某分管教學副校長職責
某分管教學副校長職責 1、分管教學副校長在校長的領導下協助校長工作，具體工作向校長負責。 2、深入學習政治理論和教育理論，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高自身的科 學理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力。 3、深入研究社情、校情、教情、學情，思考提出、梳理總結、研究制定可供領導 參考的學校改革發(fā)展的辦學思想、辦學理念、辦學特色、培養(yǎng)目標、辦學目標和重大舉 措，據此參與起草學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、學期工作計劃、學校規(guī)章制度、各類 考核細則和其他重要文件。 4、根據學校發(fā)展規(guī)劃研究制定充分體現學校辦學思想和辦學理念的教學、教科研 方面的年度工作計劃、學期工作計劃以及專項工作計劃，大力實施，認真落實，全面完 成教育教學和教科研工作各項任務。 5、負責教學和教科研日常管理，根據學校發(fā)展規(guī)劃研究制定所屬人員的管理制度 和考核細則，在教學、教科研日常管理工作中積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念 ，充分發(fā)揮教書育人的主渠道、主陣地作用。將師德建設、德育工作、課程教學、教育 教學研究和專業(yè)發(fā)展作為教師管理考核的重點內容。 6、加強教務處、教研室、年級組、教研組、備課組以及教師隊伍建設，抓好青年 同志的指導培養(yǎng)，堅持師德建設與師能建設并重、激勵與約束并重、教書與育人并重的 原則，不斷提高所屬部門和廣大教師的管理水平和業(yè)務能力，不斷增強所屬部門和廣大 教師貫徹落實學校辦學思想和辦學理念的自覺性和堅定性。 7、加強教師辦公室理化生實驗室、圖書室、學生閱覽室、音體美器材室等功能庫 室以及隸屬于信息資源中心的學校電教網絡系統、校園廣播系統、內外線電話系統、宿 舍報警系統、攝像照相設備的建設和管理，搞好與之相關的財物、設備、器材、儀器、 藥品、圖書等教育教學資源的管理與使用、庫室的布置與衛(wèi)生，分門別類地建立健全各 類檔案資料，加強“兩基”等各類檔案建設，大力推行精細化管理。 8、經常深入教育教學和教科研第一線，廣泛調研教學教改教研科研活動，及時總 結先進的教學經驗、教科研經驗和管理經驗，積極探索符合學校辦學思想和辦學理念的 有效課堂教學模式，加強校本教研和校本培訓工作，搞好教學和教科研方面的校本建材 建設，研究制定教學和教科研改革實施方案。 9、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過主要立足課堂教學主渠道、主陣地，通過全 面改善班風、學風、教風、校風，通過全面抓好養(yǎng)成教育的時效性和實效性，不斷搞好 學生的行為養(yǎng)成，形成學生良好的學習習慣和其他習慣，激發(fā)學生的個性特長，提升學 生的綜合素質，在一切方面積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念。 10、指導音、體、美、綜合實踐等特殊課程的教學工作，重視音體美總等特殊教研 組的建設與管理，充分發(fā)揮特殊課程的特殊作用。 11、完成領導交辦的其他工作。 分管德育副校長職責 1、分管德育副校長在校長的領導下協助校長工作，具體工作向校長負責。 2、深入學習政治理論和教育理論，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高自身的科 學理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力。 3、深入研究社情、校情、教情、學情，思考提出、梳理總結、研究制定可供領導 參考的學校改革發(fā)展的辦學思想、辦學理念、辦學特色、培養(yǎng)目標、辦學目標和重大舉 措，據此參與起草學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、學期工作計劃、學校規(guī)章制度、各類 考核細則和其他重要文件。 4、根據學校發(fā)展規(guī)劃研究制定充分體現學校辦學思想和辦學理念的德育、安全方 面的年度工作計劃、學期工作計劃以及專項工作計劃，大力實施，認真落實，全面完成 德育工作和安全工作各項任務。 5、負責學生德育和學校安全日常管理，根據學校發(fā)展規(guī)劃研究制定所屬人員的管 理制度和考核細則，在德育、安全日常管理工作中積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學 理念，充分發(fā)揮管理育人、活動育人、服務育人、環(huán)境育人的重要作用。 6、加強政教處、宿管處、團委以及德育工作隊伍建設，抓好青年同志的指導培養(yǎng) ，堅持師德建設與師能建設并重、激勵與約束并重、管理與教育并重的原則，不斷提高 所屬部門和廣大德育工作隊伍的管理水平和業(yè)務能力，不斷增強所屬部門和廣大德育工 作者貫徹落實學校辦學思想和辦學理念的自覺性和堅定性。 7、加強教室、各類學生活動室、校醫(yī)室、心理咨詢室、學生宿舍、學生食堂、小 賣部、領奶室等功能庫室的建設和管理，搞好與之相關的財物、設備、器材、儀器、藥 品、食品、貨物等有關資源的管理與使用、庫室的布置與衛(wèi)生，分門別類地建立健全各 類檔案資料，加強 “兩基”、 安全等各類檔案建設，大力推行精細化管理。 8、經常深入德育工作和安全管理第一線，廣泛調研德育工作和安全管理活動，及 時總結先進的德育工作經驗和安全管理經驗，積極探索符合學校辦學思想和辦學理念的 有效德育工作模式和安全管理模式，抓好德育和安全方面的校本建材建設，研究制定德 育工作和安全管理改革實施方案。 9、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過組織全校學生經常舉行和開展大型集會、升 旗儀式、勞動執(zhí)勤、食宿教育、班會團會、主題教育活動、社會實踐活動等，通過大力 開展和舉辦以體育特色為主線、以文體藝衛(wèi)為載體的陽光體育、三操活動、二課活動、 興趣活動、讀書活動、文藝匯演、學校運動會、校園文化體育科技藝術節(jié)、心理咨詢輔 導、衛(wèi)生保健、青春期教育等，通過全面加強校園文化建設，全面改善班風、學風、校 風，全面抓好養(yǎng)成教育的時效性和實效性，全面抓好校園衛(wèi)生和學生紀律，不斷搞好學 生的行為養(yǎng)成，形成學生良好的生活習慣和其他文明習慣，激發(fā)學生的個性特長，提升 學生的綜合素質，在一切方面積極貫徹落實學校的辦學思想和辦學理念。 10、辦好家長學校，協調社會資源做好關心下一代工作，積極構建學校、家庭、社 會“三位一體”的教育網絡，努力形成校內外德育合力，充分發(fā)揮特殊力量的特殊作用。 11、完成領導交辦的其他工作。
某分管教學副校長職責