程大綱14小時夏世洪第一課:思路決定出路—培訓(xùn)與培訓(xùn)管理者的定位一、什么是培訓(xùn)二、培訓(xùn)的三要素三、培訓(xùn)的作用四、企業(yè)培訓(xùn)的著眼點(diǎn)五、企業(yè)培訓(xùn)在思維上的變化六、如何提升培訓(xùn)的價值七、企業(yè)培訓(xùn)的系統(tǒng)思考八、企業(yè)培訓(xùn)管理者的角色九、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE模型十、培訓(xùn)管理者必備的KSA第二課:兵馬未動糧草先行—培訓(xùn)需求調(diào)查的技術(shù)一、培訓(xùn)需求
講師:夏世洪在線咨詢下載需求表
《卓越的員工培訓(xùn)管理》課綱主講:聶振亞第一單元:人力資源開發(fā)的目的、作用與標(biāo)準(zhǔn)1.人力資源開發(fā)的類型:2.培訓(xùn)目的與作用:3.培訓(xùn)目的與作用第二單元:培訓(xùn)管理工作層次劃分與發(fā)展趨勢1.培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次A、培訓(xùn)戰(zhàn)略B、培訓(xùn)資源建設(shè)與管理C、日常營運(yùn)管理D、基礎(chǔ)行政工作培訓(xùn)管理工作內(nèi)容發(fā)展趨勢第三單元:企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與問題分析1、培訓(xùn)案例分析與問題研討2
講師:聶振亞在線咨詢下載需求表
《培訓(xùn)管理與體系建設(shè)》 課時:12H
王梓喬《以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系》課程背景:建立起科學(xué)的培訓(xùn)體系并予以有效實(shí)施,是一個企業(yè)保持潛在而長久競爭力的保障?,F(xiàn)代企業(yè)日益重視對員工的培訓(xùn),通過建立和實(shí)施科學(xué)的培訓(xùn)體系來實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏,進(jìn)而使企業(yè)自身從根本上獲得競爭的主動性。但還有不少企業(yè)在培訓(xùn)方面存在下列問題:?在觀念認(rèn)識上重視程度不夠;?“說時重要,做時次要,忙時不要”的現(xiàn)象;?在實(shí)施運(yùn)
講師:王梓喬在線咨詢下載需求表
《TTM組織培訓(xùn)管理運(yùn)營技巧》 課時:12H
組織培訓(xùn)管理運(yùn)營技巧課程背景:?培訓(xùn)部門很尷尬——培訓(xùn)只是培訓(xùn)部的事,面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度,一籌莫展?輕視培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔——造成人才流失?培訓(xùn)的定位不清——培訓(xùn)與企業(yè)的長期發(fā)展脫節(jié)?培訓(xùn)沒有建立在深入的需求分析上——-培訓(xùn)工作盲目沒有針對性,?缺乏有效的評估機(jī)制——造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)?培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境——造成員工認(rèn)為培
講師:夏瑾言在線咨詢下載需求表
內(nèi)在驅(qū)動貢獻(xiàn)成果——卓越培訓(xùn)管理者TTM實(shí)效訓(xùn)練課程背景:互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)時代,企業(yè)不是不學(xué)習(xí)的問題,而是打造不好“學(xué)習(xí)型”組織,就不能發(fā)展,甚至難以生存!作為企業(yè)培訓(xùn)管理者,必須重構(gòu)培訓(xùn)思維,才能解決企業(yè)學(xué)習(xí)的問題,才能應(yīng)對組織和個人在新時代下的挑戰(zhàn)!那么我們的挑戰(zhàn)是什么?★組織在新時代下面臨的挑戰(zhàn):挑戰(zhàn)一:解決變革不轉(zhuǎn)型的問題挑戰(zhàn)二:人才隨需而到挑戰(zhàn)三:
講師:李乾在線咨詢下載需求表
劉議鴻老師培訓(xùn)課程大綱-K01-2018A055880223520TTM-培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理沙盤00TTM-培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理沙盤77057160020劉議鴻老師“組織經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目“系列內(nèi)訓(xùn)0劉議鴻老師“組織經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目“系列內(nèi)訓(xùn)95885132715國家版權(quán)局版權(quán)登記號:國作登字-2017-L-0035508800國家版權(quán)局版權(quán)登記號:國作登字-2
講師:劉議鴻在線咨詢下載需求表
重構(gòu)培訓(xùn)思維—基于內(nèi)驅(qū)力和成果貢獻(xiàn)的培訓(xùn)管理者實(shí)效訓(xùn)練營(TTM培訓(xùn)管理者實(shí)戰(zhàn)升級版—2天精品班12H)課程背景互聯(lián)網(wǎng)時代,需要互聯(lián)網(wǎng)思維?,F(xiàn)在企業(yè)不是不學(xué)習(xí)的問題,而是打造不好“學(xué)習(xí)型”、“學(xué)教型”組織,就不能發(fā)展,甚至不能生存!作為企業(yè)培訓(xùn)管理者,必須重構(gòu)培訓(xùn)思維,才能解決企業(yè)學(xué)習(xí)的問題,才能應(yīng)對組織和個人在新時代下的挑戰(zhàn)!某著名咨詢機(jī)構(gòu)在《2015-2
講師:李軍在線咨詢下載需求表
左手戰(zhàn)略、右手績效——企業(yè)培訓(xùn)管理核心實(shí)務(wù)課程背景:時至今日,日新月異的科技發(fā)展要求我們的各個領(lǐng)域做到最好,紅海廝殺,我們的企業(yè)期待在競爭中獲得更大的市場份額、銷售業(yè)績、擁有更好的服務(wù)客戶的技巧,產(chǎn)品更優(yōu)質(zhì),員工更出色。每個部門做到更專業(yè)。這一切做到更好的基礎(chǔ)實(shí)質(zhì)上是人。諾貝爾文學(xué)獎得主西奧多.舒爾茨名言:投在人腦中的錢比投在機(jī)器上的錢能賺更多的錢。況且信息
