TTT課程體系

  培訓的基本概念  教育與培訓的比較  培訓的目標與方法  優(yōu)秀培訓講師培訓的基本原則  吸引和保持學員注意力的黃金法則  培訓師認識論  成人學習的特性  成人學習的原則  如何針對成人學習的原則設計課程  培訓師的三大職責  傳道、授業(yè)、解惑  培訓師的二大態(tài)度  責任感、使命感  培訓師的三重角色  編、導、演  培訓師的三個身份  設計師、演講者、...

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一、培訓的基本概念u教育與培訓的比較u培訓的目標與方法u優(yōu)秀培訓講師培訓的基本原則u吸引和保持學員注意力的黃金法則二、培訓師認知與專業(yè)素養(yǎng)u成人學習的特性u成人學習的原則u如何針對成人學習的原則設計課程u培訓師的三大職責傳道、授業(yè)、解惑u培訓師的二大態(tài)度責任感、使命感u培訓師的三重角色編、導、演u培訓師的三個身份設計師、演講者、總結改良者u培訓師的基本素質品...

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  一、培訓師的角色認識(100分鐘,3分鐘視頻賞析,15分鐘學員上臺演練)  1、“ttt”的標準含義及新內涵  2、培訓師和貓科動物有什么聯系?  3、培訓師的“三踢”功夫:漢化3T  視頻:《鷹的再生》  4、@一分鐘演練:我做培訓師的三大優(yōu)勢  5、培訓師的角色分析  重點分析:營養(yǎng)師、醫(yī)生、職業(yè)經理人、文化傳播者,培訓師是哪一種?  6、培訓師的四...

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【課程概述】在財富500強企業(yè)里,一個理念已經形成共識:不會教導就不能領導。一門課程得到空前的重視TTT培訓師之培訓已經成為企業(yè)培訓師的必修課。借鑒歐美國家的最新培訓師訓練版本,從培訓師的角色定位入手,對培訓師進行職業(yè)常識、基本素養(yǎng),培訓表達技巧等方面的專業(yè)訓練。目前已經成為企業(yè)培訓師必修課程,是培養(yǎng)學習型領導和學習型團隊的必修課,是目前國內最具前沿性的實用...

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TTT訓練杰出的企業(yè)內部培訓師講師:李見明學時:6學時課程描述:人才是企業(yè)組織的重要資產,市場的競爭歸根結底是人才的競爭,而培訓作為提高人才綜合素質的主要手段,已經被越來越多的企業(yè)所重視。企業(yè)要想做好培訓工作,除了需要建立自己的培訓管理體系之外,還需要培養(yǎng)一支高素質的內部培訓師隊伍(包括內部專職和兼職培訓師隊伍)。只有這樣,培訓才有可能更有針對性地解決企業(yè)經...

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TTT內部講師系統(tǒng)訓練主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:《TTT-企業(yè)內訓師訓練系統(tǒng)》是由國內知名培訓講師曾子熙老師,潛行研究結合近10年企業(yè)管理咨詢培訓經驗,精心打造的現代企業(yè)內訓師的必修課程,曾子熙老師獨家打造企業(yè)內部培訓講師五朵金花齊開即“課程開發(fā)技巧+授課技巧+教學手法+課程教材制作+金字塔式結構化呈現“。一經推出,就被業(yè)界稱為“最適合中國本土企業(yè)的內訓...

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TTT企業(yè)培訓師特訓營(三天版)課程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“企業(yè)內部培訓師的培訓”,是美國國際訓練協(xié)會職業(yè)培訓經典課程,世界500強企業(yè)職業(yè)經理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎,結合自身多年海外留學、從業(yè)的經驗,加之其獨到精深的講解呈現和訓練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化...

