職業(yè)指導的地位與作用

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細內容

職業(yè)指導的地位與作用

(二)職業(yè)指導的工作內容

1、調查分析社會職業(yè)變動趨勢和勞動力市場供求狀況;

2、開展對勞動者個人素質和特點的測試,并對其職業(yè)能力進行評價;

3、幫助勞動者了解職業(yè)狀況,掌握求職方法,確定擇業(yè)方向,增強擇業(yè)能力;

4、向勞動者提出培訓建議,并負責向就業(yè)訓練機構推薦;



5、對婦女、殘疾人、少數(shù)民族人員及退出現(xiàn)役的軍人等特殊群體提供專門的職業(yè)指導服務;

6、指導用人單位選擇招聘方法,確定用人條件和標準;

7、對從事個體勞動和開辦私營企業(yè)的勞動者,提供開業(yè)和生產經營方面的咨詢服務;

8、對就業(yè)訓練機構的培訓方向、訓練規(guī)模和專業(yè)設置等,提供導向;

9、對在校學生的職業(yè)指導工作,提供咨詢和服務。
(三)職業(yè)指導工作人員的職責范圍

1、宣傳國家有關勞動就業(yè)的法律、法規(guī)和政策;

2、向勞動者和用人單位提供咨詢服務,協(xié)調勞動力供求雙方的相互關系;

3、指導勞動者依法確定勞動關系,維護自身合法權益;

4、組織用人單位與求職的勞動者開展多種形式的交流;

5、負責與職業(yè)介紹、就業(yè)訓練等方面的工作聯(lián)系。
(一)職業(yè)的含義

“職業(yè)”是指在業(yè)人員所從事有償工作的種類。職業(yè)是有勞動能力的人為生活所得發(fā)揮個人能力并為社會作貢獻的持續(xù)性活動。

職業(yè)淵源

職業(yè)的產生與人類的勞動息息相關。

職業(yè)種類的變化也是由社會分工的變化引起的,隨著生產力的發(fā)展,社會的勞動分工模式和職業(yè)結構必然要發(fā)生變革,不斷有新的職業(yè)誕生,同時也有舊的職業(yè)萎縮與消亡。

2、改革開放后職業(yè)指導的發(fā)展

隨著經濟改革的深入,勞動人事制度、企業(yè)招聘制度、教育制度等改革不斷深化,在國家政策指引下建立了勞動力市場,發(fā)展多種就業(yè)形式,運用經濟手段調節(jié)就業(yè)結構,形成了用人單位和勞動者雙向選擇、合理流動的機制,給職業(yè)指導提供了最好的發(fā)展機遇。 原國家勞動部于1994年10月頒發(fā)了

《職業(yè)指導辦法》,明確規(guī)定職業(yè)介紹機

構應開展職業(yè)指導工作,配備專(兼)職

職業(yè)指導人員,向勞動者和用人單位提供

指導、咨詢和服務。


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