領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
一天的領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：6H
課程、領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)課程課程背景：所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個(gè)員工都具有潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)者和成員共同推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，員工的主觀能動(dòng)性，領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的積極互動(dòng)，組織戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的制定以及實(shí)現(xiàn)的過程都與企業(yè)
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領(lǐng)導(dǎo)力三天 課時(shí)：18H
課程、情境領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)課程課程背景：所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個(gè)員工都具有潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)者和成員共同推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，員工的主觀能動(dòng)性，領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的積極互動(dòng)，組織戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的制定以及實(shí)現(xiàn)的過程都與
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
情境領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
情境領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程課程背景：所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個(gè)員工都具有潛在的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)者和成員共同推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)向著既定的目標(biāo)前進(jìn)，從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，員工的主觀能動(dòng)性，領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的積極互動(dòng)，組織戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的制定以及實(shí)現(xiàn)的過程都與企業(yè)的
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力 應(yīng)用課程 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用高級(jí)課程課程背景：如何提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是眾多企業(yè)追求的主題，成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具有成熟的心理素質(zhì)，更應(yīng)該具有熟練的洞察他人的心理行為反應(yīng)的能力。如何高效利用領(lǐng)導(dǎo)力常識(shí)對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)者的下屬施加影響進(jìn)而達(dá)到組織的效益的增長是成功領(lǐng)導(dǎo)的重要能力要素?，F(xiàn)代化企業(yè)調(diào)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)自律的管理模式，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)與人際關(guān)系變化，才能更有效的領(lǐng)導(dǎo)
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)應(yīng)用課程 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)課程課程背景：如何提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是眾多企業(yè)追求的主題，成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具有成熟的心理素質(zhì)，更應(yīng)該具有熟練的洞察他人的心理行為反應(yīng)的能力。如何高效利用心理學(xué)常識(shí)對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)者的下屬施加影響進(jìn)而達(dá)到組織的效益的增長是成功領(lǐng)導(dǎo)的重要能力要素?，F(xiàn)代化企業(yè)調(diào)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)自律的管理模式，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)與人際關(guān)系變化，才能更有效的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》1-2天 課時(shí)：12H
課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理人員培訓(xùn)時(shí)間：1-2天培訓(xùn)方式：專題講解、小組討論、案例分析、小組活動(dòng)、游戲與練習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：?樹立現(xiàn)代管理意識(shí)和理念，打造具有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)和組織?通過學(xué)習(xí)，掌握有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的技能和方法?共同探討和解決實(shí)際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)大綱第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的定義?領(lǐng)導(dǎo)者定義?領(lǐng)導(dǎo)者的含義：1.方向
講師：何冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
專題講座：“中道”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)思維能力訓(xùn)練六頂思考帽：傳統(tǒng)思維誤區(qū)替代工具--平行思維平行思維工具--六帽思考帽六頂思考帽的使用“思維導(dǎo)圖”：革命性的思維工具—“思維導(dǎo)圖”；“右腦開發(fā)”與“全腦思維”“思維導(dǎo)圖”能提升使用者的注意力和記憶力、增強(qiáng)使用者的思維能力（思維的廣度與深度）、啟發(fā)使用者的聯(lián)想力與創(chuàng)造力；訓(xùn)練學(xué)員在工作中學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖。中道思維
講師：韓楓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
