TTT課程體系
1.導(dǎo)入①職業(yè)生涯n優(yōu)秀執(zhí)行者n杰出管理者n卓越領(lǐng)導(dǎo)者②培訓(xùn)基本認(rèn)知n從生活看培訓(xùn)n從個(gè)人看培訓(xùn)n從企業(yè)看培訓(xùn)2.培訓(xùn)角色認(rèn)知①培訓(xùn)師使命n以職業(yè)者為主體，以培訓(xùn)師為主導(dǎo)n倡導(dǎo)理念、訓(xùn)練技能、解決問題提升學(xué)員效率，提升企業(yè)績(jī)效②培訓(xùn)ADDIE模型n需求分析(AssessmentofNeeds)n課程開發(fā)(DevelopCourse)n教材設(shè)計(jì)(DesignM...
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TTT企業(yè)兼職培訓(xùn)師系統(tǒng)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
【課程大綱】:1、需求調(diào)查1)Why為什么有需求2)Who向誰調(diào)研3)What調(diào)研的方法4)How解決甚么問題2、課程選擇1)知識(shí)-學(xué)術(shù)性課程2)技能-專業(yè)性課程3)思維-思維導(dǎo)圖4)替代-方案3、大綱呈現(xiàn)1)開場(chǎng)、本文、結(jié)尾2)起、承、轉(zhuǎn)、合3)五線譜制作4、素材剪裁1)操作系統(tǒng)OS:前人的路2)處理器CPU:智慧的路3)內(nèi)存Memory:經(jīng)驗(yàn)的路4)硬盤...
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一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)-受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)-不受歡迎的培訓(xùn)師是什么原因-培訓(xùn)師的四個(gè)“專業(yè)”-培訓(xùn)師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）-成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)-成人喜歡的課堂氣氛-培訓(xùn)師與老師的區(qū)別-信心、信任與尊重-四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格-測(cè)試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造-聲音形象訓(xùn)練-外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）-培訓(xùn)師禮儀要...
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1）內(nèi)訓(xùn)師基本功訓(xùn)練 培訓(xùn)目的：對(duì)學(xué)員作為培訓(xùn)師的基本功進(jìn)行訓(xùn)練?！ ∨嘤?xùn)內(nèi)容：心態(tài)、專業(yè)形象、專業(yè)表達(dá)技巧進(jìn)行訓(xùn)練等 培訓(xùn)方式：1分鐘、3分鐘、5分鐘演講訓(xùn)練、案例、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo) 考核評(píng)估：由渠道資深人士和TTT講師為學(xué)員給出綜合意見?！ ?）內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練——編 培訓(xùn)目的：培養(yǎng)學(xué)員課程設(shè)計(jì)能力，并指導(dǎo)其開發(fā)渠道核心課程 培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)需求分析、教...
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TTT內(nèi)部培訓(xùn)師教程(三天) 課時(shí)：18H
一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)2、培訓(xùn)師三種角色3、培訓(xùn)師六大能力4、培訓(xùn)師專業(yè)形象二、公眾的表達(dá)魅力1、成人學(xué)習(xí)的心理2、克服緊張的情緒3、語言肢體的表達(dá)4、突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設(shè)計(jì)1、課前的調(diào)研工作2、材料的掌握收集3、結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)4、開場(chǎng)白與結(jié)尾語四、演示文檔的制作1、版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)2、圖表數(shù)據(jù)的活用3、色彩與動(dòng)畫表現(xiàn)4、操作時(shí)的小技巧...
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課程內(nèi)容：?jiǎn)卧篢TT定義與導(dǎo)論TTT釋義與TTT定位變通、創(chuàng)造與感召力TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)三角色:：編、導(dǎo)、演第二單元：培訓(xùn)師的角色定位定義：什么是現(xiàn)代意義上的培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)與教育的不同之處培訓(xùn)講師的使命與角色培訓(xùn)師的風(fēng)格選型第三單元：了解學(xué)員的需求如何確定培訓(xùn)需求的：不同性質(zhì)的需求學(xué)員、組織者、總經(jīng)理對(duì)需求的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)分析學(xué)員不同類...
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STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升
一、立刻從對(duì)講臺(tái)束手無策到中規(guī)中矩u突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以3小時(shí)練成的！uSTT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？u如何立刻走出講臺(tái)的恐懼緊張陰影？u如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感？u如何用簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？uSTT版權(quán)工具：《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》★案例分享、現(xiàn)場(chǎng)演練、分組討論、學(xué)員分享二、改善績(jī)效為目的的規(guī)劃技術(shù)u縮短員工達(dá)到勝任...
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一、設(shè)計(jì)法則1、【動(dòng)畫】=>如何讓多媒體輔助PPT1.炫目動(dòng)畫；讓PPT動(dòng)起來2.實(shí)操練習(xí)：十分鐘實(shí)操課程二、化文為圖1、【文字】=>如何解決文字的問題1.一目了然；讓文字更直觀、更可視化2.實(shí)操練習(xí)：十分鐘實(shí)操課程三、【案例:分組演練】文本=>文字四、導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)1、【配色】=>如何解決色彩的問題1.漂亮母版；讓配色更精彩2.實(shí)操演練：...