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曾子熙老師-核心課程-TTT內部講師系統(tǒng)訓練主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:《TTT-企業(yè)內訓師訓練系統(tǒng)》是由國內知名培訓講師曾子熙老師,潛行研究結合近10年企業(yè)管理咨詢培訓經驗,精心打造的現代企業(yè)內訓師的必修課程,曾子熙老師獨家打造企業(yè)內部培訓講師五朵金花齊開即“課程開發(fā)技巧+授課技巧+教學手法+課程教材制作+金字塔式結構化呈現“。一經推出,就被業(yè)界稱為“最...

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TTT內部講師系統(tǒng)訓練主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:《TTT-企業(yè)內訓師訓練系統(tǒng)》是由國內知名培訓講師曾子熙老師,潛行研究結合近10年企業(yè)管理咨詢培訓經驗,精心打造的現代企業(yè)內訓師的必修課程,曾子熙老師獨家打造企業(yè)內部培訓講師五朵金花齊開即“課程開發(fā)技巧+授課技巧+教學手法+課程教材制作+金字塔式結構化呈現“。一經推出,就被業(yè)界稱為“最適合中國本土企業(yè)的內訓...

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階段:內部講師的自我修煉一、內部講師對培訓的認知為什么需要對員工進行培訓?員工培訓的核心任務與目的是什么?二、內部講師心理公約內部講師的角色,職責,特質內部講師的勝任能力三、成人學習心理分析成人學習的動機,心態(tài),期待成人學習的有效方法四、內部講師的職業(yè)形象專業(yè)形象與職業(yè)風范第二階段:專業(yè)講師的課程開發(fā)技巧一、如何進行基于戰(zhàn)略導向的培訓的需求分析組織分析-組織...

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《TTT培訓培訓師課程大綱》培訓導師:肖鳳德課程核心宗旨:成功走向課程講臺第一部分:培訓入門角色定位■成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領悟多深3.未曾經歷不成經驗4.做我所學教我所做■六大角色1.崗位好教練2.理智工程師3.標準推動者4.經驗傳播者5.員工好榜樣6.新人領路人■核心技能1.編:課程設計2.導:活動組織3.演:課程呈現第1次講課訓練:一...

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(TTT高級)——課程創(chuàng)新課程對象:企業(yè)培訓經理、人力資源總監(jiān)、培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人。培訓要求:15人左右,學員要具備三年或者豐富的講課經驗課時安排:2天培訓目的:本課程屬于TTT訓練的高級階段,在原有的課程之上進行創(chuàng)新訓練,塑造自我的品牌課程,形成獨特的自我風格。課程特色:1、思維導圖貫穿整個課程,深入體現了課程整體架構的眾覽全局到每...

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企業(yè)培訓師培訓計劃方案◆宗旨:以咨詢式輔導培訓過程強化組織與內訓師學員的培訓意識和行為的轉變,追求受訓者個人培訓優(yōu)勢行為的落地?!糇粉櫶嵘瓌t:1.建立以學習目標為導向的行為提升環(huán)境,保證個人學習成果的達成;2.個人行為的改進推動企業(yè)文化與管理環(huán)境的變化?!糇稍兣嘤柫鞒陶f明:[pic][pic]專業(yè)提供課程和師資,助力培訓機構業(yè)績倍增------------...

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TTT(中級)——績效導向與教練式課程開發(fā)課程方案課程對象:企業(yè)培訓經理、人力資源總監(jiān)、培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人。課時安排:2-3天培訓要求:1、一組一課題、最多5組,每組4-6人,請培訓前確定好開發(fā)的課題和參與開發(fā)人員;2、各小組成員有3類人群組成(課題開發(fā)組長1名、內容專家2-3名、方法專家1-2名);3、開發(fā)組長要求:協(xié)調能力強,能領...

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(TTT初級)授課技巧   課時:12H

TTT(初級)——引導式授課技巧課程方案課程對象:企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師課時安排:1-2天培訓要求:最多5組,每組4-6人,學員要具備一定的講課經驗培訓方式:本課程采取思維導圖工具,對課程進行結構化的設計,采用結果導向的訓練理念,運用行動學習理論,通過標準化的課程設計+培訓技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練,以問題為導向,講經驗心得、重行為轉化,講解學員關注的...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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