重塑中國式領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課程大綱“金融海嘯”席卷全球，使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營造成了相當(dāng)大的影響。2009年企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和生存環(huán)境還在進(jìn)一步惡化，如何正確地分析環(huán)境，古老的《周易》智慧給我們什么啟示？我們企業(yè)如何去順勢(shì)？如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？同樣在金融危機(jī)的環(huán)境下，為什么有的企業(yè)能抓住機(jī)會(huì)，做強(qiáng)做大；而有的企業(yè)則迅速被淘汰？西方的管理出現(xiàn)
講師：韓楓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《重塑團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：面對(duì)競爭激烈的市場環(huán)境，越來越多的中國企業(yè)認(rèn)識(shí)到：僅有好的市場機(jī)遇，不能保證企業(yè)持續(xù)長久的盈利；僅有管理的規(guī)章制度，并不意味著企業(yè)整體能力的提高。要想使企業(yè)具有持續(xù)的競爭能力，在快速變化的環(huán)境中，既能靈活應(yīng)變，又能保持“內(nèi)部秩序”，企業(yè)需要打造組織的整體能力。為此，企業(yè)不但需要能夠執(zhí)行當(dāng)前戰(zhàn)略的團(tuán)隊(duì)和人才，還需要為未來培養(yǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
講師：韓楓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《組織領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建及務(wù)實(shí)演練》 課時(shí)：12H
《組織領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建及務(wù)實(shí)演練》課程背景：“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子，敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于組織的重要性，一方面領(lǐng)導(dǎo)的魅力、預(yù)見力和洞察力是組織成長、變革和再造最關(guān)鍵的因素之一，另一方面領(lǐng)導(dǎo)者的決策也有可能將組織帶入困境。據(jù)調(diào)查，在當(dāng)今全球競爭日益加劇的時(shí)代，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)普遍性的問題，其中中國組織是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例高的國家。有4
講師：郭文智 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱美國《財(cái)富》雜志預(yù)測，項(xiàng)目經(jīng)理將成為21世紀(jì)的首選職業(yè)。隨著項(xiàng)目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)展，項(xiàng)目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗，由此對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求也越來越高。郭城老師從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶那里總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納后放入本課程，幫助企業(yè)使用項(xiàng)目管理工具和技術(shù)來計(jì)劃，設(shè)計(jì)，建造和實(shí)現(xiàn)交叉平臺(tái)的分布式應(yīng)用程序。它服務(wù)于
講師：郭城 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者的心態(tài)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
管理者的心態(tài)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力課程效益價(jià)值做為管理者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，您是否致力于塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力，進(jìn)而能為下屬忠誠、尊敬愛戴和支持提高工作績效而不懈努力？是否致力于營造尊重、信任、支持、反省、感恩、贊賞、激勵(lì)高效和諧的團(tuán)隊(duì)和組織文化工作氛圍而不懈努力？做為有智慧的管理領(lǐng)導(dǎo)者如何具備清晰的角色意識(shí)？如何修己安人？如何威德兼?zhèn)?？如何凝聚人心？如何劍所指處令行禁止？如何通過
講師：鞏頤璇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
管理者的心態(tài)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力（2天） 課時(shí)：12H
和諧管理（之二）管理者的心態(tài)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力（2天）課程效益價(jià)值做為管理者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，您是否致力于塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力，進(jìn)而能為下屬忠誠、尊敬愛戴和支持提高工作績效而不懈努力？是否致力于營造尊重、信任、支持、反省、感恩、贊賞、激勵(lì)高效和諧的團(tuán)隊(duì)和組織文化工作氛圍而不懈努力？做為有智慧的管理領(lǐng)導(dǎo)者如何具備清晰的角色意識(shí)？如何修己安人？如何威德兼?zhèn)?？如何凝聚人心？如何?/p>
講師：鞏頤璇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部屬培育與領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
部屬培育與領(lǐng)導(dǎo)力課程效益價(jià)值學(xué)習(xí)和提升培育激勵(lì)部屬的良好心態(tài)和基本技能，充分調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性，挖掘工作潛力，從而有效提升部屬與團(tuán)隊(duì)的工作績效，保證工作任務(wù)和績效目標(biāo)的順利圓滿達(dá)成；并為企業(yè)培育越來越多的優(yōu)秀管理干部。扮演好管理者培育輔導(dǎo)部屬的三種角色；掌握與部屬建立親和力信任感的技巧方法；掌握如何通過培養(yǎng)部屬的積極心態(tài)來激發(fā)其自動(dòng)自發(fā)的工作熱情和責(zé)任感；
講師：鞏頤璇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部屬培育與領(lǐng)導(dǎo)力（2天） 課時(shí)：12H
部屬培育與領(lǐng)導(dǎo)力課程效益價(jià)值學(xué)習(xí)和提升培育激勵(lì)部屬的良好心態(tài)和基本技能，充分調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性，挖掘工作潛力，從而有效提升部屬與團(tuán)隊(duì)的工作績效，保證工作任務(wù)和績效目標(biāo)的順利圓滿達(dá)成；并為企業(yè)培育越來越多的優(yōu)秀管理干部。扮演好管理者培育輔導(dǎo)部屬的三種角色；掌握與部屬建立親和力信任感的技巧方法；掌握如何通過培養(yǎng)部屬的積極心態(tài)來激發(fā)其自動(dòng)自發(fā)的工作熱情和責(zé)任感；
