TTT課程體系
課程目標：1.使學員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責，功能與角色。3.使學員具備提出訓練計劃及設(shè)計訓練課程的理論基礎(chǔ)及實務(wù)能力，包含以下幾個部分：?如何進行訓練需求分析？?如何擬訂具體的訓練目標？?如何安排合宜的訓練環(huán)境？?訓練如何與組織發(fā)展策略結(jié)合？?如何撰寫完整的訓練計劃？4.使學員能運用適切的表達技巧，成為...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.使學員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責，功能與角色。3.使學員具備提出訓練計劃及設(shè)計訓練課程的理論基礎(chǔ)及實務(wù)能力，包含以下幾個部分：-如何進行訓練需求分析？ -如何擬訂具體的訓練目標？-如何安排合宜的訓練環(huán)境？ -訓練如何與組織發(fā)展策略結(jié)合？-如何撰寫完整的訓練計劃？4.使學...
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課程大綱序號課程單元課程內(nèi)容授課方式一培訓的觀念與培訓課程設(shè)計一、突破培訓的困惑和盲點二、企業(yè)培訓發(fā)展定位與發(fā)展趨勢三、企業(yè)培訓主管的角色與認知四、如何推動企業(yè)培訓工作五、培訓體系整體架構(gòu)介紹：課程體系、管理體系、培訓制度六、不同企業(yè)的培訓管理模式下培訓管理機構(gòu)的職責和功能(培訓管理組織架構(gòu)與培訓計劃的關(guān)系)七、企業(yè)培訓職能定位八、培訓管理必須了解的科學管理...
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部分、培訓師的角色認知游戲：為培訓師畫像1.培訓師的職業(yè)操守；2.培訓師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；3.培訓師的三種角色；4.培訓師的六大能力；第二部分、課堂培訓流程“四步走”討論：如何組織一堂生動的培訓1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認識成人培訓1.認識培訓2.培訓的重要性3.成人學習的特點4.如何打造成人學習環(huán)境第四部分、培訓師課堂...
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課程大綱序號課程單元課程內(nèi)容授課方式一專業(yè)的培訓活動組織實施技巧一、為什么需要組織培訓活動？參與、交流、體驗、感悟二、組織實施培訓活動的基本環(huán)節(jié)及其要點三、常見培訓活動類型及其實施技巧à打破僵局：破冰活動的重點與難點à模擬演練與即時點評：常用破冰活動舉要à觀照現(xiàn)實：情景模擬與角色扮演的實施要點四、模擬演練與即時點評：設(shè)計并組織實施情景模擬與角色扮演活動à經(jīng)驗...
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序號單元課程大綱授課方式1培訓的觀念與培訓課程設(shè)計1.突破培訓的困惑和盲點2.企業(yè)培訓發(fā)展定位與發(fā)展趨勢3.企業(yè)培訓主管的角色與認知4.如何推動企業(yè)培訓工作5.培訓體系整體架構(gòu)介紹：課程體系、管理體系、培訓制度6.不同企業(yè)的培訓管理模式下培訓管理機構(gòu)的職責和功能(培訓管理組織架構(gòu)與培訓計劃的關(guān)系)7.企業(yè)培訓職能定位8.培訓管理必須了解的科學管理工具和系統(tǒng)知...
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臺灣劉成熙老師-精品課程-TTT-內(nèi)部講師培訓 課時：24H
單元：企業(yè)培訓體系介紹1.如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓體系2.企業(yè)訓練的概念與目的3.企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因4.成功講師應(yīng)具備能力條件5.培訓的現(xiàn)狀與困境6.培訓的現(xiàn)狀和目標7.培訓體系架構(gòu)設(shè)計講述案例分析示范說明心得分享第二單元:內(nèi)部講師特質(zhì)二.內(nèi)部講師心理公約1.內(nèi)部講師的角色2.內(nèi)部講師的職責3.內(nèi)部講師的特質(zhì)4.內(nèi)部講師的自我修煉5.企業(yè)內(nèi)部講師團介紹...