講師:徐睿之在線咨詢下載需求表
讓培訓(xùn)上聯(lián)戰(zhàn)略、下接績效——從培訓(xùn)管理績效課程背景:2016年培訓(xùn)管理者,您是否遇到了如下問題:1.高層領(lǐng)導(dǎo)基于當(dāng)前企業(yè)形勢對于培訓(xùn)部門提出了更高的要求,怎么滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求?2.怎么真正的幫助各業(yè)務(wù)部門從學(xué)習(xí)與發(fā)展角度解決他們的業(yè)績問題?3.每年辦幾十個甚至上百個培訓(xùn)班,員工對培訓(xùn)越來越不感興趣,用什么方法能充分調(diào)動起員工們的積極性?4.各種各樣的學(xué)習(xí)技術(shù)、
講師:楊文浩在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)組織和培訓(xùn)管理培訓(xùn)不在于培訓(xùn)多長時間,關(guān)鍵在于讓受訓(xùn)的人創(chuàng)造價值,如何做讓你的培訓(xùn)更加有效?如何實(shí)施培訓(xùn)組織和培訓(xùn)管理?這是每個培訓(xùn)組織者經(jīng)常頭痛的問題,海爾資深實(shí)戰(zhàn)管理專家孫海藍(lán)老師通過海爾等國際化大企業(yè)的標(biāo)桿培訓(xùn),告訴你如何實(shí)施培訓(xùn)更加有效。本課程通過通過案例的分享和小組的討論,帶給參會者在實(shí)際工作運(yùn)用中必不可少的技能和方法,幫助參會者自己找到走出以
講師:孫海藍(lán)在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)管理與培訓(xùn)計(jì)劃有效制訂 課時:18H
培訓(xùn)管理與培訓(xùn)計(jì)劃有效制訂【主講:孫海藍(lán)】【時間:2-3天】培訓(xùn)如何做到組織有效?培訓(xùn)計(jì)劃如何制定才能保證企業(yè)的戰(zhàn)略要求?這是每個培訓(xùn)組織者需要思考的問題,有效的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施對整個企業(yè)人員素質(zhì)的提升起著至關(guān)重要的作用,資深實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)管理專家孫海藍(lán)老師告訴你企業(yè)如何實(shí)施有效的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)計(jì)劃的有效制定?!具m合群體】:培訓(xùn)管理工作者、HR【課程提綱】:第一講:
講師:孫海藍(lán)在線咨詢下載需求表
年度培訓(xùn)計(jì)劃與卓越的培訓(xùn)管理培訓(xùn)目標(biāo):通過為期2天的培訓(xùn),您能夠:←描述組成培訓(xùn)體系所必需的要素;←掌握培訓(xùn)需求分析的方法與要點(diǎn);←知道如何運(yùn)用相關(guān)技巧,有效評估培訓(xùn)效果;←學(xué)習(xí)制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃的方法;←明確培訓(xùn)部的角色及重要性;←了解培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的各種有效準(zhǔn)備;←靈活制作培訓(xùn)中所需各種教學(xué)材料;←知道有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧。培訓(xùn)
講師:丁欣在線咨詢下載需求表
年度培訓(xùn)計(jì)劃與卓越的培訓(xùn)管理培訓(xùn)目標(biāo):通過為期2天的培訓(xùn),您能夠:←描述組成培訓(xùn)體系所必需的要素;←掌握培訓(xùn)需求分析的方法與要點(diǎn);←知道如何運(yùn)用相關(guān)技巧,有效評估培訓(xùn)效果;←學(xué)習(xí)制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃的方法;←明確培訓(xùn)部的角色及重要性;←了解培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的各種有效準(zhǔn)備;←靈活制作培訓(xùn)中所需各種教學(xué)材料;←知道有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧。培訓(xùn)
講師:丁欣在線咨詢下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)管理 課時:12H
企業(yè)培訓(xùn)管理第一單元?轉(zhuǎn)換思維認(rèn)識培訓(xùn)?案例討論:聯(lián)想培訓(xùn)學(xué)院的啟示?變化帶來的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)換思維模式?轉(zhuǎn)換思維模式:對培訓(xùn)的再認(rèn)識?用新思維模式看待培訓(xùn)?培訓(xùn)與誰有關(guān)??培訓(xùn)的價值?結(jié)果與過程?個人與組織?近期與長遠(yuǎn)第二單元績效導(dǎo)向的培訓(xùn)管理模型?組織與個人發(fā)展模型?以發(fā)展為核心的培訓(xùn)管理模型?以績效管理為培訓(xùn)管理的流程?明確培訓(xùn)目標(biāo)和規(guī)劃?把握培訓(xùn)需求?制定
講師:陳杰在線咨詢下載需求表
全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)(2天) 課時:12H
《全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)》課程背景企業(yè)為什么要做培訓(xùn)?業(yè)務(wù)部門和培訓(xùn)管理部門如何分工?如何在培訓(xùn)課程結(jié)束后讓員工獨(dú)擋一面?培訓(xùn)需求調(diào)研從哪幾個方面入手?如何編寫培訓(xùn)計(jì)劃?培訓(xùn)評估怎么做?如何讓培訓(xùn)與績效進(jìn)行連接?如何建立并管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)?互聯(lián)網(wǎng)+的時代背景下員工培訓(xùn)有哪些新方法?……這些有關(guān)培訓(xùn)的問題一直困擾著很多培訓(xùn)工作者?!度媾嘤?xùn)管理實(shí)戰(zhàn)》課程將就上述問