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TTT企業(yè)兼職培訓(xùn)師系統(tǒng) 課時(shí)：12H
【課程安排】天(6.5小時(shí))(09:0012:00，13:3017:00)【課程大綱】:1、需求調(diào)查1)Why為什么有需求2)Who向誰調(diào)研3)What調(diào)研的方法4)How解決甚么問題2、課程選擇1)知識(shí)-學(xué)術(shù)性課程2)技能-專業(yè)性課程3)思維-思維導(dǎo)圖4)替代-方案3、大綱呈現(xiàn)1)開場(chǎng)、本文、結(jié)尾2)起、承、轉(zhuǎn)、合3)五線譜制作4、素材剪裁1)操作系統(tǒng)OS...
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TTT企業(yè)內(nèi)部講師技能訓(xùn)練一、適合對(duì)象：企業(yè)各部門主管、人力資源部培訓(xùn)專員、內(nèi)部培訓(xùn)講師二、課程特色：以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式，使學(xué)員很快的企業(yè)講師應(yīng)具備的能力及方法。三、您的收獲：1、了解專業(yè)培訓(xùn)的操作流程，掌握成人學(xué)習(xí)的理論、特點(diǎn)和規(guī)律。2、能夠獨(dú)立策劃、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備培訓(xùn)課程，提高講師的課程開發(fā)...
講師：賀鵬舉在線咨詢下載需求表
課程大綱：一、培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對(duì)技巧故事笑話的恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏用詞的學(xué)問邏輯與懸念課堂上提問與回答技巧處理課堂異議與突發(fā)事件技巧課堂點(diǎn)評(píng)技巧課堂時(shí)間掌控技巧如何避免培訓(xùn)時(shí)的常犯錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)演練：課堂點(diǎn)評(píng)技巧二、12種培訓(xùn)方法訓(xùn)練戴爾的經(jīng)驗(yàn)之塔理論各種教學(xué)方法的定義，使用場(chǎng)合講授法案例教學(xué)法團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)法分組討論法演示教學(xué)法游戲帶動(dòng)法參觀訪問法角色扮演法體驗(yàn)式...
講師：謝玉雄在線咨詢下載需求表
講．講師的素養(yǎng)要求1.企業(yè)管理講師的分類;A.所謂的管理講師、學(xué)者型講師.B.所謂的職業(yè)型講師(偽講師).C.實(shí)戰(zhàn)型講師.成為“實(shí)戰(zhàn)型講師”要避開的4個(gè)要點(diǎn).2.顧問講師與教師的區(qū)別;(1)共同點(diǎn):(2)不同點(diǎn):培訓(xùn)行業(yè)對(duì)實(shí)戰(zhàn)型講師的4個(gè)要求3.講師的核心價(jià)值;A.保證課程品質(zhì);B.照顧各方需求,讓各方滿意;C.讓學(xué)員能主動(dòng)接受你傳授的東西,聽有所獲;D.課...
講師：劉靖在線咨詢下載需求表
課程大綱：一、PPT制作決定思路，列出大綱打好框架，填寫內(nèi)容設(shè)計(jì)母片，內(nèi)容表現(xiàn)位置字體，播放設(shè)計(jì)圖文搭配，美化版面現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)：學(xué)員PPT的演示二、課程工具包的使用工具包的構(gòu)成教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)師課程流程案例、游戲、工具的使用案例：課程工具包有哪些東西三、培訓(xùn)課程的評(píng)估為什么要進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估為什么培訓(xùn)會(huì)沒有效果培訓(xùn)評(píng)估的內(nèi)容是什么何時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)評(píng)估的種類如何...
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TTT實(shí)用技巧章窺見培訓(xùn)師快速成長捷徑探索所有培訓(xùn)師培訓(xùn)的價(jià)值觀擊破培訓(xùn)師素質(zhì)的六大桎梏 培訓(xùn)師資格自檢：什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師 撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師高速成長捷徑自我發(fā)現(xiàn)：你能為他人解決什么問題第二章培訓(xùn)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)價(jià)：培訓(xùn)公司真實(shí)案例大比拼透視優(yōu)秀培訓(xùn)課程的三條主線如何使自己的培訓(xùn)從內(nèi)到外都與眾不同？警惕充斥培訓(xùn)業(yè)的“偽實(shí)戰(zhàn)講師”和“偽工...
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課程大綱：一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)受歡迎的培訓(xùn)師有哪些特點(diǎn)不受歡迎的培訓(xùn)師是什么原因培訓(xùn)師的四個(gè)“專業(yè)”培訓(xùn)師的基本勝任素質(zhì)二、成人培訓(xùn)基本原則（活動(dòng)研討）成年人的學(xué)習(xí)有何特點(diǎn)成人喜歡的課堂氣氛培訓(xùn)師與老師的區(qū)別信心、信任與尊重四種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試：學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試三、培訓(xùn)師職業(yè)魅力塑造聲音形象訓(xùn)練外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）培訓(xùn)師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、...
