團隊建設(shè)課程體系

體驗式團隊建設(shè)培訓(xùn)主講:高先林●課程對象:基層團隊,基層管理者●課程背景:1、企業(yè)不了解團隊建設(shè)的內(nèi)涵和方法2、企業(yè)對團隊建設(shè)的核心員工不了解3、企業(yè)對團隊建設(shè)的方法措施不掌握●課程特色:1、依據(jù)成年人學(xué)習(xí)的特點,采取教練技術(shù)的技巧,從人性入手做為課程的切入點;2、解決員工工作激情、責(zé)任心問題,激活員工內(nèi)在潛能和事業(yè)心;3、運用軍隊培訓(xùn)的精髓,從個人能力素質(zhì)

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基層團隊建設(shè)主講:高先林---突破自我轉(zhuǎn)變觀念讓我們更加優(yōu)秀●課程對象:企業(yè)基層管理者●課程背景:1、企業(yè)基層管理者存在著不愿管理的問題(推脫職責(zé)、工作態(tài)度不端正);2、企業(yè)基層管理者存在著不會管理的問題(工作思路不清晰);3、企業(yè)基層管理者存在著不敢管理的問題(欠缺管理技能)?!裾n程目標(biāo):1、化解管理者不愿管的問題,增強管理者的責(zé)任心、事業(yè)心;2、解決管理

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基層團隊建設(shè)主講:高先林●課程對象:企業(yè)基層管理者●課程背景:1、企業(yè)基層管理者存在著不愿管理的問題(推脫職責(zé)、工作態(tài)度不端正);2、企業(yè)基層管理者存在著不會管理的問題(工作思路不清晰);3、企業(yè)基層管理者存在著不敢管理的問題(欠缺管理技能)?!裾n程目標(biāo):1、化解管理者不愿管的問題,增強管理者的責(zé)任心、事業(yè)心;2、解決管理者不會管的問題,提高管理者的管理能力

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課程提綱:一、團隊的基本認知1、什么是團隊2、組建團隊的注意事項3、團隊的類型4、團隊的期望二、團隊的動力1、共同的價值觀(1)共同的價值觀標(biāo)準(zhǔn)(2)確定團隊價值觀標(biāo)準(zhǔn)(3)確定團隊的價值觀的步驟(4)分組討論如何建立團隊的價值觀;案例2、團隊行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(1)確定團隊行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的實際操作步驟(2)確定團隊行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的注意事項(3)分組討論團隊行為標(biāo)準(zhǔn)建

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一、剖析基層團隊建設(shè)內(nèi)涵,明確團隊建設(shè)要素1、《西游記》的啟示2、團隊建設(shè)的四大特征3、團隊建設(shè)的四大要素(1)領(lǐng)導(dǎo)是團隊建設(shè)的核心(2)員工是團隊建設(shè)的基礎(chǔ)(3)溝通是團隊建設(shè)的關(guān)鍵(4)措施是團隊建設(shè)的保障二、研究剖析崗位的角色,明確團隊建設(shè)的職責(zé)1、面對公司---管理者,處理發(fā)生的事情2、面對下屬---領(lǐng)導(dǎo)者,讓事情發(fā)生3、面對客戶---專業(yè)者,解決好

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一、團隊的作用◆三個臭皮匠為什么能夠賽過諸葛亮◆團隊是企業(yè)佳的生存之道◆失敗的團隊沒有成功的個人◆團隊力量來自何處◆沒有人能夠獨自成功二、團隊基本理論◆什么是團隊◆團隊與群體的區(qū)別◆什么是高效團隊◆高績效團隊的特征三、團隊有效溝通◆什么是溝通◆有效溝通在團隊中的重要作用◆信息傳遞的有效工具◆藍海戰(zhàn)略四、團隊溝通技巧◆口乃心之門戶◆一切從“心”開始◆溝通的誤區(qū)

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開課破冰思考題:1、請思考,企業(yè)需要什么樣的人?2、請回答,你現(xiàn)在重要的工作是什么?課前提問1、現(xiàn)代社會大的特點是什么?2、如何才能使一個社會人,成為符合企業(yè)需要的人?課程預(yù)案一、認清人性,了解自我,找到積極工作的動力理論分享--解決工作動力的問題1、喜歡什么樣的人---現(xiàn)在狀態(tài)2、自我自私理論---成功根源3、如何重要理論---如何重要生活啟示--解決學(xué)習(xí)