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課程大綱序號課程單元課程內(nèi)容授課方式一內(nèi)部講師對培訓的認知一、為什么需要對員工進行培訓？二、員工培訓的核心任務(wù)與目的是什么？三、對員工實施培訓有哪些主要渠道？四、員工培訓與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里？五、員工的學習輪輻模型分析六、員工的學習動機有哪些？七、員工學習的心理特點有哪些？n講述n案例分析n示范說明n心得分享二金融業(yè)內(nèi)部講師現(xiàn)狀及體系培訓建設(shè)一、訓練的...
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一、培訓師與學習型團隊1、培訓造就卓越團隊2、成就他人必先提升自我3、培訓師風格選型4、學員類型解析5、演練：1分鐘MINI課程演練1分鐘演練點評二、培訓師呈現(xiàn)技巧訓練1、培訓師的職業(yè)形象2、培訓師的必備素質(zhì)3、培訓師的自我認知4、克服怯場五大方法5、培訓師職業(yè)表達技巧6、培訓師自我介紹要領(lǐng)7、導入設(shè)計五種；演練：1分鐘開場白8、收結(jié)設(shè)計五種；演練：1分鐘結(jié)...
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TTT之企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓 課時：12H
天課程安排團建：培訓造就卓越團隊（10分鐘）部分、培訓師對培訓相關(guān)概念及原理的理解及認知（60分鐘）電影片段欣賞：《國王的演講》感悟分享：影片片段給企業(yè)培訓人員什么樣的啟示1.現(xiàn)代培訓的“三一律”2.如何打造成人學習環(huán)境3.成就他人必先提升自我4.企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二部分、培訓師的角色認知（30分鐘）1.培訓師的素質(zhì)模型2.培訓師的正確心態(tài)3.培訓師...
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一、培訓師與學習型團隊1、培訓造就卓越團隊2、成就他人必先提升自我3、培訓師風格選型4、學員類型解析5、演練：1分鐘MINI課程演練、1分鐘演練點評二、培訓師呈現(xiàn)技巧訓練1、培訓師的職業(yè)形象2、培訓師的必備素質(zhì)3、培訓師的自我認知4、克服怯場五大方法5、培訓師職業(yè)表達技巧6、培訓師自我介紹要領(lǐng)7、導入設(shè)計五種；演練：1分鐘開場白8、收結(jié)設(shè)計五種；演練：1分鐘...
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一如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓體系一、企業(yè)訓練的概念與目的二、企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因三、成功講師應(yīng)具備能力條件四、培訓的現(xiàn)狀與困境五、培訓的現(xiàn)狀和目標六、培訓體系架構(gòu)設(shè)計講述案例分析示范說明心得分享二企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計基礎(chǔ)-培訓需求調(diào)查與分析一、訓練需求分析前的四個問題什么是組織的目標(組織層面的培訓需求)什么是達成這些目標的工作(工作層面的培訓需求)什么行為對...
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部分、培訓師的角色認知（0.5小時）游戲：為培訓師畫像1.培訓師的職業(yè)操守；2.培訓師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；3.培訓師的三種角色；4.培訓師的六大能力；第二部分、課堂培訓流程“四步走”（0.5小時）討論：如何組織一堂生動的培訓1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認識成人培訓（0.5小時）1.認識培訓2.培訓的重要性3.成人學習的特點4...
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對培訓的再認識 ●培訓在企業(yè)中的作用：知識型員工和學習型組織 ●培訓的基本規(guī)律 ●學習的9項原則 成人學習 ●成人學員的特點 ●培訓環(huán)境的營造 ●教師和培訓師的區(qū)別 ●學習器官和學習風格 授課技巧和課程計劃 -培訓前；準備課程計劃 -培訓中：授課技巧 -培訓后評估 -課程計劃的組成部分 -培訓授課的流程 培訓師的呈現(xiàn)技巧 -呈...
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單元：企業(yè)培訓的基本認知一、企業(yè)為什么需要對員工進行培訓？二、企業(yè)員工培訓的核心任務(wù)與目的是什么？三、對員工實施培訓有哪些主要渠道？四、企業(yè)員工培訓與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里？五、企業(yè)員工的學習輪輻模型分析六、企業(yè)員工的學習動機有哪些？七、企業(yè)員工學習的心理特點有哪些？講述案例分析示范說明心得分享第二單元:內(nèi)部講師特質(zhì)一、內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色內(nèi)部講...
