組織行為學(xué)的研究方法(ppt)
組織行為學(xué)的研究方法
從假設(shè)開始研究
研究方法的系統(tǒng)過程和三個(gè)主要步驟
分類研究法、比較分析法、收集資料的方法
研究人員的道德
從假設(shè)開始研究
行為是可以觀察的
行為是有起因的
人的行為有多樣性，但是其中重要的原因是有限的
行為是可以一般化概括的
研究的過程與步驟
兩種觀點(diǎn)：靜態(tài)的觀點(diǎn)、動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)
三個(gè)主要步驟的工作過程：
- 觀察管理活動(dòng)過程的事實(shí)和行為，運(yùn)用歸納法作出對這些事實(shí)及其相互關(guān)系的解析
- 運(yùn)用最有代表性的特種理論，從理論上運(yùn)用邏輯指導(dǎo)演繹法形成關(guān)于事實(shí)行為和相互關(guān)系的預(yù)測
- 目的是檢驗(yàn)預(yù)測的結(jié)果是正確或錯(cuò)誤。用基本理論適當(dāng)?shù)赝评恚偈占聰?shù)據(jù)來核對結(jié)論是支持還是反對演繹的預(yù)測。（見圖4-1，顏著，P-62）
分類研究法
從應(yīng)用廣度分類：理論性、應(yīng)用性、服務(wù)性、工作性
從研究目標(biāo)分類：描述性、預(yù)測性、因果性
從研究可控制性分類：案例研究、現(xiàn)場研究、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)（見圖4-2，顏著，P-64）
比較分析法
比較分析法是比較分析組織行為的相似性和差異性及其互相聯(lián)系的邏輯方法。
比較分析法的主要內(nèi)容：
- 比較分析法的關(guān)鍵性問題
- 比較研究的范圍
- 多變量的重要性
收集資料方法
面談法
問卷法
觀察法
不反應(yīng)的辦法
定性的方法

組織行為學(xué)的研究方法(ppt)