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一、剖析基層團隊建設(shè)內(nèi)涵,明確團隊建設(shè)要素1、《西游記》的啟示2、團隊建設(shè)的四大特征3、團隊建設(shè)的四大要素(1)領(lǐng)導(dǎo)是團隊建設(shè)的核心(2)員工是團隊建設(shè)的基礎(chǔ)(3)溝通是團隊建設(shè)的關(guān)鍵(4)措施是團隊建設(shè)的保障二、研究剖析崗位的角色,明確團隊建設(shè)的職責(zé)1、面對公司---管理者,處理發(fā)生的事情2、面對下屬---領(lǐng)導(dǎo)者,讓事情發(fā)生3、面對客戶---專業(yè)者,解決好

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一、團隊的基本認知1、什么是團隊2、組建團隊的注意事項3、團隊的類型4、團隊的期望二、團隊的動力1、共同的價值觀(1)共同的價值觀標(biāo)準(zhǔn)(2)確定團隊價值觀標(biāo)準(zhǔn)(3)確定團隊的價值觀的步驟(4)分組討論如何建立團隊的價值觀;案例2、團隊行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(1)確定團隊行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的實際操作步驟(2)確定團隊行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的注意事項(3)分組討論團隊行為標(biāo)準(zhǔn)建立;案例分

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打造卓越團隊,提升作戰(zhàn)能力——高績效團隊建設(shè)必修課【課程背景】團隊是企業(yè)管理者每天都要面對的概念,但如何經(jīng)營好團隊、運用好團隊中每位成員的才能、激發(fā)他們的士氣、發(fā)揮他們的才智,從而實現(xiàn)團隊最佳績效,卻是眾多管理者所迷茫的現(xiàn)實問題。本課程旨在引導(dǎo)企業(yè)各級管理者,學(xué)會塑造卓越團隊的六件法器,掌握團隊溝通和激勵技巧,凝聚全員力量,形成團隊合力,通過職能團隊、層級團

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文化管理與團隊建設(shè)【課程背景】很多企業(yè)都遇到需要深入貫徹公司文化,解決文化落實的問題。如何確保文化實施與時俱進,與日常管理工作保持緊密關(guān)聯(lián),同時推動企業(yè)各部門工作的協(xié)同創(chuàng)新,是很多HR負責(zé)人思考的問題。在本主題的培訓(xùn)過程中,講師將系統(tǒng)講授企業(yè)文化的顯性體現(xiàn)形式,并助力企業(yè)將其落地,建立在同行業(yè)中明顯更優(yōu)秀的企業(yè)文化管理體系。【課程收益】理解企業(yè)文化管理的作用

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《團隊建設(shè)篇-中層領(lǐng)導(dǎo)力》領(lǐng)導(dǎo)者的成功,就是發(fā)展出一批和他一樣的領(lǐng)導(dǎo)者主講:趙曉東【課程背景】獲取和留住優(yōu)秀人才是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的任務(wù)。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,你無法獨立完成工作。如果你真的希望成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,那你就必須建立自己的領(lǐng)導(dǎo)團隊,你必須要找一種讓你的愿景能夠得到他人認同的方法,并努力實踐他。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者身邊都不缺跟隨者(大批的下屬),卻只有很少的成功的

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高效團隊建設(shè)   課時:12H

高效團隊建設(shè)——建立高績效團隊,創(chuàng)造有效商業(yè)結(jié)果——【課程背景】在高速持續(xù)變化的時代,團隊協(xié)作仍然是一個遠遠未被挖掘出來,可以讓組織持續(xù)的關(guān)鍵競爭優(yōu)勢!績效有問題,不僅是技巧問題,更多是團隊協(xié)作不力;公司經(jīng)營不好,不僅是員工問題,更多是團隊建設(shè)有問題;業(yè)績不落實,任務(wù)不到位,更多是團隊執(zhí)行有問題;打造一支具凝聚力的高績效團隊,已經(jīng)是老生常態(tài)了,但實際上大部分

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-1198245-95377000【沙盤背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功,不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),很大程度上也取決于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。管理者如何帶團隊?如何凝聚團隊?如何打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力?如何營造一個高績效團隊的氛圍?跨部門合作如何順利、高效的完成?……這些問題都困擾著管理者。本沙盤將通過七個小組模擬歷史上的戰(zhàn)國七雄,通過體驗式的形式,讓學(xué)員深入到沙盤情

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-1136015-91440000【課程背景】小成功靠個人,大成功靠團隊,市場競爭實質(zhì)上就是團隊的競爭,個人單打獨斗的時代已經(jīng)逐漸遠去,團隊的能力將決定企業(yè)的成敗,團隊是企業(yè)的生命線。究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團隊?如何規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵團隊?如何系統(tǒng)的打造團隊的整體優(yōu)勢?本沙盤為學(xué)員營造一個多家企業(yè)相互競爭的商業(yè)氛圍或一家企業(yè)內(nèi)多個部門互相合作的場景,

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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